春天的詩歌通用【15篇】
在我們平凡的日常里，說到詩歌，大家肯定都不陌生吧，詩歌飽含著作者的思想感情與豐富的想象。詩歌的類型有很多，你都知道嗎？下面是小編精心整理的春天的詩歌，僅供參考，大家一起來看看吧。
春天的詩歌1
春天來了
作者：向衛華
春天來了
讓我們脫掉厚厚的冬裝
投入山野的懷抱
放飛沉悶了一冬的心情
如婚后的村姑
溪水一日日豐滿起來
兩岸密密的柳絲
織成一幅幅綠色的門簾
桃花露出了燦爛的笑臉
像艷麗的彩霞鋪在山間
漫山遍野的油菜花
如金色的溪流把鄉村淹沒
布谷鳥又叫了
農人一片繁忙
到處飄蕩的歡笑聲
彰顯出無限的生機和活力
在陽光明媚的日子里
趕快拿起相機
拍幾張與春天的'合影
珍藏在記憶的相冊里
春天來了
讓我們滿懷喜悅
播下一顆顆希望的種子
然后做著豐收的夢兒
春天的詩歌2
《美麗的春天》
美麗的春天是一本彩色的書——
黃的'迎春花，紅的桃花，綠的柳葉，白的梨花……
美麗的春天是一本會笑的書——
小池塘笑了，酒窩圓又大；
小朋友笑了，咧開小嘴巴……
美麗的春天是一本會唱的書——
春雷轟隆隆，春雨滴滴答，燕子唧唧唧，青蛙呱呱呱……
春天的詩歌3
細心的太陽
在宇宙生命的詞典里
忙碌了一個冬季
搜尋描寫春天的詞匯
托白云郵寄的包裹
不小心被匆忙的流星劃破
那些美麗的詞匯
驚慌地四處散落
巧手的月亮
為它們安上輕盈的翅膀
讓春風把它們帶到
任何想去的地方
有的飛到天空
看燕子揮動靈巧的手臂
為村莊裁出一件件漂亮的衣裳
有的飛到田野
聽牧童的.柳笛在水波間回蕩
轉瞬又飄起甜潤的歌唱
有的飛到樹梢
看嫩芽探出毛茸茸的手掌
欲把清粼粼的溪水潑在臉上
有的飛到草尖
聽露珠輕喚洞穴里蟄伏的螞蟻
一起來編織縷縷金色的陽光
熱情的春雨也打開了七彩的染料盒
到處涂抹下醉人的歡樂
你聽——
綠的草唱，紅的花和，藍的天笑
豈不是春天里一首首最美的詩歌
春天的詩歌4
從小，我便最愛姹紫嫣紅的春天，愛她的美麗與和煦，活力與歡愉！更愛在中華詩歌中尋找春天的氣息與神韻，感受大自然給予她那獨特的芳華與品質……
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風雨聲，花落知多少。”春睡是特別香甜的，一早醒來之后我們能夠聽到小鳥兒在枝頭快樂的唱歌，而一夜春雨之后花瓣也散落一地。你們看，詩歌中春天的早晨是多么美好而充滿生機啊！
春天最美的就是百花競放，“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”春風是春天的使者，五顏六色的花朵是屬于春天的顏色。小伙伴們，通過這字里行間，你們是不是也仿佛看到了春天的動人景色了呢？
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”我最愛和小伙伴們一起走進春光里，和東風做游戲，讓我們和古人一樣親手制作風箏，穿越歷史的長河，共同感受送上藍天飛翔的雀躍與自豪。
難能可貴的是，中華詩歌中的春天還教會了我們成長過程中應該懂得的樸素哲理。
“野火燒不盡，春風吹又生。”春天擁有一種無形而神秘的力量，這天地間萬物生發、朝氣蓬勃的氣息，告訴我們應該百折不撓、積極向上。
“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。”挫折是一個人成長中必須經歷的'考驗，我們要學習歷經寒凍到來的春天總是執著地給人們帶來生的希望。坦然地面對世事變遷，變得更加的豁達與開朗。
親愛的朋友們，讓我們從大中華五千年文明凝結的詩歌中一起追尋和感受春天的美，并學會用春天般的品質埋下希望的種子，爭做中華好少年，努力奮斗，不負春光吧！
春天的詩歌5
1、叫春
我用盡全身力氣
終于擺脫了冬天的糾纏
才邁進了你的門檻
于是，陽光吐出的溫暖
還有田野綠色的嫩臉
枝椏上五顏六色的花瓣
以及紫燕在天空中
飛翔的`呢喃……
咳！一側身
這一切的一切，瞬間
就躋進了我的眼簾
還未等我開口說話
它們用嘴巴輕輕一怒
就把一句話送到我的耳邊
說：“我們都叫春天”
聽后，我趕緊在醒悟的心臂上
表上了一個感情號的標點
2、趕春
陽光，睜著雙眼
看風用皮鞭
趕著一群歡笑的溫暖
來到大地面前
寒冷站在拐角處
閉口無言，急忙躲閃
我站在春天的邊緣
一不留神
將丟在冬天的那縷思念
被一顆雨的子彈
擊成了碎片
3、聽春
那天早晨
在床上剛也起身
就隔窗聽到
從遠處跑過來一陣
萬馬奔騰的聲音
我急忙去打開房門
啊！這滿山遍野
都踏滿了你的腳痕
那多顏多彩的色
這深深淺淺的綠
還未等我有半點思忖
一縷春風的影子
就躋進了我的眼神
4、游春
用我腳步的聲音
抵達你的內心
用我的唇
吻著你的唇
再用我的眼神
來碰撞你的眼神
那一聲響亮
可是大地唱出的一首
如詩如畫的歌吟
春天的詩歌6
春天來了，有了一絲絲春意。
柳條兒在風姑娘的帶動下，搖擺著它的芊芊細手。
剛發芽的嫩葉，還在枝上吮吸的春的甘露。
人們在這個明媚的春天，播種著希望種苗。
春天，既是播種的季節，也是萬物滋潤的季節。
洋溢著輕盈腳步的春雨，降臨到了人間！
它，瀟瀟灑灑的從身上抖落下無數雨點。
把雨露和歡樂，獻給了世間萬物。
田野，種苗，快樂而又流暢的，瘋狂而又貪婪的'，喝著春雨給它的乳汁，在春雨還剛開始的時候，小雨點滴落在地上，便蕩起了一個小小的漣漪，一圈一圈的向外擴大，一直到人們看不見了，才收斂了圈圍。
后來，雨越下越大，雨水聚集的多的地方，像一小條小溪流一樣。
沒有人會故意去踩踏它。
生怕濺到自己的鞋子。
下得更大的雨水，落到那條“小溪流里，就不再是蕩起漣漪了，而是濺起了一顆顆像珍珠一樣的大大的露珠，像鍋里沸騰的水一樣的露珠，雨下完了，空氣新鮮極了，但是沒有彩虹。
或許是雨下得還不夠大吧！
也或許是田野，種苗還沒有喝夠，故意讓彩虹姑娘不出來吧！
遐想是不必要的，至少，在春天里。
春雨和雨水是”用不完的。
你們說，對嗎？
春天的詩歌7
贊美春天的現代詩歌
冰雪融化,
春天的腳步又近了.
誰都向往春天,
向往沾衣欲濕的杏花雨,
向往吹面不寒的楊柳風.
一、在城效的小樹林
返青了，我的小樹林
小樹林里的螞蟻和飛蟲
這些卑微的生命都和春天一起來臨
泥土下，我聽到蚯蚓爬動的聲音
用柔軟的頭顱撞開泥土關閉的大門
在小樹林的草地上，我看見一群山羊
擺動著長胡須，咩咩地叫著
震動著我的青春和靈魂
一只黑山羊，向我款款走來
臉上掛著幸福的淚水
二、推開春的大門
聽到鳥叫了
在城效，有幾只報春鳥
它們不敢進城
只在效外歡呼和跳躍
它們樸素得像鄉下的農民
讓我萌發一種親近
它們是我的朋友啊
又仿佛是我巧遇的親人
它們在尋找不知名的蟲子
向同伴發出親和的聲音
在效外，我愛上了鳥的聲音
在鳥的爭鳴中
我推開了春的大門
三、這個春天
這個春天我的心很亂
一會兒想起某些墓碑
一會兒想起我的童年
這個春天我的心很亂
春天的詩已被春天寫滿
我的獻詩是春天的草葉和花冠
在這個春天里
我還能做些什么呢
還能和誰一起擁抱春光和時間
《有雨從胸中穿過》
一種聲音
嘀嘀噠噠地從
極高處奔泄而下
如長發姑娘披肩黑瀑
將時間緊緊攥住
我因此成為
蒼茫雨幕中
一頭頭暈目眩的精靈
辨不清到底誰是
那股真正的不可抑止的
欲望
那滴雨在空中跳舞
舒緩地在高空飄浮著
積蓄力量從
不加修飾的云層
悄悄滲透進
我的寬闊的胸膛
于是我的胸中波濤洶涌
激起漣漪
拍擊著感情的岸礁
一浪高過一浪的呼吸
與一滴雨
交相滋潤
一滴雨就這樣毫無遮攔地
深入我的內心
與我的思念混為一潭
然后穿過我心的窄地
將一切洗涮
而一縷陽光
乘機穿越時光的邃道
抵達我明凈的天空
1
春天的詩心是寂寞的
正如荒冢邊的花影是可人的
秋天的琴音是飄逸的
能臨風飄舉
2
斗酒詩三百
只屬于李白
我的詩思
是黃沙吹斷的雁陣
唱不盡
關關雎鳩
3
不必抱怨什么正如
不必羨慕什么
不必期望什么正如
不必遺憾什么
所有的痛苦與歡樂
其實都不過是
轉瞬即逝的
4
把失望泊于煙渚
我便棄舟登岸
只帶上一柄劍
一篇詩
一卷山色
一片水聲
童年的記憶是黃昏里的簫聲
于霜天雪地里聽露的.清響
將暮未暮的田野與將暮未暮的人生
是一樣的
5
徘徊于山路
有落花打在肩上
而抬頭時
月亮依然照我
卻再不是二十年前的那彎
月痕
6
春天鉆進城市少女的蝙蝠衫了
惹得小伙子們的心
呦呦鹿鳴
雖死猶生的靈魂呵
哭泣著
但奔忙的人們
誰也沒有知覺
只有憂思激躍閃亮
如荒壑之泉
7
當西洋景
排列成長短句
對人生對友情
我不想
做任何注腳
一任時光
無聲息地劃過展開的詩箋
如紫燕
掠過水面
8
黃昏的時候
一聲痛切的呼喚
被譯成野寺
蒼白的鐘聲
而黎明的時候
必定有明星在霧中閃爍
哦
她正象你含情的眼睛
9
于寂寞的詩心里
你問我在聽什么嗎
瞧那枝頭的枯葉
里面
有娓娓的鄉音
春眠
正在小心晾曬衣物
星星就咳嗽了
燕子飛回屋檐
傳播她來的消息
小貓列隊整齊
修剪彎曲的指甲
狗兒轉動平底鍋
抖開肥厚的花
她比水母還游的快啊
她落到窗臺張望了
只要輕輕一舉
就高過短短的月亮
只要悄悄一吹
就濕得滴滴答答
春天的歌謠
崔墨卿
春在枝頭飄繞
春在花間閃耀
春在燕翅聲聲歌唱
春在鴿哨翩翩舞蹈
春給西山一片綠濤
春給長河一串歡笑
春給田野沸騰喧囂
春給古城百媚千嬌
春雷擂響鼙鼓
春風奔走呼號
春雨播灑歌謠
春潮洶涌如濤
一個生機盎然的春天染綠了人們的每個細胞
一只希望的鳥兒在北京人的心頭
正悄悄地筑巢
春天的詩歌8
春天來了
春姑娘來了
她揮了揮手
拂去了冬天的寒冷
春姑娘來了
種子發芽了
小草探出了稚嫩的頭
柳樹也穿上了新衣
春姑娘來了
山坡上的`迎春花開了
校園里的白玉蘭開了
馬路上的榆錢樹披上了綠色的紗衣。
春姑娘來了
她吹了一聲
南方的燕子飛回來了
人們的屋檐下
又筑起了一個個新巢
春回大地
萬物復蘇
柳綠花紅
鶯歌燕舞
春天
我是多么喜歡你！
春天的詩歌9
美麗的春天來了
萬物復蘇
百花齊綻
一幅和諧的景象
美麗的春天來了
柳樹萌生新芽
小草探出腦袋
一副生氣盎然的.景象
美麗的春天來了
大雁飛了回來
青蛙從夢中醒來
衣服多姿多彩的景象
美麗的春天來了
小溪破冰流淌
蝴蝶在花中穿行
一副如詩如畫的景象
美麗的春天
一個奇妙的世界
春天的詩歌10
活動名稱：欣賞詩歌《春天說了什么》
活動目標：
1、理解詩歌的內容，進一步了解春天的特征。
2、感受春天的美激發熱愛大自然的情感。
3、豐富對春天特征的感受和認識。
活動準備：
課件、三本書、音樂帶《春天在哪里》。
活動過程：
1、聽著《春天在哪里》的音樂進活動室。
2、導入：小朋友們，你們知道現在是什么季節嗎？（春天）。
提問：那么，在你的心目中，春天是什么樣子的呢？（綠色的、美麗的、溫暖等）。
3、出示第一本書這是一本什么樣的書？猜猜書里有什么？出示第二本書，這是一本什么樣的書？誰在書里笑了？小朋友是怎么笑的？小朋友為什么笑了？出示第三本書，這是一本什么樣的書？是誰在唱歌？它是怎么唱的？誰還會在春天里唱歌？
4、整體欣賞詩歌，看課件。教師有表情地朗讀詩歌，感受春天的美。
提問：詩歌的題目是什么？詩歌里把春天說成了什么？
5、第二遍完整欣賞，幫助幼兒理解詩歌內容。老師通過體態語言、語氣的變化，重點突出彩色的書、會笑的書、會唱的書，引起幼兒對書的興趣。
通過看看、聽聽、講講相結合的方式分段欣賞，引導幼兒理解春天是一本彩色的`書、會笑的書、會唱的書。
重點討論：
（1）春天里哪些東西是彩色的？哪些是綠色的？
（2）小池塘為什么笑了，小朋友為什么笑了？
（3）春天里誰在唱著歌？
引導能力強的幼兒理解詩歌中的比喻手法并運用語言表達自己對春天的感受，擴展想象。鼓勵能力弱的幼兒也充分發表自己的見解。
6、朗誦詩歌，讓我們完整的聽一遍這首春天的詩歌，小朋友可以輕輕的跟念，集體朗誦，和老師一起邊看圖邊念這首詩歌。
游戲：老師念詩歌的前半句，小朋友念詩歌的后半句。
春天的詩歌11
家長半日活動的時間到了，作為大班即將畢業的孩子，拿什么作為向家長展示的內容呢？正值春季，根據教學計劃，是有關春天的主題。于是，我將詩歌《春天》作為家長觀摩的教學內容。首先我看了一下教材上的內容，發現目標比較簡單，一是理解詩歌內容，感受詩歌語言的趣味性和優美的意境。二是理解詩歌中的比喻手法并運用語言表達自己對春天的感受、擴展想象。我覺得，《春天》這首詩歌既然語言優美有趣味性，為何不讓他們有感情地朗誦呢？這樣不僅能感受詩歌的美，更能激發熱愛大自然的情感。再說，大班的孩子即將升入小學，在背誦技巧上和提高記憶力方面也需要有一定的基礎，于是我將目標作了調整 ，加入了“有感情地朗誦”這一點。
在活動準備時，為了使教學活動更生動形象，我沒有借助多媒體展示詩歌內容，而是采用圖片展示的方法，將詩歌內容做成了三本大書，翻開大書，每一頁大畫面內容就是詩歌中的某一句。我覺得這樣將詩歌內容一頁一頁地翻出來，更能形象地讓孩子理解和記憶。活動開始我讓孩子們聽著《春天在哪里》的歌曲，回憶一起去找過的春天，通過提問：你知道美麗的春天在哪里？春天是什么樣子的呢？導出美麗的春天還在老師為你們帶來的這三本書里。用一句“讓我們一起來聽一聽這三本書里都寫了些什么？”來激發孩子的好奇心。
隨著三本書的一一出示，孩子們的眼球都被吸引到大書中來了，翻完三本書，我讓孩子們向后轉，面對家長有感情地朗誦一遍，孩子們在聽兩遍，說一遍，共三遍的基礎上，能連貫地將詩歌朗誦完整，換來了家長們一片熱烈的'掌聲。看看孩子們驕傲的笑臉，再看看家長們滿意的表情，我明白：家長需要看到這樣的效果，孩子們更需要這樣的掌聲。最后一個環節，我讓孩子們來仿編詩歌，孩子們編出的一句句詩歌，更是讓家長不相信自己的孩子還有這個能力，不時的點頭和露出欣慰的微笑，看得出他們是認可幼兒園這樣的教學方法。
唯一在教學過程中不足的一點是，個別孩子整個教學活動都不愿意主動發言，注意力不是很集中，雖然我一再地提醒鼓勵，但由于注意力不集中，導致站起來不知道說什么，不知道家長當時是什么感想。其實，這樣的孩子，在三年幼兒園生活中，我們沒有少關注，這點我們和家長也溝通過，希望家長在家中也繼續多督促，讓孩子能盡可能注意力集中一點，為以后上小學打基礎。
春天的詩歌12
走在新的一天
天空是透明的
眼睛是透明的
一些色彩已在睡夢中淡去
人生就是透明的
路是干凈的
腳是干凈的
一些泥垢已在門檻跺去
身后的.過去和身前的明天
都是干凈的
植物是清新的
鼻子是清新的
一些灰塵被露水打去
血液和肢體也是清新的
溪流是歡快的
喉嚨是歡快的
一些傷痛隨落花流去
哼出的歌就是歡快的
車流是奔騰的
心是奔騰的
一些小道被年代開拓
日子就像上了高速公路
永遠永遠也是奔騰的。
春天的詩歌13
春天的雪花
攜帶著青春的童話
洋洋灑灑
就在親吻山川的一瞬間
悄悄融化
化作一縷淡淡的白霧
把希冀種植在昨天的傷痛里
故事在陽光里豐滿
演繹一曲動人的童話
春天的`雪花
包裹著傳奇的神話
瀟瀟灑灑
就在擁抱江河的一剎那
靜靜融化
化作一顆晶瑩的露珠
把愛戀寄托在明天的期盼里
史詩在純潔里孕育
詮釋一片感恩的奇葩
春天的詩歌14
開春，風就來了
母親說，春天的風兒像鄰居家
討人的孩子，來也匆匆
去也匆匆，既惹你煩，也淘你愛
春天的風兒
還真有點淘氣，不是爬在牛背玩耍
就是系在村姑的衣裙
不是輕撫嫩綠，就是托著云彩
開春，風就來了
父親說，他想聽風兒拍手的聲音
風兒只要在你窗前拍手
雨兒一定會來
我很想聽風兒
拍手的聲音，多想看到濕漉的云兒
在天際徘徊，我期待著一場春雨
落進干枯的`胸懷
春天的詩歌15
春雨是一位女詩人
彈撥著一張古希臘的豎琴；
那細細密密的銀線，
是紛紛亂亂的琴弦。
她用單調古老的.曲調，
歌唱亙古常新的愛情。
靈蛇聽到了琴音，
告別了漫長的冬眠；
長河聽到了琴音，
解開了封凍的河面；
小草聽到了琴音，
春芽一顆顆新嫩；
柳條聽到了琴音，
擺動著柔曼的腰身；
花朵聽到了琴音，
打開了包藏的芳心。
大地聽到了琴音，
匆匆換上了七彩的衣裙。
春雨是一位抒情詩人，
彈撥著一張千年的古琴；
唱著單調古老的曲調，
歌唱亙古常新的愛情。
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