三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文測(cè)試卷
一、我讀我寫。(要求正確、端正、勻稱)(10分)
shuìmènɡqīhēiyóuyùshuāidǎochūshu
wúyǐnɡwúzōnɡqīnɡxīkěbiànfèiynɡ
二、火眼金晴。(我會(huì)組詞)(10分)
陪()趁()猶()攤()偷()
倍()超()憂()灘()愉()
鎮(zhèn)()買()端()掏()豎()
填()賣()瑞()淘()堅(jiān)()
三、照樣子，寫一寫。(12分)
紅彤彤
翩翩起舞
白發(fā)蒼蒼
四、按要求把句子寫具體。(6分)
1、我迷路了，在大山里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。(在怎樣的大山里?)
2、花圃里開滿了花。(哪里的花圃?開滿了怎樣的花?)
3、他在寫作業(yè)。(在哪里?怎樣寫作業(yè)?寫什么作業(yè)?)
五、我背我寫。(9分)
1.一天中太陽(yáng)做了多少好事：她把金光()，她把小樹();她陪著小朋友()，看他們()……
2.千里送鵝毛，。
，天涯共此時(shí)。
久旱逢甘雨，。
歲寒知松柏，。
，天涯若比鄰。
六、修改病句。(6分)
1、正在認(rèn)真地出黑板報(bào)。
2、她穿的裙子是多么漂亮，多么美麗啊!
3、時(shí)間是寶貴的，所以我們要愛(ài)惜時(shí)間。
拓展閱讀
七、我讀我做。(22分)
(一)
熱鬧了一天的城市，在雨中漸漸安靜下來(lái)。水淋淋的馬路，像一條閃閃發(fā)亮的河。一群放學(xué)回家的孩子撐著雨傘，仿佛是浮在水面的點(diǎn)點(diǎn)花瓣，偶爾過(guò)往的車輛，就像水波里穿梭的船。
1.找出文中一組反義詞寫下來(lái)：(1分)
()—()
2.這段話描寫的是：(2分)
3.文中“閃閃發(fā)光的河”是指;“點(diǎn)點(diǎn)花瓣”是指。“穿梭的小船”是指(3分)
(二)撿貝殼
我一向喜歡貝殼，吵著讓阿姨帶我拾貝殼，阿姨答應(yīng)了。
我們來(lái)到海邊。啊，這里的景色真美!浪花輕輕拍打著海岸，發(fā)出“嘩嘩”的響聲，藍(lán)色的海面上航行著大大小小的.帆船和“突突突”的汽艇。我望著無(wú)邊無(wú)際的大海，心情十分舒暢。
在海灘上，我們卷起褲卷，俯下身子撿貝殼。這里到處是五顏六色的貝殼。有大的小的尖的圓的扁的各種形(壯狀)各種色澤真是千奇百怪它們?cè)陉?yáng)光下閃閃發(fā)光
忽然，阿姨叫道：“小紅，快來(lái)，這個(gè)貝殼多好看!”我跑過(guò)來(lái)一看，果真是一個(gè)好貝殼，它有小碗那么大，身上(印映)著一條條(蹤棕)色花紋，和老虎身上的花紋一樣。我急忙接過(guò)來(lái)，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。
漸漸地，小(藍(lán)籃)子里裝滿了貝殼，我高高興興地準(zhǔn)備回家。
離開海灘時(shí)，我不時(shí)回過(guò)頭去。啊，我愛(ài)美麗的貝殼，我愛(ài)金色的沙灘，我更愛(ài)祖國(guó)(藍(lán)籃)色的海洋!
1.用“/”把括號(hào)中不正確的字劃去。(5分)
2.寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。(2分)
無(wú)邊無(wú)際()舒暢()
3.給第三自然段加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。(3分)
4.第二自然是圍繞這句話來(lái)寫的。(1分)
5.“我”和阿姨撿貝殼，先來(lái)到()，再來(lái)到()，最后離開()。(3分)
6.請(qǐng)從文中找出最能表達(dá)作者思想感情的句子寫在下面。(2分)
真情習(xí)作
八、今年的“六一兒童節(jié)”你是怎樣度過(guò)的，請(qǐng)你回憶當(dāng)天的所見(jiàn)所聞，所做所想，選擇一件最有意義的事，寫一篇日記。要注意格式正確。(25分)
【三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文測(cè)試卷】相關(guān)文章：
三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)測(cè)試卷03-03
年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中測(cè)試卷01-04
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試卷精選02-10
三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試卷02-10
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文月考測(cè)試卷02-03
語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷02-16