《海洋-21世紀的希望》作業(yè)練習題素材
一、讀拼音寫漢字，看誰寫得最規(guī)范最美觀
二、填字成詞
波濤（ ）（ ） 無（ ）無（ ） 喜怒（ ）（ ）
望洋（ ）（ ） 大顯（ ）（ ） 一（ ）（ ）
測一測
三、讀下列句子，并在“□”處填上標點，并寫出其作用。
1、在喜怒無常的海洋面前，人們只能□望洋興嘆□ 。
2、科學家發(fā)現(xiàn)，海洋是個聚寶盆，它蘊藏著豐富的石油□，天然氣□煤□鐵□銅□錫□錳□硫等。
3、科學家們早就呼呈□人類應該向海洋索取食物□
4、她終于想到一個主意□把裝著情報的小金屬管茂在半截蠟燭內(nèi)。
四、選出和前一對詞關系最相似的一組，對“√”。
1、牙刷：刷牙
A、顏色：圖畫 B、肥皂：洗衣 C、布：紡織 D、飛機：降落
2、樹枝：樹
A、課本：書包 B、襪子：衣服 C、蔬菜：水果 D、手指：身體
3、醫(yī)生：病人
A、爸爸：哥哥 B、朋友：鄰居 C、老師：學生 D、教養(yǎng)員：幼兒園
五、正確選用“的、地、得”填入句中括號里。
秋天，梧桐樹（ ）葉兒黃了，一陣風吹來，悠悠（ ）飄舞在空中，如金色（ ）蝴蝶。菊花卻開（ ）那么熱鬧，有紅（ ），紫（ ），黃（ ），白（ ）……一串紅色不示弱，熱烈（ ）怒放著，紅（ ）那么嬌艷，那么可愛。
六、按要求寫句子（各一句）。
�。�1）表示學習方面的諺語：________________________________________
�。�2）你最喜歡的一句歇后語：_______________________________________?
（3）你最喜歡的一句名言警句：_____________________________________
�。�4）你最喜歡的一句古詩：?_________________________________________
再提高
閱讀短文，并完成練習：
大海的呼吸
�、俅蠛粑鼏�？是的，它呼吸時威風凜凜、令人生畏。你到海邊去看看；那海浪一起一伏地涌向岸邊，習濺起朵朵浪花。要不了多少時間，原先你站立的那片沙灘就被水浸沒了，沙灘和巖石都不見了。幾小時以后，海水悄悄地退了回去，你曾留下腳印的地方又顯露出來。
�、诤Ｋ@種按時漲落的現(xiàn)象，就是大海在有節(jié)奏地呼吸，而且天天如此，年年不變。它的名稱叫“潮汐”。
�、酆Ｋ劳Ｏ⒌匾粷q一落，蘊藏著巨大的能量。在錢塘江入�？诟浇胖眠^裝滿12噸重石塊的鐵絲籠，可是在一次海潮后便消失得無影無蹤。
④能不能利用海潮這匹烈馬呢？人們用實際行動作了肯定的回答。早在1912年，就建成了世界上第一座潮汐電站。
�、萦腥俗鬟^計算，如果把地球上的潮汐能都利用起來，每年可發(fā)電12400億度，相當于110座葛洲壩水電站的'發(fā)電量。
1、用“√”表示下面讀音完全正確的一組。
①威風凜凜（wēi fēng lǐng lǐng）無影無蹤（wú yǐng wú zōng）
②飛濺（fēi jiàn） 浸沒（jìn mò） 沙灘（shā tān）
③能量（néng liàng） 蘊藏（wèn cáng） 顯露（xiǎn lù）
④放置（fàng zhí） 潮汐（cháo xī） 腳�。╦iǎo yìn）
2、從課文中找出下列詞語的近義詞。
顯現(xiàn)（ ） 隱藏（ ） *近（ ） 停止（ ）
3、用下面的詞語造句。
威風凜凜：
無影無蹤：
4、大海的呼吸叫什么？它有什么特點？
5、第②自然段采用的說明方法是 ，第③自然段采用的說明方法是 ，第④自然段采用的說明方法是 。第⑤自然段采用的說明方法是 。請你說出其中一種說明方法使用的好處？
。
6、寫出下列句子使用的修辭方法。
①大海會呼吸嗎？是的。（ ）
②它呼吸時威風凜凜，令人生畏。（ ）
7、最后一個自然段的“如果”一詞能否去掉？理由是
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