鐵凝《風(fēng)箏仙女》閱讀練習(xí)題及答案
根據(jù)文中“風(fēng)箏”這一線索，在空白處依次填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（4分）
挑選風(fēng)箏，觀“鉆戒”放風(fēng)箏
“我”：①→②→③
④→⑤→⑥
聯(lián)系上下文回答下面問題。（6分）
（1）紙扎的燕子、蒼鷹、蝴蝶、巨龍一旦逃離了人手，為什么便會顯得更為逼真？
（2）“我”為什么把風(fēng)箏仙女看成是自己的朋友？
你覺得文中畫線的句子在寫法上主要有什么特點？請寫出一點并作簡要分析。（4分）
你對文中“‘鉆戒’放風(fēng)箏”有何看法？請說出理由。（6分）
①概括情節(jié)和內(nèi)容②放飛風(fēng)箏④回憶司機說放風(fēng)箏的事⑤追趕斷線風(fēng)箏⑥對放風(fēng)箏的感悟
（1）因為它們仿佛有了靈魂，有了生命力。（2）因為風(fēng)箏仙女的淳樸打動了“我”，它恍如理解“我”，并給“我”帶來了快樂。
運用了排比，連用“她那……忽然……”的句式，把風(fēng)箏仙女神秘的臉、飄逸的衣服、怡然的'態(tài)勢這一形象，描摹得更加細膩、豐富。
“‘鉆戒’放風(fēng)箏”并不能體會到真正的樂趣。放風(fēng)箏的樂趣要靠自己親手“放”才能獲得，而“鉆戒”既不碰到“蜈蚣”，也不曾碰風(fēng)箏線，更不可能去追趕風(fēng)箏，僅是接過線盒拎住而已，所以他無法體會到放風(fēng)箏的真正樂趣。