小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)試卷
【導(dǎo)語(yǔ)】試卷是一些紙張或電子版的答題卷或問(wèn)題卷，在紙張或電子版上印有考試組織者為檢測(cè)接受考試者學(xué)習(xí)情況而設(shè)定的并規(guī)定在一定時(shí)間內(nèi)必須完成的試題。 下面關(guān)于小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)試卷 ，希望可以幫到您!
一、我會(huì)仔細(xì)聽(tīng)老師讀短文，完成練習(xí)（3+2分）
1．我會(huì)聽(tīng)，我會(huì)在聽(tīng)到的果樹(shù)名稱上打“√” （后附聽(tīng)力材料）
桃樹(shù)（ ） 柳樹(shù)（ ） 楊樹(shù)（ ）
梅樹(shù)（ ） 杏樹(shù)（ ） 梨樹(shù)（ ）
2．我會(huì)聽(tīng)，我會(huì)選擇正確的動(dòng)物打“√”。
花下（ 蝴蝶 蜜蜂 ）嗡嗡地鬧著，（ 蝴蝶 蜜蜂 ）飛來(lái)飛去。
二、我會(huì)讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)（15分）
rèn zhēn liàn xí niǎo yǔ huā xiānɡ
ɡān jìnɡ yánɡ ɡuānɡ hé fēnɡ xì yǔ
三、我會(huì)選（在正確的答案下打“√”）（6分）
1．小白兔要了白菜的種（zhǒnɡ zhnɡ）子，到田里種（zhǒnɡ zhnɡ）白菜。
2．每天放學(xué)，我先（ 完 玩 ）成作業(yè)，再出去（ 完 玩 ）。
3．（ 她 他 ）是我的哥哥，（ 她 他 ）是我的妹妹。
四、我會(huì)按要求寫(xiě)（4+3+6分）
1．變成新字后再組詞。
加一加， 例： 丁 —（ 燈 ）（ 電 燈 ）
（ 白 ）—（ ）（ ）
減一減， 例： 蝦 —（ 下 ）（ 下 邊 ）
（ 媽 ）—（ ）（ ）
2．例： 高—（ 矮 ） 早—（ ）
甜—（ ） 長(zhǎng)—（ ）
3．例： （游） 來(lái)（游） 去 開(kāi)開(kāi)心心(AABB) 一（口）井
（ ） 來(lái)（ ） 去 （ ） 一（ ）花
（ ） 來(lái)（ ） 去 （ ） 一（ ）橋
五、我會(huì)照樣子寫(xiě)句子（9分）
1．例：每個(gè)松果都那么香，那么可口。
（ ）那么（ ），那么（ ）。
2．例：小魚(yú)兒正在水里游來(lái)游去呢！
（ ）正 （ ） 呢！
3．例：小青蛙的尾巴已經(jīng)不見(jiàn)了。
（ ）已經(jīng)（ ）。
六、我會(huì)按課文內(nèi)容或要求填空（20分，其中最后一題2分）
1．兒童散( )歸來(lái)早，( )趁東風(fēng)( )紙鳶。
2．烏鴉( )( )旁邊有( )( )小石子，想出( ) ( )來(lái)了。
3．小魚(yú)兒說(shuō)：“荷( )是( )的( )傘。”
4．團(tuán)結(jié)起來(lái)( )( )大，人多誰(shuí)也不離群。
5．你也應(yīng)該學(xué)會(huì)( )( )的本領(lǐng)，做一只( )( )的獅子。
6.這學(xué)期，老師和我們一起讀了一本有趣的童書(shū)，這本書(shū)的書(shū)名叫《 》。（不會(huì)寫(xiě)的字可用拼音）
七、我會(huì)閱讀（12分）
牽牛花
早晨，一朵朵牽牛花開(kāi)了，有白色的、金色的，還有紫色的……
大家都說(shuō)牽牛花（ 象 像 ）彩色的小喇叭。蜜蜂飛來(lái)了，落在花心里，一邊采蜜，一邊聽(tīng)音樂(lè)（ yuè lè ）。
它們從白色的牽牛花里，聽(tīng)見(jiàn)了歡快的音樂(lè)，讓人想起白亮亮的小溪；從金色的牽牛花里，聽(tīng)見(jiàn)了優(yōu)美的音樂(lè)，讓人想起金燦燦的太陽(yáng)；從紫色的牽牛花里，聽(tīng)見(jiàn)了熱情的音樂(lè)，讓人想起紫汪汪的水晶……
1. 短文一共有 個(gè)自然段。（2分）
2．選擇括號(hào)中正確的字或讀音，打“√”（2分）
3．讀短文，連一連（4分）
白色的牽牛花 優(yōu)美的音樂(lè) 水晶
金色的.牽牛花 熱情的音樂(lè) 小溪
紫色的牽牛花 歡快的音樂(lè) 太陽(yáng)
4．我會(huì)照著短文的寫(xiě)法，在括號(hào)里填上恰當(dāng)詞語(yǔ)的序號(hào)。（4分）
①藍(lán) ②綠 ③紅 ④藍(lán)晶晶 ⑤綠油油 ⑥紅艷艷
蜜蜂從( )色的牽牛花里，聽(tīng)見(jiàn)了輕柔的音樂(lè)，讓人想起( )的天空；從( )色的牽牛花里，聽(tīng)見(jiàn)了活潑的音樂(lè)，讓人想起( )的霞光。
八、我會(huì)寫(xiě)話（12分）
看到這幅美麗的畫(huà)面，你的腦海里出現(xiàn)哪些美麗的詞語(yǔ)呢？再仔細(xì)觀察，圖上的小女孩在做什么呢？請(qǐng)發(fā)揮你的想象，寫(xiě)幾句話吧。
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