五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)容積課后訓(xùn)練題
1.填一填。
(1)物體所占( )叫做物體的體積。
(2)容器所能( )叫做這個(gè)容器的容積。
重難疑點(diǎn)，一網(wǎng)打盡。
2.
以上三種動(dòng)物，( )的體積最大，( )的體積最小。
3.
( )的容積最大，( )的容積最小。
源于教材、寬于教材、拓展探究顯身手。
4.把下圖中兩個(gè)盛滿水的杯子中的石頭同時(shí)取出后，( )杯中水面高一些。
5.判一判。
(1)一個(gè)盒子的容積等于它的體積。( )
(2)丁丁的書包最多能放6本語(yǔ)文書，歡歡的書包最多能放5本同樣的語(yǔ)文書，那么丁丁的書包的容積一定比歡歡的大。( )
6.選擇合適的詞填空。
(1)盛滿飲料的瓶，( )的`體積就是( )的容積。(填“瓶”或“飲料”。)
(2)裝滿煤的車廂，( )的體積就是( )的容積。(填“車廂”或“煤”。)
7.蘭蘭和慧慧用同樣大的硬紙分別做了一個(gè)同樣大的紙盒。可是蘭蘭的紙盒裝了12本同樣的書，而慧慧的紙盒里裝了10本同樣的書。誰(shuí)盒子里的書大一些?為什么?
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