小學(xué)生數(shù)學(xué)日記范文300字2篇
【提要】本篇《小學(xué)生數(shù)學(xué)日記大全》由小編特別為需要學(xué)生日記的朋友收集整理的，僅供參考。內(nèi)容如下：
六年級(jí)數(shù)學(xué)日記300字：反其道而行
我們中國(guó)有句老話："反其道而行之"，其實(shí)在有些數(shù)學(xué)問題上，我們也可以運(yùn)用這種思維方法解決問題.
在昨天的數(shù)學(xué)課上，老師給我們出了這樣一道頗有趣的數(shù)學(xué)題：有一池荷花，生長(zhǎng)的速度是一天增一倍，要20天才能長(zhǎng)滿整個(gè)池塘，請(qǐng)問長(zhǎng)滿半個(gè)池塘的時(shí)候是第幾天?
如果按照傳統(tǒng)的方法來(lái)思考的話，我們應(yīng)該從條件出發(fā)，一步步的推.最后推出結(jié)論.可是在這道題中這種方法是行不通的，這個(gè)時(shí)候，我就想起了"反其道而行之"這句話.于是，我就從后往前推：長(zhǎng)滿一池需20天，已知荷花的'生長(zhǎng)速度是一天增一倍，所以19天的時(shí)候就長(zhǎng)了半池。本來(lái)是日增一倍，現(xiàn)在便成了日減一倍，所以這個(gè)問題的答案是19天。
反其道而行之，以這樣的思路，這個(gè)問題就很容易得解。
五年級(jí)數(shù)學(xué)日記300字：奇妙的倒數(shù)
本文是為大家整理的小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)日記：奇妙的倒數(shù)的文章，希望大家能夠喜歡!
今天是開學(xué)的第一天，拿到新課本，我好開心啊，我翻動(dòng)著，無(wú)意間，一個(gè)內(nèi)容吸引了我，心想：倒數(shù)是倒著的數(shù)嗎?我懷著好奇心，翻動(dòng)著書頁(yè)，終于，我翻到了那一頁(yè)。我一看書，書上與我說(shuō)的一樣。書上還說(shuō)到求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)就是把這個(gè)數(shù)的分子、分母調(diào)換位置。
噢!原來(lái)是這樣：乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。噢!那么4/5就是5/4的倒數(shù)。不行，我得驗(yàn)證一下：
4/5×5/4= 1
7/7×7/7= 1
1/0×0=……
“不，1/0與0不行，因?yàn)榉帜甘?無(wú)意義”。我突然又想到小數(shù)有沒有倒數(shù)呢，帶分?jǐn)?shù)呢?0有沒有倒數(shù)呢?學(xué)習(xí)了倒數(shù)有什么用呢?等等的問題。沒想到這小小的一課竟有這么多的知識(shí)。看來(lái)這一課蠻重要的!
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