《故鄉(xiāng)》教案

    作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,常常需要準(zhǔn)備教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么你有了解過教案嗎?下面是小編收集整理的《故鄉(xiāng)》教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    故鄉(xiāng)八年級上冊語文教案

    標(biāo)簽:教案 時間:2022-10-14
    【ruiwen.com - 教案】

      作為一位杰出的教職工,通常會被要求編寫教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編精心整理的故鄉(xiāng)八年級上冊語文教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      教學(xué)目的

      1·了解對比的寫法和在記敘中運(yùn)用議論的作用。

      2·學(xué)會辨析段的類型。

      3·通過對這篇小說內(nèi)容的把握,深刻理解在舊中國帝國主義、封建主義不僅是我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)凋敝、農(nóng)民生活日益貧困的根源,而且也在思想靈魂上對農(nóng)民造成了深深的毒害,激發(fā)起學(xué)生熱愛新中國,努力建設(shè)社會主義精神文明的強(qiáng)烈愿望。

      教學(xué)要求

      1·明確教學(xué)重點(diǎn)

      2·抓住小說中閏土、楊二嫂、“我”人物性格的分析,突出一個“變”字,從中聯(lián)系人物所處的典型環(huán)境,以及造成主要人物悲慘命運(yùn)的社會根源。

      3·做好預(yù)習(xí)

      教學(xué)重點(diǎn)

      1·小說采用對比突出主題思想的寫法。

      2·魯迅先生對勞動人民的同情和決心變革舊世界、創(chuàng)造新生活的強(qiáng)烈愿望。

      教學(xué)難點(diǎn)

      1·辛亥革命后農(nóng)村經(jīng)濟(jì)衰敗和農(nóng)民生活日益貧困的社會原因。

      2·本文結(jié)尾的議論:"希望是本無所謂有……也便成了路。"應(yīng)該怎樣理解它的深刻含義與作用?

      (分析:這句充滿哲理的名言告訴我們:只有希望而不去實(shí)踐,等于沒有希望。作者以"路"作比,形象地說明,只要大家一起去斗爭、實(shí)踐,就能創(chuàng)造出一條美好的生活道路。這種富有哲理的議論,使小說的主題升華到一個新的境界,增加了作品的亮色,起了鼓舞人們創(chuàng)造新生活的勇氣與信心的作用。)

    故鄉(xiāng)的榕樹高一上冊語文教案

    標(biāo)簽:教案 時間:2022-10-14
    【ruiwen.com - 教案】

      作為一名教學(xué)工作者,總歸要編寫教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。教案應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家整理的故鄉(xiāng)的榕樹高一上冊語文教案,希望對大家有所幫助。

      一、教學(xué)目標(biāo)

      (一)體會作者對于大陸故鄉(xiāng)和鄉(xiāng)親們的真摯眷念的感情。

      (二)注意眼前景和故鄉(xiāng)情的聯(lián)結(jié)點(diǎn),掌握文章情以物興、寄情于物的寫法。

      (三)體會文章語言的詩意。

      二、難點(diǎn)、重點(diǎn)分析

      (一)本文的結(jié)構(gòu)與思路是怎樣的?

      分析:全文可分為三部分。

      第一部分(第1~3段):由眼前的景物引出對故鄉(xiāng)榕樹的懷念。這三段是全文的引子,作者緩緩地把讀者也帶進(jìn)了自己的回憶之中。

      第二部分(第4~10段)圍繞故鄉(xiāng)的榕樹,描述了有關(guān)的人和事,寄托著作者的思鄉(xiāng)之情。

      這一部分是主體,共分四個層次。

      第一層次(第4段)寫故鄉(xiāng)榕樹四周的景色。這是一個過渡段。兩個“我懷念”交待了榕樹四周的環(huán)境:溪畔的景物,橋上的景物,這一段故鄉(xiāng)景色的描寫,清晰地烘托出榕樹的背景:小溪、鵝卵石、洗衣和汲水的少女、鴨子、石橋、石碑、欄桿上的小石獅子……寫出這閩東農(nóng)村特有的風(fēng)光,為刻畫榕樹涂抹了一層底色。

      第二層次(第5、6段)具體而細(xì)致地刻畫榕樹。在著力渲染了榕樹四周環(huán)境之后,作者馬上回到榕樹,寫“站在橋頭的兩棵老榕樹”。一棵略寫,一棵詳寫。細(xì)致描繪了那棵被稱為“駝背”的老榕樹,接著再敘兒時和小伙伴把老榕樹當(dāng)作船劃的趣事,“船”駛進(jìn)了五彩繽紛的夢中,使文章充滿了濃郁的詩情畫意,寄托著作者無限的情思。第6段,進(jìn)一步敘述這棵老榕樹的傳說:玉皇大帝用雷火燒死藏在樹洞中的蛇精,給這榕樹增添了美麗的神話色彩。因?yàn)槭谴逯凶罾系睦先苏f的,小時的作者深信不疑,字里行間,露出稚拙的童真,也喚起了讀者的親切感。

    《故鄉(xiāng)》教案(通用19篇)

    標(biāo)簽:教案 時間:2022-10-11
    【ruiwen.com - 教案】

      作為一名教師,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那要怎么寫好教案呢?下面是小編為大家整理的《故鄉(xiāng)》教案,希望對大家有所幫助。

      《故鄉(xiāng)》教案 篇1

      教學(xué)目標(biāo):

      1、能夠有感情的演唱《大海啊故鄉(xiāng)》,表現(xiàn)對大海、母親、故鄉(xiāng)的真摯情感。

      2、欣賞關(guān)于大海的多種藝術(shù)作品,了解優(yōu)秀的作曲家、詩人,感受他們作品中對大海的藝術(shù)形象,體驗(yàn)作品蘊(yùn)含的真實(shí)情愫,并能用優(yōu)美的聲音歌唱大海。

      教學(xué)重點(diǎn):

      能充分運(yùn)用力度、情緒的變化,深情演繹歌曲

      教學(xué)難點(diǎn):

      1、典型的節(jié)奏型

      2、能用不同的情緒、唱法分層表現(xiàn)歌曲。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      鋼琴、多媒體課件

      一、導(dǎo)入新課:

      1、師:詩人說,大海是一首詩,畫家說,大海是一幅畫,音樂家說,大海是世界上最美的交響樂,你聽是什么聲音?

      生:是海浪聲。

      師:是啊,是海浪沖擊巖石的聲音,但是海上還有一些戰(zhàn)士,他們在海上航行,保衛(wèi)我們的祖國,對海軍來說,大海就是故鄉(xiāng)的聲音。

      今天就讓我們走進(jìn)大海,學(xué)習(xí)《大海啊故鄉(xiāng)》這首歌。

      二、初聽歌曲《大海啊故鄉(xiāng)》(播放音樂)

      1、仔細(xì)聆聽,聽完說說這首歌曲情緒如何?速度是怎樣的?

      (速度稍慢、深情舒緩地)

      2、你能告訴老師這是幾拍子的歌曲嗎? (三拍子)

      介紹三拍子:三拍子通常給人以抒情、蕩漾的感覺,剛才我們已經(jīng)感受到這

      是一首深情蕩漾的歌曲,你們一起把這首歌的歌詞深情地朗誦一遍,好嗎?

    小學(xué)語文月是故鄉(xiāng)明教案(通用5篇)

    標(biāo)簽:語文教案 時間:2022-09-29
    【ruiwen.com - 語文教案】

      作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那要怎么寫好教案呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)語文月是故鄉(xiāng)明教案(通用5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      小學(xué)語文月是故鄉(xiāng)明教案1

      教學(xué)目標(biāo)

      1.速讀課文,理解“煙波浩渺、篝火、萌動、晶瑩澄澈、風(fēng)光旖旎、平沙無垠、碧波萬頃、巍峨、點(diǎn)綴”等詞語的意思。

      2.引導(dǎo)學(xué)生說說作者由月亮想到了哪些往事和經(jīng)歷,產(chǎn)生了哪些內(nèi)心感受?

      3.抓住重點(diǎn)句探究體會作者濃濃的思鄉(xiāng)之情。

      教學(xué)重難點(diǎn)

      1.積累有關(guān)月亮的詩句。

      2.理解作者對故鄉(xiāng)的刻骨銘心的思念之情。

      課前準(zhǔn)備

      課件

      課時安排

      1課時

      教學(xué)過程

      一、導(dǎo)入。

      1.月亮對于我們普通人來說,是非常熟悉和平常的。然而,一位著名學(xué)者卻賦予了它不一樣的深情蜜意。他就是國學(xué)大師季羨林。今天,我們將通過學(xué)習(xí)《月是故鄉(xiāng)明》這篇文章來解讀他的“明月”情結(jié)。

      2.課件出示:季羨林(1911.8-2009.7)山東清平人。著名古文字學(xué)家、歷史學(xué)家、作家。他是享譽(yù)海內(nèi)外的東方學(xué)大師。一生創(chuàng)作了許多散文作品,如《天竺心影》、《朗潤集》、《季羨林文集》等。

      二、初讀課文,整體感知。

      1.自由讀文,隨文理解下列詞語。

      煙波浩渺:形容水面遼闊。

      篝火:泛指一般在郊外地方,通過累積木材或樹枝搭好的木堆或高臺,在活動里點(diǎn)燃的火堆。

    故鄉(xiāng)教案范文(通用10篇)

    標(biāo)簽:教案 時間:2022-09-24
    【ruiwen.com - 教案】

      作為一位優(yōu)秀的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編幫大家整理的故鄉(xiāng)教案范文,歡迎閱讀與收藏。

      故鄉(xiāng)教案 篇1

      一、教學(xué)目標(biāo)

      【知識與能力】

      有感情地朗讀課文,正確把握文章的敘述順序。

      【過程與方法】

      通過教師講授和小組合作,學(xué)生可較為熟練地進(jìn)行人物性格特征的分析。

      【情感態(tài)度與價值觀】

      結(jié)合創(chuàng)作時代背景,學(xué)生可深刻體會作者對封建制度的決絕的摒棄態(tài)度。

      二、教學(xué)重難點(diǎn)

      【教學(xué)重點(diǎn)】通過教師講授和小組合作,學(xué)生可較為熟練地進(jìn)行人物性格特征的分析。

      【教學(xué)難點(diǎn)】結(jié)合創(chuàng)作時代背景,學(xué)生可深刻體會作者對封建制度的決絕的摒棄態(tài)度。

      三、教學(xué)方法

      談話法、小組合作探究法、多媒體輔助教學(xué)法。

      四、教學(xué)過程

      (一)創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課

      請學(xué)生說說學(xué)過的魯迅的小說中,不變的元素是什么。互動兩輪,教師引導(dǎo)學(xué)生得出答案:魯鎮(zhèn)。

      (二)通讀全文,整體感知

      1、教師提問,學(xué)生獨(dú)立思考,回顧:結(jié)合所學(xué)小說談?wù)勽旀?zhèn)在魯迅的小說中的意義。

      (明確:故事發(fā)生的社會環(huán)境,同時為人物活動和故事情節(jié)進(jìn)展提供了空間。)

      2、同桌討論,本文是按照怎樣的順序敘事的?

      (明確:插敘。有關(guān)于主要人物的主次事件,在敘述主要事件中穿插次要事件。)

      (三)細(xì)讀課文,深入研讀

      1、獨(dú)立思考,回顧人物形象的分析方法。

    我愛故鄉(xiāng)的楊梅教案

    標(biāo)簽:教案 時間:2022-09-17
    【ruiwen.com - 教案】

      作為一位杰出的老師,時常會需要準(zhǔn)備好教案,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的我愛故鄉(xiāng)的楊梅教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    我愛故鄉(xiāng)的楊梅教案1

      一、教學(xué)要求:

      1、知識點(diǎn):學(xué)會本課生字新詞;了解楊梅樹和楊梅果的特點(diǎn)。

      2、訓(xùn)練點(diǎn):學(xué)習(xí)作者有順序、抓特點(diǎn)的觀察方法和寫作方法;練習(xí)有感情地朗讀和背誦課文。

      3、教育點(diǎn):體會作者喜愛楊梅,熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。

      4、創(chuàng)造點(diǎn):合理板書;具體介紹自己喜歡的一種水果。

      二、教學(xué)重點(diǎn):

      深入了解楊梅樹的樣子和楊梅果的形狀、顏色、味道的特點(diǎn),學(xué)習(xí)作者的寫作方法。

      三、教具、學(xué)具準(zhǔn)備:

      1、教具:文字投影或小黑板、楊梅圖。

      2、學(xué)具:帶上自己最喜歡的一種水果。

      四、教學(xué)時數(shù):

      2課時。 第一課時 教學(xué)內(nèi)容:初讀課文,學(xué)習(xí)生字新詞;學(xué)習(xí)課文第1、2自然段。

      一、激趣談話,導(dǎo)入新課。

      二、交代本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù),明確目標(biāo)。

      三、初讀課文,認(rèn)識生字新詞。

      1、自讀課文,讀準(zhǔn)字音,把課文讀通順。

      2、字詞交流,認(rèn)識字詞,理解詞義。

      四、再讀課文,學(xué)會生字詞。

      1、 課文主要寫了什么?

      2、 作者是從哪幾方面來描寫故鄉(xiāng)的楊梅的? (從樹和果兩方面寫楊梅;從形、色、味三方面寫楊梅果。)

      五、學(xué)習(xí)課文一、二自然段。

      思考、討論、背誦:故鄉(xiāng)的楊梅樹是什么樣子的?

    魯迅的經(jīng)典文章《故鄉(xiāng)》教案設(shè)計(精選8篇)

    標(biāo)簽:魯迅 時間:2022-09-14
    【ruiwen.com - 魯迅】

      教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動,根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實(shí)際情況,以課時或課題為單位,對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書。下面是小編整理的魯迅的經(jīng)典文章《故鄉(xiāng)》教案設(shè)計,歡迎大家分享。

      魯迅的經(jīng)典文章《故鄉(xiāng)》教案設(shè)計 篇1

      第一課時

      一、教學(xué)目標(biāo):

      1、了解作者和寫作背景。

      2、掌握課文中作注的疑難詞語的讀音、字形、詞義。

      3、理清小說線索和故事情節(jié)。

      二、教學(xué)過程:

      1、導(dǎo)入新課:

      請兩位學(xué)生朗讀第12自然段開頭和第2自然段的景物描寫:

      “這時候,我的腦里忽然閃出一幅神異的圖畫來,深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月,下面是海邊的沙地,種著一望無際的碧綠的西瓜……”

      “時候既然是深冬,漸近故鄉(xiāng)時,天氣又陰晦了,冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中,嗚嗚的響,從篷隙向外一望,蒼黃的天底下,遠(yuǎn)近橫著幾個蕭索的荒村,沒有一些活氣。我的心禁不住悲涼起來了。”

      這是魯迅小說《故鄉(xiāng)》中的兩段景物描寫,前者多么明朗、美麗、令人神往;后者多么晦暗、蕭條、令人悲涼。前者是小說中'我'頭腦中想象出的

      二十年前的故鄉(xiāng)的圖畫;后者是'我'眼睛里看到的二十年后的故鄉(xiāng)的實(shí)景。

      二十余年過去,故鄉(xiāng)景色在作者眼中發(fā)生了如此巨大的變化,作者為什么要這么寫呢?作品中的'我'懷的是什么感情呢?讓我們深入地了解寫作背景,認(rèn)真地閱讀課文,去尋找答案吧。

    人教版四年級上冊音樂大海啊,故鄉(xiāng)教案(通用12篇)

    標(biāo)簽:教案 時間:2022-09-08
    【ruiwen.com - 教案】

      作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,時常會需要準(zhǔn)備好教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。來參考自己需要的教案吧!以下是小編為大家收集的人教版四年級上冊音樂 大海啊,故鄉(xiāng)教案,希望對大家有所幫助。

      四年級上冊音樂大海啊,故鄉(xiāng)教案 篇1

      教材分析:

      《大海啊,故鄉(xiāng)》是一電影《大海在呼喚》的主題歌。歌曲情地表達(dá)了一位游子對祖國的眷戀之情。歌曲是四個樂句的單樂段結(jié)構(gòu)。歌曲中多次運(yùn)用了xx x.xx│xx x─ │的節(jié)奏,好像起伏的海浪,也好像是在向媽媽傾訴著思念之情。第一樂句是個起句,從中音區(qū)開始的旋律優(yōu)美、溫柔,好像是在對人輕輕的述說,所以要唱的柔和、平穩(wěn)。第二樂句是個承句,第一、二小節(jié)的節(jié)奏繼續(xù)沿用了第一樂句的節(jié)奏,保持了音樂的統(tǒng)一。三、四小節(jié)的節(jié)奏發(fā)生變化。第三樂句是個轉(zhuǎn)折句,把醞釀已久的激情一下子激發(fā)出來。在演唱時力度增強(qiáng),充滿激情。第四樂句是個合句,是第二樂句的變化重復(fù)。音樂的情緒在激情過后又恢復(fù)了深情,首尾呼應(yīng),細(xì)膩的表現(xiàn)了游子對祖國的眷戀之情。

      教學(xué)目標(biāo):

      1.指導(dǎo)學(xué)生有感情地演唱歌曲,掌握歌唱時的換氣以及延長音音準(zhǔn)等知識。

      2.以歌唱、欣賞、情景創(chuàng)設(shè)等手段讓學(xué)生體驗(yàn)不同音樂情緒的魅力。

      3.用圓潤、自然的聲音有感情地演唱歌曲《大海啊,故鄉(xiāng)》,培養(yǎng)學(xué)生熱愛大海、熱愛故鄉(xiāng)的思想感情。

      教學(xué)設(shè)計意圖:

      課堂上,教者改變傳統(tǒng)的教學(xué)理念,始終把學(xué)生放在主體地位上,師生互動,將學(xué)生對音樂的感受和音樂活動的參與放在主要的位置,如對每個樂段的處理,讓每個學(xué)生思考并說一說音樂所表現(xiàn)的內(nèi)容和意境,再用肢體語言加以表現(xiàn),使每個學(xué)生的音樂潛能得到開發(fā),并從中受益,從而達(dá)到教學(xué)目的。

    月是故鄉(xiāng)明的教案

    標(biāo)簽:教案 時間:2022-08-31
    【ruiwen.com - 教案】

      作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,總歸要編寫教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編為大家整理的月是故鄉(xiāng)明的教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    月是故鄉(xiāng)明的教案1

      〖一〗教學(xué)目標(biāo)

      1.認(rèn)識“渺、篝”等13個生字,讀準(zhǔn)多音字“燕”。

      2.默讀課文,說說作者由月亮想到了哪些往事和經(jīng)歷,產(chǎn)生了哪些內(nèi)心感受。

      3.理解課文內(nèi)容,體會作者用對比的手法來表情達(dá)意的方法。再搜集一些思鄉(xiāng)的詩文,和同學(xué)交流。

      〖二〗教學(xué)重點(diǎn):

      理解課文內(nèi)容,體會作者用對比的手法來表情達(dá)意的方法。

      教學(xué)難點(diǎn):默讀課文,能說說作者由月亮想到的往事和經(jīng)歷,體會作者對故鄉(xiāng)的懷念之

      〖三〗教學(xué)設(shè)計

      一、導(dǎo)入新課,激發(fā)興趣。

      1.同學(xué)們都見過月亮,看到彎彎的月亮,我們總會脫口而出:彎彎的月亮像小船。那么,又大又圓的月亮,讓我們想到什么呢?中秋賞月,僅僅是在看月嗎?所以,詩中說得好啊——月是(故鄉(xiāng)明)。(板書課題)

      2.介紹作者:季羨林,山東清平人。著名古文字學(xué)家、歷史學(xué)家、作家。在中印文化關(guān)系史、佛教史、印度史、印度文學(xué)和比較文學(xué)等領(lǐng)域,創(chuàng)獲良多,是享譽(yù)海內(nèi)外的東方學(xué)大師。一生創(chuàng)作了許多散文作品,如《天竺心影》《朗潤集》《季羨林散文選集》等。

      二、初讀課文,掃清字詞障礙。

      學(xué)生練讀,師正音。多音字“燕”:yān(燕園) yàn(燕子)

    月是故鄉(xiāng)明的教案11篇

    標(biāo)簽:教案 時間:2022-08-31
    【ruiwen.com - 教案】

      作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,時常需要用到教案,教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是小編收集整理的月是故鄉(xiāng)明的教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    月是故鄉(xiāng)明的教案1

      教材分析:

      本組教材是以“月是故鄉(xiāng)明”為專題進(jìn)行編排的,兩篇精讀課文《古詩詞三首》《梅花魂》,略讀課文《桂花雨》《小橋流水人家》,《口語交際·習(xí)作二》,《回顧·拓展二》組成。本組選編的內(nèi)容都是描寫游子們思鄉(xiāng)懷鄉(xiāng)的。《古詩詞三首》中,《泊船瓜洲》寫詩人在瓜洲隨船停留時遙望家鄉(xiāng)不知何時能回到家鄉(xiāng)的惆悵,《秋思》寫了詩人在洛陽城寫信給家人,無奈信短情長,無法盡訴,《長相思》寫到戍邊打仗的南方將士,在北方的風(fēng)聲雪聲里因思念家鄉(xiāng),輾轉(zhuǎn)反側(cè),夜不成寐;《梅花魂》寫了遠(yuǎn)在異國他鄉(xiāng)的老人,把他的相思寄托在梅花身上,表達(dá)了對祖國、對家鄉(xiāng)矢志不渝的眷戀;《桂花雨》寫作者對童年的搖花樂的美好回憶和深深的懷念;《小橋流水人家》則深情地寫了留在記憶中的美好的故鄉(xiāng)生活。

      學(xué)生分析:

      對于學(xué)生來說款款的思鄉(xiāng)情,濃濃的戀鄉(xiāng)意,體會不會深刻,但可以通過讀書來感受作者對家鄉(xiāng)的思念情感和摯愛情懷。引導(dǎo)學(xué)生感受與體會作者感情表達(dá)的方式方法。在讀書品的同時豐富自己的語言積累。

      教學(xué)目標(biāo):

      1.認(rèn)識20個生字,會寫18個生字。能正確讀寫“洛陽、榆關(guān)、那畔、千帳、幽芳、漂泊、唯獨(dú)、頓時、迷人、至少”等詞語。

      2.正確、流利、有感情地朗讀課文。

    国产一级a爱做免费播放_91揄拍久久久久无码免费_欧美视频在线播放精品a_亚洲成色在线综合网站免费

      在线看片日本高清 | 五月天国产亚洲激情在线观看 | 视频一区二区三区久久 | 亚洲国产人在线播放首页 | 在线不卡AV电影在线观看 | 在线看片免费人成视频久试看 |