小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末試卷
一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。
gēyáo
fàngsì
càilán
shēnyín
xiōngtáng
二、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
收斂(niǎnliǎn)
籌集(cóuchóu)
兩鬢斑白(bānbāng)
高顴骨(quánguàn)
一聲不吭(kēngkàng)
三、按查字典要求填空。
⑴“望”字用部首查字法應(yīng)先查部，再查畫。“望”在字典中的解釋有：①向遠(yuǎn)處看;②探望;③盼望，希望;④名望。在“喜出望外”一詞中應(yīng)取第種解釋。
⑵“爽”字用音序查字法應(yīng)先查音序，再查音節(jié)。“爽”在字典中的解釋有：①明亮，清亮;②率直，痛快;③舒服，暢快。在“爽快”一詞中應(yīng)取第種解釋。
四、判斷感嘆號(hào)的作用，將其序號(hào)寫在后面的括號(hào)里。
①表示贊嘆;②表示祈求;③表示驚奇;④表示希望和命令。
⑴你總該跟我們一起吃一點(diǎn)呀!()
⑵你的'任務(wù)是堅(jiān)持走路，安定兩個(gè)小同志的情緒，增強(qiáng)他們的信心!()
⑶啊!我不由得呆住了……()
⑷在這個(gè)長(zhǎng)滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒!()
五、按要求寫句子。
⑴小麗把紅紅的蘋果吃了。(改為“被”字句)
。
⑵春天來了，柳樹發(fā)芽了。(改為擬人句)
答案
⑶瑞恩堅(jiān)定地說：“我想讓非洲的每一個(gè)人都能喝上潔凈的水。”(改為轉(zhuǎn)述句)
。
⑷媽媽是個(gè)好老師。媽媽是個(gè)好母親。(用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，把兩句話合并成一句話)
。
六、用修改符號(hào)修改下列病句。
⑴我國(guó)是四大文明古國(guó)。答案
⑵我斷定他可能生病了。答案
七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
⑴《再見了，親人》這篇課文中的“再見了，親人”是向說的，表達(dá)了中朝兩國(guó)人民的。
⑵《夢(mèng)想的力量》一文中提到的“”基金會(huì)正式成立于年3月。
⑶“她來祭奠兩個(gè)人。”這句話選自課文《》。“她”是指，“兩個(gè)人”是指。“兩個(gè)人”表現(xiàn)了他們的精神。
⑷《金色的魚鉤》這篇課文的主要人物是。課文用“金色的魚鉤”為題目象征著老班長(zhǎng)的偉大精神。
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