《盧溝橋烽火》課課練練習(xí)題
一、看拼音，寫詞語。
wàn lài jù jì yán cí jù jué cán shí
( ) ( ) ( ) chéng qún jié duì rú huǒ rú tú xù móu
( )( )( )
zhèn ěr yù lóng wàng tú xuán shū
( )( ) ( )
二、給加點(diǎn)的字選取正確的讀音。
魔爪(zhǎo zhuǎ) 咽喉(yān yè )
鮮血(xuè xiě ) 侵略(lüè luè )
猝不及防(cù cuì) 立即(jī jí )
挑釁(xìn xù) 頃刻(qǐng qīng)
三、按要求寫詞語。
1.哭爹喊娘(含一對(duì)近義詞)
2.人仰馬翻(含動(dòng)物的詞)
3.暴跳如雷(含有比喻成份)
4.如火如荼(ABAC式)
5.生死存亡(含有一對(duì)反義詞)
四、填字成詞。
萬( )俱寂 氣勢( )( )
惱羞成( ) 眾( )懸殊
同仇敵( ) 人( )馬( )
哭( )喊( ) ( )不及防
鬼( )狼( ) 生( )存( )
成( )結(jié)( ) 夜以( )日
如( )如( ) 震耳欲( )
抱頭鼠( ) 狼( )而逃
五、用“嚴(yán)”字組成四個(gè)詞語，填在橫線上。
我們干工作要有 的要求， 的組織， 的態(tài)度，
的紀(jì)律，否則將一事無成。
六、選詞填空。
顯著 顯示 顯露 顯然
1、這( )是蓄謀已久的挑釁行為。
2、科學(xué)家對(duì)于那項(xiàng)研究已經(jīng)取得了( )的成果。
3、抗日戰(zhàn)爭中，許多抗日將領(lǐng)( )出非凡的指揮才能。
4、人的才能是有目共睹的，就好像錐子放在布袋里，那錐尖馬上就會(huì)( )出來。
七、選詞填空。
繼續(xù) 陸續(xù) 持續(xù)
1、大家( )到校參加大掃除。
2、這場大雪已經(jīng)( )下了近兩個(gè)小時(shí)。
3、他喝了一口水( )發(fā)表重要講話。
八、按要求寫句子：
1、在原句上修改病句。
①.我們要積極響應(yīng)“人人動(dòng)手，綠化祖國”。
②.看了這部電影，使我深受教育。
2、根據(jù)詞語不同意思造句。
問題：①指毛病或麻煩：
②指需要回答或解釋的題目：
3、一個(gè)日本軍官氣勢洶洶地說，他們有一個(gè)士兵失蹤了，要到宛平城內(nèi)搜查。
改為直接敘述：
4、按要求寫一句話。
(1)寫一句話，用上“否則”及表示關(guān)聯(lián)的詞語“無論……都……”。
(2)用擬人的手法寫一兩句話，描寫天空中飄落的雪花。
九、填空：
1、______________深夜，中日盧溝橋戰(zhàn)爭爆發(fā)。課文記敘了_____________，揭露了日本侵略者_(dá)_______________的滔天罪行，謳歌了我國軍民_____________的頑強(qiáng)精神。
你所知道的.抗日英雄有_____________，小英雄有_______________________
填空：
2、“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫�！笔莀___________的名句，說的正是中國人的骨氣。
3、“平津危急!華北危急!中華民族危急!”這可以看出當(dāng)時(shí)的情況_________,
請(qǐng)你用幾個(gè)成語來形容一下：__________________________________
填空：
5、請(qǐng)你寫4個(gè)愛國名人：__________________________________
6、請(qǐng)你寫4個(gè)愛國名言：__________________________________
十、按要求寫成語或詩句：
1、描寫戰(zhàn)斗場面的成語4個(gè)：__________________________________
2、來自神話故事的成語4個(gè)：_________________________________
3、來自歷史故事的成語4個(gè)：________________________________
4、來自寓言故事的成語4個(gè)：___________________________________
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