《頂碗少年》課后練習題
《頂碗少年》課后練習題1
一、在帶點字正確的讀音下面畫橫線。
附和（héhè）結實（jiējié）沉著（zhezhuó）喝彩（hèhē）
二、改正下列詞語中的錯別字。
目不轉精（）不知所錯（）驚心動破（）坐無虛席（）
三、把句子換成另一種說法，句意不變。
他把手中的碗交給少年。
（1）________________________________________________________________
（2）________________________________________________________________
四、少年頭兩次表演失敗后表現(xiàn)如何？請找出有關的語句，抄寫下來。
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五、在以后的歲月里，不知怎的，我常常會想起這位頂碗少年，想起他那一次的演出，每每想起，總會有一陣微微的激動……
這是課文最后一句話，說說你從省略號中讀出了什么。
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《頂碗少年》課后練習題2
一、這些字音我認得(劃去括號里不正確的讀音)
1、觀眾為少年喝(hēhè)彩鼓掌，少年像喝(hēhè)了蜜一樣甜。
2、快樂(lèyuè)的姑娘，在輕盈活潑的樂(lèyuè)曲中翩翩起舞。
3、少年用各種姿態(tài)轉(zhuǎnzhuàn)動著身軀，當他在一個大幅度轉(zhuǎnzhuàn)身的`瞬間，碗從他的頭上掉了下來。
4、當碗又一次從少年的頭上掉下來時很多觀眾附和(héhèhuo)著喊:“不要演了”，可少年和(héhèhuo)另一個演員并沒有從舞臺上退下來。
二、改正下列詞語中的錯別字。
目不轉精 不知所錯 驚心動破 坐無虛席
三、詞語充值卡(把詞語補充完整)
驚動不知所
不風度
座無席
繞于心不不
搖搖目不轉
四、把句子換成另一種說法，句意不變。
他把手中的碗交給少年。
(1)________________________________________________________
(2)________________________________________________________
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