數學第八單元試題
一、判斷。（每空1分共10分）
1.一格只能代表1個。（）
2.統計圖比統計表簡單、明了。（）
3根據下圖回答下列各題。
②上圖1格代表（）公頃。2003年造林面積是2002年的（）倍。
②（）年造林面積最多，（）年造林面積最少。
③把上表填寫完整。
二、選擇題。（每空2分共10分）
1.從條形統計圖中很容易看出各種數量的（）。
A.多少B.大小C.高低
2.條形統計圖的優點是（）
A.用數字表示數量的多少，簡單明了。
B.用直條表示數量的多少，形象直觀。
3.過兩點能畫（）條直線。
A.1B.2C.3
4.小明畫了一條長3分米的（）
A.直線B.線段C.射線
小學四年級數學第八單元試卷第1頁（共4頁）
5.下面各數，只讀一個0的是（）
A.500505B.555000C.505005
三、應用題（共80分）
1、根據統計表繪制統計圖并回答問題。（共20分每空3分制圖14分）
小學四年級數學第八單元試卷第2頁（共4頁）
2、（共25分每空2分，制圖15分）四年級二班的同學參加課外活動小組的情況如下：美術組6人，書法組8人，棋類組16人，科技組10人，合唱組12人。請你解答以上問題。根據上面的數據制成條形統計圖，并回答問題。
（１）縱軸上一個小格代表（）人，參加（）的人數最少，是（）人。
（２）參加科技組的`人數比參加書法組的人數多（）人？
（３）棋類活動組人數是書法組人數的（）倍？
3、經對某實驗小學的學生進行一次雙休日活動的調查，根據下面統計表，完成下列統計圖。（15分）
項目作業看書讀報看電視鍛煉身體參加特長班
人數110801206090
4、根據表中的數據完成統計圖并回答問題。（共20分統計圖15分，回答5分）
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