四年級上冊數學單元測試題
【摘要】為了能幫助廣大小學生朋友們提高數學成績和數學思維能力，小編特地為大家整理了小學四年級上冊數學單元測試題，希望能夠切實的幫到大家，同時祝大家學業進步!
一、我會填：
1.線段有()個端點，射線有( )個端點，直線有( )個端點。
2.從一點引出兩條( )所組成的圖形叫做角，這一點叫做角的( )，這兩條射線叫做角的( )。
3.( )的角叫做銳角，直角等于( )°，大于( )°而小于( )°的角叫做鈍角。
4.1平角=( )直角。 1周角=( )直角=( )平角。
5.把線段的一端無限延長就得到一條( )，如果把線段的兩端無限延長就得到一條( )。
6.量角的大小，要用到(),角的計量單位是()，用符號()表示。把半圓分成()，每一份所對的角的大小是()，記做( )，五份表示()。
7.量角時，角的頂點要與量角器的( )對齊，角的一邊要與量角器的( )重合，而角的另一邊所對量角器的度數就是這個角的大小。
8.鐘面上的時針和分針2時成( )角，3時成()角，6時成()角。
9.過一點可以畫( )條直線。
10.∠1是∠2的3倍，∠1=120°，∠2=()。
二、請你做判官：(對的在括號里畫“√”，錯的畫“×”)
1.兩個銳角相加得到的角一定是鈍角。 ( )
2.小明畫了一條長6米的直線。 ( )
3.汽車燈射出的光線可以看成是射線。 ( )
4.線段比射線短，射線又比直線短。 ( )
5.射線就是周角，直線也就是平角。 ( )
6.角的兩邊越短，角的度數越小。( )
7.線段比射線短，射線比直線短。( )
8.平角就是一條直線，周角就是一條射線。( )
9.角的兩條邊越長，這個角越大。( )
10.大于90°的角叫做鈍角。( )
三、細心選一選。(選擇正確答案的序號填在括號里)
1.角的兩條邊都是( )
A.線段 B.射線 C.直線 D.曲線
2.過兩點可以畫( )條直線。A.1 B.2 C.無數
3.一條( )長3000米。A.線段 B.射線C.直線
4.把一個平角平均分成兩個角，這時所成的角是( )
A.一個銳角，一個鈍角 B.兩個銳角 C.兩個鈍 D.兩個直角
5.角的大小與兩邊的( )有關。A.張開的大小 B.長短
6.下圖中，一共有( )條線段。A.5 B.10 C.4
四、請你來動手。
1.認真量一量，并寫出它是哪種角。
()°()°()°()°
()角()角()角()角
2.用量角器畫一畫。
(1)40°(2)165°(3)98°
3.用一副三角板拼出下面度數的角，并畫出來。(只能用三角板完成)
(1)75°(2)120°(3)180°
五、我會算。
(1)求下圖中各個角的度數。(7分)
已知∠1=35°已知∠1=40°
∠2=()∠3=()∠2=()∠3=()
∠4=()∠4=()∠5=()
【摘要】如何讓小學生學會用數學的`思維方式去觀察和分析生活，如何幫助他們更好地學好數學這門學科呢?小學頻道精心準備了小學數學四年級上冊單元測試題，希望對大家有所幫助!
一、請你來當小裁判。
1、270里面有90個30。(×)
2、408÷68的商是一位數。(√)
3、甲數除以乙數商15;如果甲數和乙數都擴大3倍,商就是45.(×)
4、1520÷50=30……2(×)
5、被除數末尾有零，商的末尾一定也有零。(×)
6、因為78÷6=13，所以7800÷600=1300。(×)
7、在除法算式中，被除數不變，除數乘18，商就應除以18,。(√)
8、甲數÷乙數=21.......21，乙數最小是20。(×)
9、在630÷72≈9中，商9比準確值大了。(√)
二、填空
1、兩位數除三位數，商可能是(一)位數，也可能是(兩)位數。
2、除數乘6，要使商不變，被除數應(乘6)
3、在有余數的除法算式中，余數必須比除數(小)
4、□56÷36，如果商是兩位數，□里最小能填(4)，如果商是一位數，□里最大能填(3)。
5、540里面有(9)個60
6、計算350÷68，可以把68看做(70)來試商。
7、400個月=(33)年(4)個月
三、用心選一選。
1、被除數除以10，除數(B)，商才能不變。
A、乘以10B、除以10C、不變
2、根據42÷7=6可以知道84÷14=(A)
A、6B、12C、60
3、60×□<492，□里最大能填(B)。
A、7B、8C、9
4、□46÷73，如果商是兩位數，□里最小填(B)。
A、5B、7C、9
5、爺爺今年91歲,小麗今年13歲,爺爺的年齡是小麗的(C)倍。
A、5B、6C、7
四、計算下面各題。(12分)
1、890÷27，應把27看作()來試商，商是()位數。
2.216÷31，應把31看作()來試商，商最高位在()位。
3、625是25的()倍，()的21倍是420。
3、321÷78≈301÷32≈
4、40×()<9680×()<670
20×()<11830×()<312
五、請你來當小裁判。(4分)
1.408÷68的商是一位數。()
2、360÷70=5……1()
3、當余數比除數大時，說明試的商小了。()
4、270里面有90個30。()
六、計算。
1、看誰算的又對又快。(20分)
0÷23=0×19=0÷35=25×0=
90÷90=40÷10=270÷90=425÷50=
200÷40=720÷80=80÷8=54÷18=
900÷90=280÷40=460÷20=480÷60=
322÷82≈243÷40≈360÷64≈630÷72≈
2、豎式計算。(24分)
582÷42=634÷34=340÷68=
125÷25=127÷21=752÷88=
用豎式計算。
215÷36=486÷253900÷300318÷53=196÷28=
七、走進生活，解決問題(40分)
1、每盒裝64塊橡皮，854塊橡皮可以裝多少盒?還剩幾塊橡皮?
2、向陽小學有920人去祭掃烈士陵墓，每輛車坐42人,至少需要幾輛這樣的汽車?
3、學校先買來135盆花，又買了45盆。把這些花平均分給20個班級，平均每班分到幾盆花?
4、學校買了4盒圓珠筆，每盒10支，一共用了120元。平均每支圓珠筆多少元?
5、李老師買12個足球用了648元。照這樣計算，買25個足球要用多少錢?
6、金鸻(hng)鳥遷徒時，途中可以不停留飛行40小時達3600千米，被稱為鳥類中的“馬拉松”冠軍，它每小時飛行多少千米?
7、“國慶”節四(1)班的同學去郊游，王老師一共給他們照了216張照片。一盒膠卷能照36張照片，王老師用了幾盒膠卷?
8、小東看一本故事書，12天看了84頁，照這樣計算，小東23天一共能看多少頁?
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六、看下圖,求圖中∠2=?
七、考一考你的眼力。
1.下圖中各有幾個角?
()個角()個角()個角
(2)請你來分一分:
95°42°75°110°12°135°
100°150°90°1°39°99°
銳角直角鈍角
七、量一量，想一想。
(1)請你在這條直線上截取一條4厘米長的線段(3分)
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(2)量出下圖中四個角的度數，并說說你有什么發現(10分)
∠1=()∠3=()
∠2=()∠4=()
你發現了:__________________________________________________
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【摘要】小學數學的學習至關重要，廣大小學生朋友們一定要掌握科學的學習方法，提高數學的學習效率。以下是小學頻道為大家提供的四年級上冊數學單元測試題，供大家復習時使用!
一、填空。
1.整數數位順序表。
…位位十億位位位位位萬位位位十位位
…()級()級()級
2.從個位起，往左第五位是()位，第()位是億位，萬位的左面第一位是()位，最高位是百億位的數是()位數。
3.在854006007中，“8”在()位上，表示()，“5”在()位上，表示()，“6”在()位上，表示()。
4.10個10億是()，10個()是一千萬，()個一千萬是一億。
5.四十六萬八千零四十是由()個十萬，()個萬，()個千和()個十組成，它寫作()。
6.十位上和千位上都是4的五位數中，最大的數是()，最小的數是()。它們相差()。
7.最小的七位數是()，最大的六位數是()，它們的和是()，差是()。
8.一個十一位數，最高位是6，第七位是8，最低位是3，其余各位是0，這個數寫作()，讀作()，四舍五入到億位寫作()。
9.6006006最高位是( )位，右邊的“6”表示6個()，中間的“6”表示6個()，左邊的“6”表示6個()。
10.三個千萬，三個十萬，三個千和八個一組成的數()，約是()萬。
11.用0，1，2，3，4，5這六個數字組成一個最小的六位數是()，組成一個最大的六位數是()。
12.一個九位數，最高位和最低位上的數字都是6，十萬位上的數字是5，其余數位上的數字都是0，這個數寫作()，讀作()。
二、選擇題(將正確的答案序號填在括號內)
1.個、十、百、千、萬……是()
A.計數法B.數位名稱C.計數單位
2.在49□438≈50萬的括號里填上合適的數。()
A.0～4B.0～5C.5～9
3.在5和6中間添()個0，這個數才能成為五億零六。
A.6B.7C.8
4.用三個7和三個0組成的六位數，讀數時，一個0也不讀出來，這個數是()。
A.777000B.700077C.707070
5.最高位是萬位的數是()。
A.五位數B.六位數C.七位數D.十位數
6.比10000少1的數是()。
A.9000B.9900C.9009D.9999
7.八個千和八個十組成的數是()。
A.800080B.808C.8080D.8800
8.把594900四舍五入到萬位約是()萬。
A.60B.59C.61D.595
9.李村去年工農業純收入六百四十萬零七十元，寫作()元。
A.64070B.6407C.6400070D.640070
三、寫出或讀出下列各數。
八萬三千零八寫作:__________________________________
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