實(shí)施方案

    時間:2023-08-12 08:07:57 實(shí)施方案 我要投稿

    [優(yōu)]實(shí)施方案3篇

      為了確保事情或工作扎實(shí)開展,通常會被要求事先制定方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的實(shí)施方案3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    [優(yōu)]實(shí)施方案3篇

    實(shí)施方案 篇1

      為貫徹落實(shí)市20xx年統(tǒng)計法制工作會議精神,大力推進(jìn)依法行政、依法統(tǒng)計,不斷加強(qiáng)統(tǒng)計基礎(chǔ)規(guī)范化建設(shè),進(jìn)一步提高統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量,根據(jù)《中華人民共和國統(tǒng)計法》第三十二條、第三十五條和第三十六條的規(guī)定特制定本工作計劃與實(shí)施方案。

      一、統(tǒng)計監(jiān)督檢查

      (一)統(tǒng)計監(jiān)督檢查的組織實(shí)施

      根據(jù)20xx年統(tǒng)計監(jiān)督檢查工作計劃,平時檢查與專業(yè)監(jiān)審相結(jié)合,由市統(tǒng)計局法制科組織協(xié)調(diào)各有關(guān)業(yè)務(wù)科室統(tǒng)籌安排、有序?qū)嵤8麈?zhèn)(街道)統(tǒng)計辦公室做好有關(guān)配合和協(xié)調(diào)工作。

      (二)統(tǒng)計監(jiān)督檢查對象

      (三)監(jiān)督檢查內(nèi)容

      1、宣傳和貫徹落實(shí)《統(tǒng)計法》、《統(tǒng)計違法違紀(jì)行為處分規(guī)定》及省、市政府關(guān)于加強(qiáng)統(tǒng)計工作文件精神,依法開展統(tǒng)計工作情況;

      2、貫徹執(zhí)行統(tǒng)計方法制度情況;

      3、開展統(tǒng)計工作規(guī)范化建設(shè)的情況,包括統(tǒng)計機(jī)構(gòu)設(shè)置、統(tǒng)計人員配備和持證上崗、統(tǒng)計普法教育、統(tǒng)計業(yè)務(wù)培訓(xùn)、建立健全統(tǒng)計原始記錄和統(tǒng)計臺帳、完善統(tǒng)計制度建設(shè)等方面;聯(lián)網(wǎng)直報“四條紅線”規(guī)定的執(zhí)行情況等;

      4、工業(yè)、投資、貿(mào)易、服務(wù)業(yè)、勞資等主要統(tǒng)計數(shù)據(jù)核查。

      (四)具體安排

      1、第一階段:各被監(jiān)審對象認(rèn)真組織開展自查自糾工作。各鎮(zhèn)(街道)要對本轄區(qū)統(tǒng)計工作和20xx年1-4月工業(yè)、投資統(tǒng)計數(shù)據(jù)進(jìn)行全面自查自糾;主管部門要對本單位統(tǒng)計工作和20xx年1-4月相關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)進(jìn)行自查自糾。各被監(jiān)審對象應(yīng)于5月10日前向市統(tǒng)計局法制處提交自查自糾工作報告,填寫統(tǒng)計數(shù)據(jù)核實(shí)表、自查自糾情況表,并說明自查及誤差數(shù)的糾正情況,誤差數(shù)應(yīng)在4月份全部糾正到位(統(tǒng)計數(shù)據(jù)核實(shí)表和自查自糾情況匯總表見附件1和附件2);

      2、第二階段:從20xx年5月份開始至8月底,市統(tǒng)計局對上面列出的監(jiān)督檢查對象進(jìn)行統(tǒng)計抽查監(jiān)審,具體時間另行通知。

      二、統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量查詢

      為提高源頭統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量,對統(tǒng)計數(shù)據(jù)異常及相關(guān)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)不匹配的鎮(zhèn)(街道),市局發(fā)出《統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量查詢書》,被查詢鎮(zhèn)(街道)、單位必須按照規(guī)定的期限,書面據(jù)實(shí)答復(fù)有關(guān)查詢事項。拒絕答復(fù)或不如實(shí)答復(fù)數(shù)據(jù)查詢的,將依法追究法律責(zé)任。

      三、其它有關(guān)事項

      1、各鎮(zhèn)(街道)統(tǒng)計辦公室要積極配合市統(tǒng)計局做好統(tǒng)計監(jiān)督檢查工作,本局各相關(guān)科隊室、調(diào)查局按照統(tǒng)計行政執(zhí)法責(zé)任制的要求,突出對統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量長期得不到提高的、統(tǒng)計工作長期得不到重視的、統(tǒng)計基礎(chǔ)薄弱狀況長期得不到改善的鎮(zhèn)(街道)和單位的監(jiān)審,把基層統(tǒng)計基礎(chǔ)建設(shè)、依法保障統(tǒng)計數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性、及時性等作為統(tǒng)計監(jiān)審的.主要內(nèi)容。

      2、市局重點(diǎn)監(jiān)審地區(qū),鎮(zhèn)(街道)統(tǒng)計辦公室應(yīng)主動向地方黨政領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報,取得領(lǐng)導(dǎo)支持和有關(guān)部門的配合,以保證統(tǒng)計監(jiān)審工作的順利實(shí)施。

      3、市局監(jiān)審工作的實(shí)施,由局法制科組織協(xié)調(diào),并提前通知被監(jiān)審地區(qū)和單位;監(jiān)審結(jié)束后由負(fù)責(zé)監(jiān)審工作的科室及時提交統(tǒng)計監(jiān)審工作報告,并依據(jù)統(tǒng)計監(jiān)審情況對被監(jiān)審單位作出統(tǒng)計監(jiān)審結(jié)論或處理建議。

      4、在統(tǒng)計監(jiān)審中發(fā)現(xiàn)的統(tǒng)計違法行為應(yīng)予立案查處,負(fù)責(zé)監(jiān)審工作的科室必須及時辦理立案手續(xù),并將監(jiān)審檢查的有關(guān)證據(jù)資料和處理建議報市局法制科,按照《統(tǒng)計法》、《省統(tǒng)計違法案件查處辦法》的規(guī)定進(jìn)行查處。

      5、在統(tǒng)計執(zhí)法檢查過程中,市局統(tǒng)計行政執(zhí)法人員必須嚴(yán)格遵守《省統(tǒng)計行政執(zhí)法八項公開承諾》和《市統(tǒng)計執(zhí)法檢查紀(jì)律》。檢查結(jié)束后,由被檢查單位根據(jù)執(zhí)法人員遵守執(zhí)法檢查紀(jì)律情況填寫《市統(tǒng)計局統(tǒng)計檢查廉政情況反饋單》(見附件3),寄市統(tǒng)計局機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)辦公室(市政府行政大樓B15層統(tǒng)計局內(nèi)),自覺接受被監(jiān)審單位和社會監(jiān)督。

    實(shí)施方案 篇2

      關(guān)于開展TPM管理的實(shí)施步驟 TPM的目標(biāo)可以概括為四個“零”,即停機(jī)為零、廢品為零、事故為零、速度損失為零。

      推行TPM要從三大要素上下功夫,這三大要素是:

      1、提高工作技能:不管是操作工,還是設(shè)備工程師,都要努力提高工作技能,沒有好的工作技能,全員參與將是一句空話。

      2、改進(jìn)精神面貌:精神面貌好,才能形成好的團(tuán)隊,共同促進(jìn),共同提高。

      3、改善操作環(huán)境:通過5S等活動,使操作環(huán)境良好,一方面可以提高工作興趣及效率,另一方面可以避免一些不必要設(shè)備事故。現(xiàn)場整潔,物料、工具等分門別類擺放,也可使設(shè)置調(diào)整時間縮短。

      開展TPM方案,需要各方的大力支持,特別是領(lǐng)導(dǎo)層的支持。具體開展過程可分為三個階段,10個具體步驟。

      一 TPM開展過程階段

      步驟主要內(nèi)容準(zhǔn)備階段

      1、TPM引進(jìn)宣傳和人員培訓(xùn) ,按不同層次進(jìn)行不同的培訓(xùn)。

      2、建立TPM推進(jìn)機(jī)構(gòu) ,成立各級TPM推進(jìn)委員會和專業(yè)組織 。

      3、制定TPM基本方針和目標(biāo) ,提出基準(zhǔn)點(diǎn)和設(shè)定目標(biāo)結(jié)果。

      4、制定TPM推進(jìn)總計劃, 整體計劃引進(jìn)。

      5、制定提高設(shè)備綜合效率的措施 ,選定設(shè)備,由專業(yè)指導(dǎo)小組協(xié)助改善實(shí)施 。

      6、建立自主維修體制 小組自主維修 。

      7、維修計劃 ,維修部門的日常維修 。

      8、提高操作和維修技能的培訓(xùn) ,分層次進(jìn)行各種技能培訓(xùn)階段 。

      9、建立前期設(shè)備管理體制 ,維修預(yù)防設(shè)計,早期管理程序生命周期費(fèi)用鞏固提高 。

      10、總結(jié)提高,全面推行TPM 總結(jié)評估,找差距,制定更高目標(biāo)。

      <<1>>、準(zhǔn)備階段

      此階段主要是制定目標(biāo),落實(shí)各項措施,步步深入開展工作,可進(jìn)行如下五方面的工作。

      ① 制定提高設(shè)備綜合效率的措施

      成立各專業(yè)項目小組,小組成員包括設(shè)備工程師、操作員及維修人員等。項目小組有計劃地選擇不同種類的關(guān)鍵設(shè)備,抓住典型總結(jié)經(jīng)驗,起到以點(diǎn)帶面的作用。項目小組要幫助基層操作小組確定設(shè)備點(diǎn)檢和清理潤滑部位,解決維修難點(diǎn),提高操作工人的自主維修信心。

      ② 建立自主維修程序

      首先要克服傳統(tǒng)的“我操作,你維修”的分工概念,要幫助操作工人樹立起“操作工人能自主維修,每個人對設(shè)備負(fù)責(zé)”的信心和思想。 推行5S活動,并在5S的基礎(chǔ)上推行自主維修“七步法”。

      自主維修“七步法”

      步 驟 名 稱 內(nèi) 容

      1 初始清潔 清理灰塵,搞好潤滑,緊固螺絲

      2 制定對策 防止灰塵,油泥污染,改進(jìn)難以清理部位的狀況,減少清潔困難

      3 建立清潔潤滑標(biāo)準(zhǔn)逐臺設(shè)備,逐點(diǎn)建立合理的清潔潤滑標(biāo)準(zhǔn)

      4 檢查 按照檢查手冊檢查設(shè)備狀況,由小組長引導(dǎo)小組成員進(jìn)行各檢查項目

      5 自檢 建立自檢標(biāo)準(zhǔn),按照自檢表進(jìn)行檢查,并參考維修部門的檢查表改進(jìn)小組的自檢標(biāo)準(zhǔn)。樹立新目標(biāo)和維修部確定不同檢查范疇的界限,避免重疊和責(zé)任不明。

      6 整理和整頓 制定各個工作場所的標(biāo)準(zhǔn),如清潔潤滑標(biāo)準(zhǔn),現(xiàn)場清潔標(biāo)準(zhǔn),數(shù)據(jù)記錄標(biāo)準(zhǔn),工具、部件保養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)等等

      7 自動、自主維修工人可以自覺,熟練進(jìn)行自主維修,自信心強(qiáng),有就感。

      ③ 做好維修計劃

      維修計劃指的`是維修部門的日常維修計劃,這要和小組的自主維

      修活動結(jié)合進(jìn)行。并根據(jù)小組的開展情況對維修計劃進(jìn)行研究及調(diào)整。最好是生產(chǎn)部經(jīng)理與設(shè)備科長召開每日例會,隨時解決生產(chǎn)中出現(xiàn)的問題,隨時安排及調(diào)整維修計劃。

      ④ 提高操作和維修技能的培訓(xùn)

      培訓(xùn)是一種多倍回報的投資,不但要對操作人員的維修技能進(jìn)行培訓(xùn),而且 也要對他們進(jìn)行操作技能的培訓(xùn)。培訓(xùn)要對癥下藥,因材施教,有層次地進(jìn)行培訓(xùn)。

      培訓(xùn)對象 培訓(xùn)內(nèi)容

      工段長 培訓(xùn)管理技能,基本的設(shè)計修改技術(shù)

      有經(jīng)驗的工人 培訓(xùn)維修應(yīng)用技術(shù)

      高級操作工 學(xué)習(xí)基本維修技能,故障診斷與修理

      初級,新工人 學(xué)習(xí)基本操作技能

      ⑤ 建立設(shè)備初期的管理程序

      設(shè)備負(fù)荷運(yùn)行中出現(xiàn)的不少問題往往在設(shè)備設(shè)計、研造、制造、安裝、試運(yùn)行階段就已隱藏了。因此,設(shè)備前期管理要考慮維修預(yù)防和無維修設(shè)計,在設(shè)備選型(或設(shè)計研制)、安裝、調(diào)試及試運(yùn)行階段,根據(jù)試驗結(jié)果和出現(xiàn)的問題改進(jìn)設(shè)備,具體目標(biāo)是:

      ①在設(shè)備投資規(guī)劃的限度內(nèi)爭取達(dá)到最高水平

      ②減少從設(shè)計到穩(wěn)定運(yùn)行的周期

      ③工作負(fù)荷小

      ④保證設(shè)計在可靠性、維修性、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行和安全性方面都達(dá)到最高水平。

      <<3>>、鞏固階段

      此階段主要是檢查評估TPM的結(jié)果。改進(jìn)不足,并制定下一步更高

      的目標(biāo)。為企業(yè)創(chuàng)造更大的效益。

      最后,為了更好的鞏固TPM的成果,應(yīng)加強(qiáng)設(shè)備點(diǎn)檢制度

      1、點(diǎn)檢制定義:

      點(diǎn)檢制是以點(diǎn)檢為中心的設(shè)備維修管理體制,點(diǎn)檢制的醫(yī)學(xué)內(nèi)涵就象人要做身體檢查一樣,利用一些檢查手段,對設(shè)備進(jìn)行早期檢查、診斷和維修。每個企業(yè)可根據(jù)自己的實(shí)際情況制定自己的點(diǎn)檢制度。

      2、“三位一體”點(diǎn)檢制及五層防護(hù)線的概念

      “三位一體”:指崗位操作員的日常點(diǎn)檢、專業(yè)點(diǎn)檢員的定期點(diǎn)檢、專業(yè)技術(shù)人員的精密點(diǎn)檢三者結(jié)合起來的點(diǎn)檢制度。

      五層防護(hù)線是:

      第一層防護(hù)線:崗位操作員的日常點(diǎn)檢

      第二層防護(hù)線:專業(yè)點(diǎn)檢員的定期點(diǎn)檢

      第三層防護(hù)線:專業(yè)技術(shù)人員的精密點(diǎn)檢

      第四層防護(hù)線:對出現(xiàn)問題進(jìn)一步通過技術(shù)診斷等找出原因及對策 第五層防護(hù)線:每半年或一年的精密檢測

      3、點(diǎn)檢制的特點(diǎn):

      點(diǎn)檢制的特點(diǎn)就是八“定”

      ①定人:設(shè)立操作者兼職和專職的點(diǎn)檢員

      ②定點(diǎn):明確設(shè)備故障點(diǎn),明確點(diǎn)檢部位,項目和內(nèi)容

      ③定量:對劣化側(cè)向的定量化測定

      ④定周期:不同設(shè)備,不同設(shè)備故障點(diǎn)給出不同點(diǎn)檢周期 ⑤定標(biāo)準(zhǔn):給出每個點(diǎn)檢部位是否正常的依據(jù)

      ⑥定計劃:作出作業(yè)卡、指導(dǎo)點(diǎn)檢員沿規(guī)定的路線作業(yè)

      ⑦定記錄:定出固定的記錄格式

      ⑧定流程:定出點(diǎn)檢作業(yè)和點(diǎn)檢結(jié)果的處理程序

      4、點(diǎn)檢制的要求

      點(diǎn)檢制共有6項要求,如下圖表示:

      5、點(diǎn)檢的分類:

      按點(diǎn)檢的目的分:傾向點(diǎn)檢、劣化點(diǎn)檢

      按是否解決分:解體點(diǎn)檢和非解體點(diǎn)檢

      按周期和業(yè)務(wù)范圍分:日常點(diǎn)檢、周期點(diǎn)檢、精密點(diǎn)檢。

    實(shí)施方案 篇3

      一、指導(dǎo)思想

      積極響應(yīng)市教育局開展“結(jié)對幫扶”活動的號召,充分利用好我校優(yōu)質(zhì)的教師資源,博取對方的教育教學(xué)優(yōu)勢,大面積全方位提高教育教學(xué)質(zhì)量。

      二、幫助的方式

      1、教育理念方面

      新課程改革的實(shí)施,以教育理念的更新為前提。教師是新課改的實(shí)施者、教育活動的指導(dǎo)者、教育方法的探索者,只有不斷改進(jìn)教育理念,不斷探索教育教學(xué)新方式、新方法,才能有效提升教師素質(zhì),提升教學(xué)水平。

      **市**中學(xué)“結(jié)對幫扶”活動實(shí)施方案

      在教學(xué)過程中我們要牢固樹立“創(chuàng)新”意識,通過學(xué)習(xí)、交流、培訓(xùn)、互助,教育教師在“任務(wù)”上從“輸出型”向“培養(yǎng)型”轉(zhuǎn)變,在“觀念”上從“一人發(fā)言”向“師生合作”轉(zhuǎn)變,在“內(nèi)容”上從“理論型”向“實(shí)際型”、“實(shí)踐型”轉(zhuǎn)變,在“要求”上從“權(quán)威型”向“學(xué)習(xí)型”轉(zhuǎn)變,在“方法”上從“滿堂灌型”向“指導(dǎo)型”轉(zhuǎn)變,在“評價”上從“終結(jié)型”向“過程——結(jié)果型”轉(zhuǎn)變,形成新形勢下的新教育理念,塑造新形勢下的新教師,培養(yǎng)新形勢下的新人才,實(shí)現(xiàn)教育良性發(fā)展。

      **市**中學(xué)“結(jié)對幫扶”活動實(shí)施方案

      2、管理制度方面

      為有效規(guī)范辦學(xué)行為,提高教育教學(xué)質(zhì)量,打造“人本和諧教育”,我校相繼建立健全了《考勤制度》、《早自習(xí)檢查制度》、《眼保健操制度》、《教學(xué)常規(guī)檢查制度》、《加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的計劃》、《集體備課加個性化教學(xué)制度》、《活頁教案制度》、《集體教案公示制度》、《公開課制度》、《示范課制度》、《聽評課制度》、《講評課制度》、《推門課制度》、《隔周教研制度》等25項規(guī)章制度;進(jìn)一步建立健全了教師成長檔案,實(shí)行考核評價“十掛鉤”制度,并利用學(xué)校、功能室、班級三級督查機(jī)制,嚴(yán)要求、狠落實(shí)、勤檢查、抓典型、促后進(jìn)、重整改、強(qiáng)反饋,同時,將考核結(jié)果同“生評師”結(jié)果相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)了管理的制度化、科學(xué)化、民主化、精致化、精細(xì)化。實(shí)行月考制度,嚴(yán)格考試紀(jì)律,以考代練,以賽代練,加大學(xué)情考情分析力度,在提高教師教學(xué)技能的同時,促進(jìn)差等生轉(zhuǎn)化、中等生升位、優(yōu)秀生鞏固,切實(shí)抓中促優(yōu)、培優(yōu)拔尖,實(shí)現(xiàn)了教學(xué)效益、管理效益的雙贏。

      **市**中學(xué)“結(jié)對幫扶”活動實(shí)施方案

      3、教學(xué)技巧方面

      教師教學(xué)技巧的運(yùn)用是否恰當(dāng)直接影響著教學(xué)效果,在教學(xué)過程中,首先,要認(rèn)真鉆研教材,抓重點(diǎn)難點(diǎn),采用集體備課加個性教學(xué)的方式,做到重點(diǎn)、難點(diǎn)突出,主次分明,易學(xué)易記。其次,在教學(xué)過程中要善于啟發(fā)學(xué)生,調(diào)動學(xué)生的積極性,并利用教學(xué)媒體創(chuàng)設(shè)教學(xué)場景,使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體,參與到課堂中來。第三,我們要加強(qiáng)自身的親和力,要靈活機(jī)智的在微笑中抓住每一名學(xué)生的情感與思想的細(xì)節(jié),最終實(shí)現(xiàn)課程高效“生成”的目標(biāo)。第四,狠抓課堂常規(guī),每日檢查,每周匯總,周末公示,與月考核、期末考核、年終考核掛鉤,切實(shí)提高課堂實(shí)效。

      **市**中學(xué)“結(jié)對幫扶”活動實(shí)施方案

      4、校本教研方面

      結(jié)合我校實(shí)際積極開展校本教研活動,繼續(xù)堅持集體備課制度,以教研組為單位,同課教學(xué)人員集體備課,定期教研,把教研活動滲透到教師的日常工作中。對于集體備課,我們強(qiáng)調(diào)個人精備與大家討論相結(jié)合的模式,力爭以“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”的工作作風(fēng)做到“功在課前,行在課內(nèi),效在課后”。同時進(jìn)行不定期的抽查,以避免走形式,從而使講臺變成教師集體智慧與個人才華和諧結(jié)合的展示平臺。

      進(jìn)一步規(guī)范講評課制度,每周2—3名教師主講,讓每一位教師都有機(jī)會上講評課。要求講課教師在教學(xué)中不但要能“教”會“評”,還要會“寫”,引導(dǎo)教師形成“理論——實(shí)踐——理論”的良性循環(huán),認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,撰寫教學(xué)論文和教學(xué)后記,借以提高教師參與教學(xué)的積極性,并將講評結(jié)果記入教師個人成長檔案,和校本教研活動一起,與教師量化考核掛鉤。

      **市**中學(xué)“結(jié)對幫扶”活動實(shí)施方案

      5、課題研究方面

      近幾年我校加大課題研究的力度,先后承擔(dān)了國家課題《學(xué)生為主、合作式學(xué)習(xí)的整合研究》、省課題《信息技術(shù)與初中語文合作式學(xué)習(xí)的整合研究》研究工作,全體任課教師積極參與,以年級組長為龍頭,教研組長為核心,責(zé)任到人,群策群力,有力地提高了教師素質(zhì),推動了科研工作的'高效開展。

      6、教育信息方面

      **市**中學(xué)“結(jié)對幫扶”活動實(shí)施方案

      我校采取“走出去、請進(jìn)來”的方法,以“網(wǎng)搜外淘”為途徑,抓住一切有利時機(jī)提高教師整體水平,通過組織教師到滄州、石家莊、北京等地培訓(xùn)交流,聘請專家、教授到**講座,組織師生主動學(xué)習(xí)、交流,多渠道搜集教育教學(xué)信息,把握教改脈搏,推動了學(xué)校科研的開展,促進(jìn)了教育教學(xué)的高效開展。

      7、文體活動方面

      我們充分利用現(xiàn)有的有限的場地資源,組織有益的文體活動,班級文化建設(shè)、校園廣播、師生書畫展、校報、歌詠比賽、各種體育比賽等極大豐富了師生的文體生活,既使全體師生進(jìn)行了體育鍛煉,又進(jìn)行了思想教育,推動了“活力校園、陽光班級”建設(shè),促進(jìn)了“人本和諧教育”建設(shè)。

      **市**中學(xué)力爭在這次“結(jié)對幫扶”活動中取人之長,補(bǔ)己之短,共同提高,為**教育整體工作更上一層樓做出我們的努力和貢獻(xiàn)。

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