成立心理社社團的申請書

    時間:2023-11-16 18:27:57 申請書 我要投稿
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    成立心理社社團的申請書

      在一步步向前發(fā)展的社會中,有各項事務(wù)需要申請書,我們在寫申請書的時候要注意態(tài)度要誠懇、樸實。寫起申請書來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的成立心理社社團的申請書,希望能夠幫助到大家。

    成立心理社社團的申請書

    成立心理社社團的申請書1

    尊敬的校領(lǐng)導(dǎo).老師們:

      你們好!

      我是周南中學(xué)k1017班的傅子蕓,非常感謝老師們.領(lǐng)導(dǎo)們抽出寶貴的工作時間來看我們心理社的社團申請書。我們成立社團的初衷以及緣由有如下幾點:

      1.心理社面向全校同學(xué),從初中到高中的不斷學(xué)習(xí)過程中,作為一名學(xué)生,我們承受著來自各個方面的積極或消極的心理壓力,避免不了需要發(fā)泄、以及找人傾聽。在這個過程當中,有的人選擇了積極地做法,比如傾訴。但有不少同學(xué),由于沒有及時宣泄,選擇了消極想法,例如:不自信等等而導(dǎo)致影響了正常的學(xué)習(xí)生活。所以我們成立心理社理由之一是:幫助同學(xué)們以及社員正常解緩生活.學(xué)習(xí)之中的壓力。

      2.正值青春期的我們,常常會出現(xiàn)叛逆的現(xiàn)象。與父母產(chǎn)生爭執(zhí),與同學(xué)發(fā)生爭吵,與老師出現(xiàn)誤會。成為了我們青春期生活是中貌似密不可分的一部分。我們自己往往會因為一小句話.一個動作,而弄得心理郁悶.焦躁,產(chǎn)生抵觸情緒。將自己與父母.同學(xué)以及老師的關(guān)系鬧僵,這樣不利于在校園的交流生活,也不利于我們心里的健康發(fā)展。甚至有些同學(xué)將自己內(nèi)心封閉,開始變得自閉,造成了心理上各方面的阻礙,這樣往往是不好的,所以我們心理社成立的`另一個目的是:加強親子、師生、同學(xué)間的交流,學(xué)會換位思考,加強溝通,培養(yǎng)同學(xué)們的美好情操。

      3.我們將會承諾在社團活動期間,我們將會開展和心理方面有關(guān)的一系列活。如:編排心理短劇、心理測試、心理報刊、制作校園展框并在校園網(wǎng)站開展與學(xué)生、家長、老師之間的互動。與同學(xué)們一起探討心理問題并開導(dǎo)同學(xué),營造良好的心理咨詢室環(huán)境,使同學(xué)們的校園生活更加豐富,與同學(xué)們達到更好的交流目的。

      特此,我們希望學(xué)校能給我們心理社一次機會,讓我們心理社正式成立,讓同學(xué)們享受我們心理社溫馨氛圍。

    成立心理社社團的申請書2

    尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

      你們好!

      我是xx中學(xué)xx班的xxx,非常感謝老師們。領(lǐng)導(dǎo)們抽出寶貴的工作時間來看我們心理社的社團申請書。我們成立社團的初衷以及緣由有如下幾點:

      1、心理社面向全校同學(xué),從初中到高中的不斷學(xué)習(xí)過程中,作為一名學(xué)生,我們承受著來自各個方面的積極或消極的'心理壓力,避免不了需要發(fā)泄、以及找人傾聽。在這個過程當中,有的人選擇了積極地做法,比如傾訴。但有不少同學(xué),由于沒有及時宣泄,選擇了消極想法,例如:不自信等等而導(dǎo)致影響了正常的學(xué)習(xí)生活。所以我們成立心理社理由之一是:幫助同學(xué)們以及社員正常解緩生活。學(xué)習(xí)之中的壓力。

      2、正值青春期的我們,常常會出現(xiàn)叛逆的現(xiàn)象。與父母產(chǎn)生爭執(zhí),與同學(xué)發(fā)生爭吵,與老師出現(xiàn)誤會。成為了我們青春期生活是中貌似密不可分的一部分。我們自己往往會因為一小句話。一個動作,而弄得心理郁悶。焦躁,產(chǎn)生抵觸情緒。將自己與父母。同學(xué)以及老師的關(guān)系鬧僵,這樣不利于在校園的交流生活,也不利于我們心里的健康發(fā)展。甚至有些同學(xué)將自己內(nèi)心封閉,開始變得自閉,造成了心理上各方面的阻礙,這樣往往是不好的,所以我們心理社成立的另一個目的是:加強親子、師生、同學(xué)間的交流,學(xué)會換位思考,加強溝通,培養(yǎng)同學(xué)們的美好情操。

      3、我們將會承諾在社團活動期間,我們將會開展和心理方面有關(guān)的一系列活。如:編排心理短劇、心理測試、心理報刊、制作校園展框并在校園網(wǎng)站開展與學(xué)生、家長、老師之間的互動。與同學(xué)們一起探討心理問題并開導(dǎo)同學(xué),營造良好的心理咨詢室環(huán)境,使同學(xué)們的校園生活更加豐富,與同學(xué)們達到更好的交流目的。

      特此,我們希望學(xué)校能給我們心理社一次機會,讓我們心理社正式成立,讓同學(xué)們享受我們心理社溫馨氛圍。

    此致

    敬禮!

    申請人:xxx

      20xx年xx月xx日

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