南昌三中高二第二學(xué)期政治的期末試卷
探究題：本題18分。結(jié)合材料進行探究，能夠發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并綜合運用有關(guān)知識分析問題、解決問題，創(chuàng)造性的提出解決的方案、策略等。
37. 微文化作為新興的文化樣態(tài)，起源于微博的風(fēng)靡流行，成熟于微信、微小說、微電影、微公益的匯聚融合。目前，微文化正以其無微不至的影響，引發(fā)人們的'廣泛關(guān)注。
微文化使信息的傳播與交流更加方便快捷，它可以通過文本、圖片、視頻的方式促進信息公開、資源共享和全員參與。微文化關(guān)注社會熱點，擅于將新聞事件迅速改編為大眾喜聞樂見的形式。如小悅悅事件發(fā)生后，網(wǎng)友制作了微電影，以此批判和警醒對生命漠視以及道德意識淺薄的行為。微公益的興起也如星星之火散發(fā)著巨大的正能量，中國科技大學(xué)研究生于越每周都會到肥東縣岱山湖希望小學(xué)義務(wù)上英語課，她個人的微努力鼓舞了更多的公益同行者，催生了更多的道德模范。
微文化姓微并不意味著微不足道，它借助微載體，把微情、微意、微需求通過微言、微語、微行動，使文化更有大眾化、公益化。但在微時代微空間里，既有微言大義、微行大益，也有危言聳聽、道微德薄。
正是利用微博等新興媒體的開放性、共享性、虛擬性等特點，大量虛假、不良信息，媚俗、低俗內(nèi)容以及違法犯罪活動泛濫。秦志暉(網(wǎng)名秦火火)等人利用微博等大肆進行造謠惑眾被刑拘。
閱讀上述材料，探究下列問題：
(1)結(jié)合材料運用唯物辯證法說明微文化由微而起但并非微不足道。(6分)
(2)從《文化生活》的角度，闡述為什么要關(guān)注無微不至的微文化?(6分)
(3)針對微文化現(xiàn)狀，運用文化生活有關(guān)知識或者歷史唯物主義有關(guān)觀點以興微杜漸，增強文化自覺為主題寫一篇時事評論。(6分)
要求: ①論點緊扣論題,評述全面深入,合乎邏輯。
②根據(jù)論題要求,運用相關(guān)材料,理論聯(lián)系實際地加以分析、論證。
③學(xué)科術(shù)語使用規(guī)范,字?jǐn)?shù)控制在 300 字以內(nèi)。
編輯老師在此也特別為朋友們編輯整理了南昌三中高二第二學(xué)期政治期末試卷。
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