《可愛的草塘》讀寫練習題

時間：2021-06-12 14:14:18 試題我要投稿

《可愛的草塘》讀寫練習題

　　一.根據課文填空，再補齊標點，然后回答問題。

　　1.這么（）這么（）的草塘，我還是第一次看到，走了進去就像置身于（）一樣。浪花（）的，綠得（），綠得（），（）著，（）著，一層趕著一層（）向遠方。仔細瞧那浪花，（）的呈鮮綠色，（）的呈墨綠色，一層又一層，最后（），茫茫的跟藍天（）。

　　①這段話中能概括草塘特點的詞語是：，為了說明草塘的特點，作者先用突出草塘的大，又按從到的`順序描寫浪花的和突出了草塘的，表達了作者的心情。

　　②寫出其中描寫顏色的詞語：

　　③用“ ”劃出這段話中描寫浪花動態的句子。

　　2.我（）到跟前，（）開草叢一（），是個（）的水泡子，水面上（），仔細一（），（）都是魚。我不禁（）起來啊這么多魚

　　一個不大的水泡子里有這么多魚說明了什么？

　　3蘆葦和蒲草（）在清凌凌的河水里，顯得更（）了天空（）在清凌凌的河水里顯得更（）了云朵（）在清凌凌的河水里，顯得更（）了。

　　清凌凌是說：，這里三個句式相同的句子構成（）句，寫出了倒映草塘的美景，表達了作者的思想感情。

　　二.回答：作者到北大荒后感情發生了怎樣的變化？

　　三.總結本課在寫作方面值得學習的地方。

　　四.讀習作，回答問題。

　　夜游西湖

　　太陽下山了，我和爸爸媽媽來到西湖邊散步。還沒到湖邊，我聞到一股荷花的清香。我們走到白堤上，看見翠綠的柳樹掛了許多亮亮的小燈，它們一會兒綠色，一會兒變成黃色。微風吹拂，柳枝輕輕搖動，小燈在水里劃出一道道游動的光亮，美麗極了。桃樹上掛著繁星一樣的小燈，它們倒映在水里，于是天空水面全是星星，使人分不清哪里是湖，哪里是天。

　　前面傳來一陣陣歡聲笑語，往前走，我看到人們有的坐在湖邊草地上乘涼，有的在湖邊漫步，還有的在湖中劃船。我和爸爸媽媽走在人群中，欣賞這美麗的夜景，心里別提多高興了。

　　本文發表于《海灣集團報》

　　指導教師：朱維山

　　1.小作者是按什么順序寫的？你從哪里看出來的？

　　2.小作者的心情是怎樣的？你從哪里看出來的？

　　3.把文中描寫動態景物的句子抄寫下來。

　　五.按順序仔細觀察一處景物，抓住景物的特點，然后寫下來。

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