六年級(jí)下冊(cè)試卷測(cè)試題

    時(shí)間:2021-04-11 14:06:39 試題 我要投稿

    六年級(jí)下冊(cè)試卷測(cè)試題

      一、漢字

    六年級(jí)下冊(cè)試卷測(cè)試題

      (一)選正確的讀音打“√”(3分)

      衷(zōnɡzhōnɡ) 椎(zuīzhuī) 摧(cuīchuī)

      鏗(kēnkēnɡ) 韌(rènrènɡ) 銘(mínmínɡ)

      (二)找出錯(cuò)別字打“×”,并更正在( )里。(3分)

      物產(chǎn)豐福(  ) 賦于力量(  ) 五谷豐蹬(  )

      一凡風(fēng)順(  ) 疑視前方(  ) 家俞戶曉(  )

      (三)看拼音寫詞語(8分)

      zhēnɡ fā   piàn jú   shūjí yā què wú shēnɡ

      dì zào  chè dǐ  chóu huà  jīnɡ xīn dnɡ p

      (四)比一比組詞(4分)

      暑(   )晚(   )迅(   )征(   )

      署(   )挽(   )汛(   )怔(   )

      二、詞語

      (一)把下面的詞語補(bǔ)充完整(4分)

      不翼(   )別有(   )洋洋(  )堅(jiān)持(   )

      異想(   )雞犬(   )喜怒(  )完璧(   )

      (二)說說下面詞語中加點(diǎn)字的意思(4分)

      1.欲負(fù)而走     負(fù):

      2.于物無不陷也   陷:

      3.其人弗能應(yīng)也   弗:

      4.九州生氣恃風(fēng)雷   恃:

      (三)寫出下面詞語的反義詞(4分)

      無聊——(   )      特別——(  )

      陰暗——(   )      豐富——(  )

      (四)選詞填空(3分)

      景象  氣象 情景

      1.霧中的日月潭又是另一番迷人的( )。

      2.祖國(guó)城鄉(xiāng)長(zhǎng)各地,到處是一派新( )。

      3.公園里孔雀開屏的( )還浮現(xiàn)在我眼前。

      三、句段

      (一)給下面的話加上標(biāo)點(diǎn)(2分)

      一瞬間陽光穿過樹叢透過晨霧斜斜地密密地灑滿了大地拖拉機(jī)突突地下地了 人們?nèi)宄扇旱叵碌亓?/p>

      (二)修改下面的病句(4分)

      1.博物館里陳列著三千年前新出土的文物。

      2.我們班取得了競(jìng)賽第一名,大家的心里露出了勝利的喜悅。

      (三)按要求改寫句子(6分)

      1.改為比喻句

      夏天的河邊是孩子們玩耍的地方,他們?cè)谀抢镉斡荆ヴ~,捉迷藏.

      2.改為反問句

      這活潑的小孩是我的好朋友。

      3.改為擬人句

      天空的星星閃著光。

      (四)用自己的話說說下面句子的意思(4分)

      1.九州生氣恃風(fēng)雷,萬馬齊喑究可哀。

      2.以子之矛,陷子之盾,何如?

      (五)把下面幾個(gè)句子調(diào)整成一段通順的話,在( )里標(biāo)上序號(hào)。(5分)

      ( )是啊,為人民服務(wù),雷鋒是永遠(yuǎn)不知道累的。

      ( )他看到旅客很多,連忙把自己的'座位讓給了一位老人。

      ( )這天,雷鋒因公出差上了火車。

      ( )一些旅客不住地招呼他:“同志,看你累得滿頭大汗,快歇歇吧!”

      ( )“我不累”。

      四、閱讀

      (一)背課文填空(4分)

      1.晴天的清晨,每每看見它孤獨(dú)地站立在小樹的絕頂,看來像是不太安穩(wěn),

      。這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說它是在望哨,

      ?

      2.你看,每當(dāng)一行人走搭石的時(shí)候,動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序!前面的人抬起腳來,后面的跟上去,踏踏的聲響,像輕快的音樂。    ,    ,給人畫一般的美感。

      (二) 默讀短文,按要求作答。(2+2+2+2+2+2=12分)

      老師的教誨

      小學(xué)的學(xué)習(xí)生活給我留下了許許多多美好的回憶。我忘不了那美麗的校園;忘不了那情投意合的同學(xué);更忘不了鄭老師對(duì)我的教誨。

      記得有一段時(shí)間,由于我連續(xù)幾次考出好的成績(jī),受到老師和同學(xué)的稱贊,有些飄飄然了,產(chǎn)生了驕傲的情緒。于是,我上課不專心了,作業(yè)也馬虎了。

      有一次上活動(dòng)課時(shí) 我們正玩著拐腳捉人的游戲 鄭老師忽然把我叫到她跟前 領(lǐng)我到操場(chǎng)邊坐下 “怎么,最近是不是有些自滿啦?”鄭老師親切地問我。我慚愧地低下了頭,臉上滾燙滾燙的,心里想:這下完了,肯定要被鄭老師批評(píng)一頓了。誰知道鄭老師不但沒有批評(píng)我,反而親切地給我講起了“龜兔賽跑”的故事。她還教導(dǎo)我說:“智慧是寶石,如果用謙虛鑲邊,就會(huì)更加燦爛奪目。中國(guó)有句古話:‘滿招損,謙受益’,要記住這句話。不要忘記兔子是怎么輸給烏龜?shù)难剑 ?/p>

      聽了老師語重心長(zhǎng)的話語,我說:“老師,您的教誨,我終生難忘。”此后,“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的道理永遠(yuǎn)銘刻在我心中。

      1.在文中找出下列詞語的近義詞或反義詞。

      “教誨”的近義詞是(     ) ,“驕傲”的反義詞是(   ) 。

      2.用波浪線在文中劃出一個(gè)排比句。

      3.給文中第三自然段中沒有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

      4.寫出文中第二自然段的段落大意。

      5.與第一自然中“更忘不了鄭老師對(duì)我的教誨”相照應(yīng)的句子是哪一句?請(qǐng)用“—————”在文中畫出。

      6.為什么我終生難忘老師的教誨?

      五、習(xí)作(30分)

      《我不能忘懷的   》

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