三年級語文課后訓練題
一、我會給加點字選正確的讀音。(對的畫“-----”)
槐樹(huáiguì)棕樹(zōngzhōng)笨拙(zhuōzhuó)
絆倒(bàndàn)霎時(shàsà)石榴(liúlíu)
二、我會給多音字組詞。
xiě()yān()lěi()
血咽yàn()累
xuě()yè()lèi()
三、我能找出正確的字組成詞語。
(籃藍)球單(薄簿)(即既)使)陶(冶治)
(爆暴)雨繁(植殖)遭(秧殃)張冠李(帶戴)
四、我會選詞填空。
安靜幽靜
1.雨后，小樹林的環境那么()，空氣那么清新。
2.上課了，喧鬧的校園立刻()下來。
3.激動過后，我的心漸漸()下來。
4.翠鳥長著一雙()的眼睛，一發現小魚，它就()地蹬開葦桿，向水面直撲過去。
五、我能選正確的解釋。
1.抽：(1)長出;(2)把加在中間的東西取出;(3)用細長的、軟的東西打。
(1)他從信封里抽出信件，認真地讀起來。()
(2)樹木抽出新的枝條。()
(3)趕車人把鞭子一抽，馬兒就飛快地跑起來。()
2.遺：①丟失②忘記③留下
⑴富翁死后，留下一大筆遺產。()
⑵小明把這篇課文背得很熟，可是過兩天，又全遺忘了。()
3.透：①穿透②透徹③暗地里告訴
⑴老師把王小明的`脾氣摸透了。()
⑵陽光透過玻璃窗照進屋子來。()
4.便宜：①小利，私利②價錢低③使得到便宜
⑴花生不僅味美，而且價格便宜。()
⑵王大媽喜歡占集體的便宜。()
六、按課文填空。
1.在這個單元我們認識了幾個非常可愛的孩子，其中我最喜歡()，因為()。
2.在《可貴的沉默》中，孩子們感受到了(),在他們的心靈深處，蘊藏著他們自己還沒()到的極為()的東西，這東西就是()。
3.小女孩和她的母親的無私廣博的愛讓水罐發生了一次次的變化，由空水罐變成()，再變成()，然后變成()，最后()。
七、閱讀練習。
在我小的時候，家里很窮，一個月難得吃上一次魚。每次吃魚，媽媽先把魚頭夾在
自己碗里，將魚肚子上的肉夾下，極仔細地揀去很少的幾根大刺，放在我的碗里，剩余的便是父親的了。當我也吵著要吃魚頭時，她總是說：“媽媽喜歡吃魚頭。”我想，魚頭一定很好吃。
有一次，父親不在家，我趁媽媽盛飯之際，夾了一個，吃來吃去，覺得沒魚肚上的肉好吃。
那年外婆從江北到我家，媽媽買了家鄉很名貴的鮭魚。吃飯時，媽媽把魚肚子上的肉，夾進了外婆的碗里。外婆說：“你忘啦，媽媽喜歡吃魚頭。”外婆瞇縫著眼，慢慢地挑去那幾根大刺，放進我的碗里，并說：“伢呀，你吃。”接著，外婆就夾起魚頭，用沒牙的嘴，津津有味地吃著，不時吐出一根根小刺。我一邊吃著沒刺的魚肉，一邊想：“怎么媽媽的媽媽也喜歡吃魚頭?”
1.媽媽真的喜歡吃魚頭嗎?為什么?
2.在下面的()里填進一個字。
媽媽把魚肉()進外婆的碗里。外婆慢慢()去幾根大刺，()進我碗里。然后用沒牙的嘴()魚頭，不時()出一根根小刺。
3.讀一讀寫外婆的這一段，外婆說的兩句話讓你懂得：
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