初三物理復習測試題之聲現象
一、請你填一填
1.聲音在15℃空氣中的傳播速度是340m/s，傳播170m距離所需的時間為 s。
2.摩托車加上消音器是在 處減弱噪聲;把門窗關上，是在 處減弱噪聲;“掩耳盜鈴”是在 處減弱噪聲。
3.人在講話或唱歌時，用手指摸頸前喉頭部分，會感到聲帶在 ;登上月球的兩個宇航員面對面站著也不能直接交談，這是因為月球上沒有 。
4.漁民可以利用電子發聲器把魚兒吸引到網里面來，表明水能夠 。
5.減弱噪聲的三條途徑：一是在 減弱，二是在 減弱，三是在 減弱.在控制噪聲不超過 分貝才能保證休息和睡眠。
6.現代城市里常常在主要街道上設置噪聲監測設備。若某一時刻該裝置的顯示屏顯示90的數據，這個數據的單位是______;當附近沒有汽車或摩托車駛過時，顯示屏上的數據將______(選填增大或減小)。
7.在圖2所示的裝置中，敲響右邊的音叉，會看到的現象是豎直放置的泡沫小球__________。如將上述裝置由宇航員帶到月球表面做實驗，則會看到泡沫小球_____________，這說明了_____________。
8.有時我們接起電話，彼此間只說了聲“您好”，對方還未來得及告訴我他是誰，如果他是我們熟悉的人，我們就能知道他是誰，這是根據________來判斷的。
二、請你選一選
9.在唱歌時，演員發出的每個音的音調不同，這是因為發音時聲帶振動的( )
A.頻率不同
B.振幅不同
C.頻率和振幅都不同
D.響度不同
10.關于老牛叫的聲音和蚊子發出的聲音相比較，說法正確的是( )
A.老牛的音調高，響度大
B.老牛的音調低，響度大
C.老牛的音調低，響度小
D.老牛的音調高，響度小
11.醫生借助聽診器為患者診病是因為( )
A.聽診器能改變發聲體振動的頻率，使傳入人耳的聲音音調變高
B.聽診器能改變發聲體振動的振幅增加，使傳入人耳的聲音響度變大
C.聽診器能改變聽者與發聲體之間的距離，使傳入人耳的聲音響度更大些
D.聽診器能減小聲音的分散，使傳入人耳的聲音響度更大些
12.關于雙耳效應，下列說法正確的是( )
A.利用雙耳效應，可以判斷聲音的大小
B.利用雙耳效應，可以判斷聲音的遠近
C.利用雙耳效應，可以準確判定聲音傳來的方向
D.聲音從人的正前方或正后方傳來時，人耳不易分辨清楚
13.下列事例中，不是利用聲音傳遞信息的是( )
A.隆隆的雷聲預示著一場大雨的到來
B.醫生通過聽診器給病人確診
C.比賽場上發令員的槍聲
D.利用超聲波排除人體內的結石
14.將正在發聲的電鈴放在玻璃罩內，當用抽氣機把罩內的空氣抽去時，將會發生( )
A.電鈴的振動停止了
B.電鈴的聲音比原來更加響亮
C.只見電鈴振動，但聽不到聲音
D.不見電鈴振動，但能聽到聲音
15.為了減少高速行駛的車輛產生的噪聲對公路兩側單位、居民的干擾，常在高速公路的兩側架設具有一定高度的屏障.這種有效、可行的防止噪聲的措施屬于( )
A.堵塞感受噪聲器官
B.阻隔噪聲傳播的途徑
C.控制產生噪聲的聲源
D.防止噪聲產生回聲
16.在城市道路常見如圖3所示的標牌，它表示的意思是( )
A.鼓號樂隊不能進入
B.禁止鳴笛，保持安靜
C.道路彎曲，行車注意安全
D.樂器商店的標志
17.大音樂家貝多芬一生中創作了許多優秀的作品，如《命運》、《田園》、《英雄》等，有些作品是他耳聾以后創作的，你認為合理的是( )
A.他是把所作的曲子演奏給朋友們聽，朋友們把感受通過文字告訴他，指導他創作
B.他是用牙咬住木棒的`一端，另一端頂在鋼琴上來聽演奏的聲音
C.自從他耳聾后，就隨隨便便作曲了
D.以上說法都不正確
三、研究與交流
18.你知道什么是聲吶?它有那些應用?
19.請認真閱讀下面的材料，閱讀后回答問題
城市噪聲的主要來源是由工廠內各種機器的運轉、交通工具的使用、人口的集中造成的，工廠車間的機器聲、飛機升降的轟鳴聲、汽車發動機的振動聲、人們的喧嘩聲和音響設備的吵鬧聲等，都屬于噪聲。70db的噪音會干擾談話，影響工作效率;長期生活在90dB以上的噪聲環境中，聽力會受到嚴重影響并產生神經衰弱、頭疼、高血壓等疾病;如果突然暴露在150dB的噪聲環境中，鼓膜會破裂出血，雙耳失去聽力等。防治城市的噪聲成為非常緊迫的任務。
問題：(1)請你再說出三種屬于城市噪聲的例子。
(2)請你說說城市噪聲的危害。
(3)請你說說防治城市噪聲的措施。
20.在一次校園歌詠比賽時，小鵬同學發現女生的聲音尖而細，男生的聲音低沉而有力，你能告訴他這是為什么嗎?
21.蜜蜂或蒼蠅在我們面前飛過時，發出嗡嗡的響聲，而蝴蝶在空中飛行時則悄無聲息，這是為什么?
22.我們在看星球大戰的影片時，會看到這樣的場面：在太空中一個機器人駕著飛船攻擊另一個飛船，另一個飛船被炸毀，響聲震耳欲聾，你認為這個場景符合實際情況嗎?為什么?
四、實驗探究
23.為了探究聲音的響度與什么因素有關系，請你進行下面的探究學習。
(1)寫出實驗需要用到的器材：_ ;
(2)設計和進行實驗：_ ;
(3)分析和總結實驗結論：_ 。
24.下面是黎明同學探究“鼓聲與聲音的特性”時的三個情景：
情景1：同一個鼓，敲擊力度不同，振幅不同，則響度不同;
情景2：相同材料，不同大小的鼓，敲擊力度相同，頻率不同，則聲調不同;
情景3：不同材料，大小相同的鼓，敲擊力度相同，音色不同。
根據以上情景，回答下列問題：
(1)聲音的特性有哪些?
(2)這些特性分別與哪些因素有關?
五、請你算一算
25.超音速飛機的飛行速度常用馬赫數表示，馬赫數指的是聲速的倍數(聲速用聲音在15℃時的傳播速度)。某超音速飛機飛行的馬赫數為2.5，那么它的飛行速度是多少?若廣州到北京的距離為1700km，這架飛機從廣州飛到北京需要多少時間?
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