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評價個人的優(yōu)缺點(推薦)
評價個人的優(yōu)缺點1
時光流逝,轉(zhuǎn)眼間,兩年半的大學(xué)生活即將結(jié)束,回顧這兩年半,應(yīng)該說收獲是多方面的,專業(yè)知識得到了極大的豐富,學(xué)習(xí)、工作、處世能力得到了很好的培養(yǎng),思想得到了很大的提高,同時也提高了思考問題的能力、豐富了自身的人生經(jīng)驗等,下面我對各個方面進行簡要的概括和鑒定。
一、在學(xué)習(xí)方面。我始終認(rèn)為作為一名學(xué)生學(xué)習(xí)是最重要的,在大學(xué)期間我對學(xué)習(xí)一直很重視。對自己的專業(yè)我態(tài)度認(rèn)真、刻苦,努力鉆研,理論聯(lián)系實際,不斷地探索。我熟悉各種應(yīng)用軟件的使用,掌握了較為有效的學(xué)習(xí)方法,提高了自身的學(xué)習(xí)能力,也為以后的繼續(xù)學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)學(xué)生個人優(yōu)缺點自我評價學(xué)生個人優(yōu)缺點自我評價。
二、在工作能力方面。學(xué)生工作在大學(xué)生活中是一項重要內(nèi)容,在能力鍛煉方面,我積極參加學(xué)生工作和社會實踐活動,并取得了一定的成績。在這些社會實踐活動工作過程中我認(rèn)真負(fù)責(zé),積極工作,極大地鍛煉了我的工作能力和交際能力,積累了許多寶貴的實踐經(jīng)驗。
三、人際交往方面。在大學(xué)期間,人際交往最主要的還是體現(xiàn)在同學(xué)關(guān)系上。總的來說,兩年半來,我與同學(xué)的關(guān)系都是比較融洽的,沒有發(fā)生什么不愉快的事情
在平時的集體活動中我都積極參加,融入到班集體這個大家庭中去,處理好與同學(xué)、老師的關(guān)系,營造良好的班級氣氛。在這些過程中很好的培養(yǎng)了我交際能力,也讓我樹立了正確的為人處世態(tài)度和處世原則。
大學(xué)兩年半對我來說是不平凡的兩年半,對我來說是有收獲的兩年半,是不斷汲取養(yǎng)分的兩年半,是成長閱歷增加的兩年半,是值得記憶的兩年半。
在這兩年半里,我學(xué)到了豐富的專業(yè)知識,培養(yǎng)了學(xué)習(xí)能力、工作能力、人際交往能力。在大學(xué)里我明白了該如何看待事物,學(xué)會了如何思考,懂得了如何規(guī)劃自己的人生,使我找到了自己的人生信念,明確了自己的人生方向。
大學(xué)就要畢業(yè),畢業(yè),這不是一個階段的結(jié)束,而是另一階段的開始,是我們另一征程的`起點,我相信在以后的人生道路上我能走的比現(xiàn)在更好!
個人優(yōu)缺點自我評價
1、做人真誠,誠實守信,適應(yīng)環(huán)境潛力強,喜歡與人交往,樂于助人,有上進心。
2、做事認(rèn)真負(fù)責(zé),用心務(wù)實,做事喜歡列個計劃,分出輕重緩急。敢于主動承擔(dān)自己的職責(zé),
3、有耐心,心態(tài)好,善于維系客戶關(guān)系
4、勤奮,善于學(xué)習(xí)自己感興趣的知識和事物。
謝謝。
缺點:
1、一般不會積極主動的鍛煉身體,工作之余的大部分時間都會叫上朋友和同學(xué)一起吃吃飯聊聊天。
2、自我感覺知識面不是太廣,當(dāng)然在我意識到這一點以后,我也一向在主動的學(xué)習(xí),爭取在最短的時間里彌補自己的缺點。
3、周末休息的那天會貪睡,睡到自然醒。
評價個人的優(yōu)缺點2
1、對待工作不夠主動進取,只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),在工作中遇到難題,不善于思考,動腦筋,常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示,說一步走一步。缺乏一種敬業(yè)精神,認(rèn)為自我已有的一些業(yè)務(wù)知識能夠適應(yīng)目前的工作了,雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研鍥而不舍持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。
2、執(zhí)行本事方面:對所做工作的執(zhí)行本事存在欠缺,異常是在工作中遇到繁瑣復(fù)雜的事情,抱有能拖就拖的心態(tài),今日不行,就等明天再說,對問題采取逃避的方法,不是自我力求尋找對策,而是等待辦法自我出現(xiàn)。
3、缺乏工作經(jīng)驗,應(yīng)對問題過于急躁,一心想干點事情,做點成績,但缺少全盤籌劃,工作不夠謹(jǐn)慎周密,工作的方式方法也有待領(lǐng)導(dǎo)同事的進一步指導(dǎo)改善。
4、對于領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),辦事心切,處事不夠干練,想問題不夠全面,不夠深刻,雖然能基本完成上級交辦的任務(wù),但在工作中應(yīng)對困難應(yīng)對壓力也感到力不從心,缺乏工作動力;
5、全局意識不夠強。有時做事情干工作只從自身出發(fā),對公司及車間作出的一些的重大決策理解不透,盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作,心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到聽到想到但還沒做到的情景,還需要進一步增強事業(yè)心和職責(zé)感。
6、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面:學(xué)習(xí)勁頭不夠足。自我習(xí)慣用什么學(xué)什么,今日學(xué)點這明天學(xué)點那,結(jié)果什么都懂點,什么也不精,學(xué)到的知識不系統(tǒng)不透徹。對學(xué)習(xí)的重要性和自覺性落實不到行動上。對學(xué)一行精一行的恒心和毅力不夠。
7、有時處理問題思路不夠清晰,使得開展工作起來比較被動;工作開展中也缺少進取開拓創(chuàng)新,協(xié)調(diào)本事有待加強;
8、自身的專業(yè)業(yè)務(wù)水平不高,事故應(yīng)急處理本事不強。雖然經(jīng)過學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗的積累,在業(yè)務(wù)水平上有了必須的提高,但業(yè)務(wù)水平和工作經(jīng)驗與其它老同志比還是比較低。在日常工作中偏重于日常生產(chǎn)工作,也忽視了自身思想素質(zhì)的提高,工作中爭強當(dāng)先的意識不強。
9、工作作風(fēng)方面:工作作風(fēng)不夠扎實。工作時間久了,沒有新鮮事物出現(xiàn),會有一種厭倦的情緒產(chǎn)生,對待工作有時抱有應(yīng)付了事的態(tài)度,沒有做到腳踏實地。做事情只安于表面,處理方法比較簡單,有沒有創(chuàng)新精神,有時除了自我必需完成的.以外,能夠不做的就不做,省得惹禍上身。有時還會把工作作為負(fù)擔(dān),卻沒有注意到工作方法的完善會給自我的工作帶來動力。
10、工作上滿足于正常化,缺乏開拓和主動精神,有時心浮氣躁,急于求成平穩(wěn)有余,創(chuàng)新不足;處理問題有時研究得還不夠周到,心中想得多,行動中實踐得少。工作中總習(xí)慣從壞處著想,缺乏敢于打破常規(guī)風(fēng)風(fēng)火火大膽開拓的勇氣和魄力。另外,政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)的資料不夠全面系統(tǒng)。對公司政策理論鉆研的不深不透。有時候也放松了對自我的要求和標(biāo)準(zhǔn)。
評價個人的優(yōu)缺點3
自我評價優(yōu)點
學(xué)習(xí)
喜歡學(xué)習(xí)新的知識,擁有快速學(xué)習(xí)能力
每周至少讀一本書籍,內(nèi)容涵蓋天文、地理、政治、商業(yè)等各個領(lǐng)域
通過自我學(xué)習(xí),成功ipod touch os 系統(tǒng),使之具備更多功能及顯示效果,并為周圍朋友同事的apple 產(chǎn)品提供系統(tǒng)服務(wù)。
工作
一熟練操作質(zhì)檢七大手法并分析問題與解決問題,這樣可以降低公司產(chǎn)品的不良率,節(jié)約成本。
二熟悉豐田生產(chǎn)管理模式,成本意識高,降低成本,尋求企業(yè)的增長點。
三規(guī)范作業(yè),工作態(tài)度端正,管理規(guī)范化,作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化。
四曾在體系擔(dān)任兩個月工作,熟悉日常事務(wù)的管理,并主持過內(nèi)部審核及兩個體系的外審。
性格
成熟穩(wěn)重。愿意吃苦受累,通過自己富有激情、積極主動的努力實現(xiàn)自身價值,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。具備較強的邏輯思維與判斷能力,對事情認(rèn)真負(fù)責(zé),有很強的責(zé)任心與團隊意識;自信、樂觀,具有一定的創(chuàng)新意識與創(chuàng)造能力。
自我評價缺點
第一,不太善于過多的交際,尤其是與陌生人交往有一定的難度,但是交友慎重;第二,辦事比較死板,有時容易與人較真,但是比較遵守單位既定的.工作規(guī)范,有一定的原則性;第三,什么知識或?qū)I(yè)都想學(xué),什么也沒學(xué)精,但比較愛學(xué)習(xí),知識面比較廣;第四,對社會上新興的生活方式或流行的東西接受比較慢,但是比較傳統(tǒng),不盲目跟隨潮流;
第五,對我認(rèn)為不對的人或事,容易提出不同意見,導(dǎo)致經(jīng)常得罪人,但是比較有主見,有一定的原則性;
第六,辦事比較急,準(zhǔn)確性有時不夠,但是完成工作速度較快;
第七,對自己從事工作存在的困難,自己琢磨的多,向同事或領(lǐng)導(dǎo)請教的少,但是獨立完成工作任務(wù)的能力較強。
評價個人的優(yōu)缺點4
個人認(rèn)為這個世界上并不存在完美的人,每個人都有自己的優(yōu)點缺點,但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。
我個人認(rèn)為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學(xué)許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學(xué)會,也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想,這樣其實并不好,正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內(nèi)專注于一種學(xué)問,不求博但求精,相信一定能更深刻的'理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后,我常常警戒自己,步入社會后也不能一心兩用。
評價個人的優(yōu)缺點5
第一,不太善于過多的交際,尤其是和陌生人交往有一定的難度,但是交友慎重;
第二,辦事比較死板,有時容易和人較真,但是比較遵守單位既定的.工作規(guī)范,有一定的原則性;
第三,什么知識或?qū)I(yè)都想學(xué),什么也沒學(xué)精,但比較愛學(xué)習(xí),知識面比較廣;
第四,對社會上新興的生活方式或流行的東西接受比較慢,但是比較傳統(tǒng),不盲目跟隨潮流;
第五,對我認(rèn)為不對的人或事,容易提出不同意見,導(dǎo)致經(jīng)常得罪人,但是比較有主見,有一定的原則性;
第六,辦事比較急,準(zhǔn)確性有時不夠,但是完成工作速度較快;
第七,對自己從事工作存在的困難,自己琢磨的多,向同事或領(lǐng)導(dǎo)請教的少,但是獨立完成工作任務(wù)的能力較強。
評價個人的優(yōu)缺點6
優(yōu)點:對生活充滿熱情,經(jīng)常用自己積極向上的生活態(tài)度感染他人,引導(dǎo)他人。有些好朋友遇到不順心的事會找我傾訴,然后我會帶動他們讓他們重新積極面對生活。我很有原則,對自己很嚴(yán)格,我會嚴(yán)格執(zhí)行我的計劃。
自己在日常生活中很注意理性的分析自己的壓力或煩惱,對自己面臨的問題也會做理性的分析,然后分好輕重緩急的去快速解決
缺點:不大氣。不大氣與性格和經(jīng)歷有關(guān),不大氣有很多種理解,我更多傾向是不自信,可能是我過于拘謹(jǐn)?shù)男愿窈徒?jīng)濟比較拮據(jù)的'經(jīng)歷,在為人處事方面,曾有人提示我不大氣,放不開,我也意識到是一個很大的缺陷,不僅要了解更多為人處事規(guī)則,更要大氣。
評價個人的優(yōu)缺點7
員工自我評價優(yōu)缺點:制定一份優(yōu)缺點的對照表,可以幫助我們更好地認(rèn)識自己。美國著名企業(yè)家維克多·基亞姆在他的這份演講辭的開頭就說:“我發(fā)現(xiàn)自我評價有一個非常有用的工具,那就是優(yōu)點和缺點的對照。”在一張紙中間,劃一條豎線,左邊列出優(yōu)點,比如數(shù)學(xué)成績好,善于交際等;右邊列出缺點,比如磨蹭、粗心等等。兩者相互對照,有意識地保持優(yōu)缺點的平衡,不僅可以有效地控制自己的缺點,使其不影響自己的進步,對自己的自制能力也是一個很好的鍛煉哦。
循序漸進,想辦法把缺點轉(zhuǎn)化為優(yōu)點。一般而言,大部分的缺點都是可以克服的,但在克服的過程中,需要我們付出較大的努力。對于小孩子來說,幫助他們克服掉自己的缺點,最好通過一些有趣的方式進行,如小游戲,通過挑冰糕棍等游戲鍛煉孩子集中注意力的能力;如漂亮的小道具,用漂亮的小筆記本和鉛筆讓孩子養(yǎng)成寫日記的`習(xí)慣;如小獎勵,一朵小紅花,一顆小星星,讓孩子改掉很多的小毛病,不過獎勵,可以精神為主哦。
定時更新,讓進步一目了然。在缺點轉(zhuǎn)化為優(yōu)點的過程中,我們的優(yōu)缺點對照表其實已經(jīng)發(fā)生變化了。那么,及時地更新,可以讓我們更好地認(rèn)清楚每一個階段的自己。而且,當(dāng)看到優(yōu)點慢慢地增多,缺點慢慢地減少,那種成就感,那種喜悅,是不言而喻的,對孩子后期的繼續(xù)努力,也是很大的鼓舞哦。
孩子的進步,一般是有規(guī)律可循的,因此,定時的總結(jié),是很有必要的。這個定時,可以是一周、兩周、一個月等等,可以根據(jù)孩子的進步情況和情緒狀態(tài)而定。最重要的是,要時刻讓孩子看到進步的空間和希望,同時感受到進步的成就感和喜悅。這樣,孩子才可以持之以恒地將缺點變?yōu)閮?yōu)點,不斷地進步。
有人說,最簡單的方法,往往是最有效的。我想,在這里也同樣適用。幫助孩子制定一份優(yōu)缺點對照表,正確地認(rèn)識自己,您不妨試試哦。
評價個人的優(yōu)缺點8
在過去的工作XX個月里,有歡樂,有成功,也苦惱和失敗,在領(lǐng)導(dǎo)及關(guān)懷與指導(dǎo)下,在各位同事的鼎力支持幫助下,我的工作能力有了很大的提高,現(xiàn)將XX個月來的我的工作做一個自我評價:
1、努力學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)能力。在工作中,認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,不斷積累經(jīng)驗,積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),不斷充實自己;遵章守紀(jì)。3個月來,自己在工作中學(xué)到不怕苦,不怕累,學(xué)習(xí)優(yōu)秀員工的`方法,認(rèn)真完成了本崗位各項工作任務(wù);
2,團結(jié)同事,共同努力。同事關(guān)系融洽,團結(jié)友愛,互幫互助,互相尊重;
3,由于自己工作經(jīng)驗不足,在工作中缺乏處理用戶投訴的實踐經(jīng)驗,服務(wù)工作做得不夠細(xì)致,這是我以后努力的方向。
4、本人自進入本公司工作以來,在各位同事的關(guān)懷幫助下,通過個人的努力和工作相關(guān)經(jīng)驗的積累,知識不斷拓寬,業(yè)務(wù)工作能力取得了極大進步。
5、回顧過去的XX個月,我認(rèn)真學(xué)習(xí)營業(yè)的培訓(xùn),積極參加崗位培訓(xùn)。全心全意,以禮待人,熱情服務(wù),耐心解答問題,為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),并在不斷的實踐中提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,成長為一名合格的營業(yè)員。
我努力在以后的工作中我愿成長為一名優(yōu)秀員工,爭取能為公司帶來更大的效益。
評價個人的優(yōu)缺點9
第一,自我意識的概念應(yīng)該大于自我評價,因為自我意識既包含對自我的描述(如我高興),又包含對自我的評價(如我數(shù)學(xué)好)。
第二,自我意識僅僅是自我評價發(fā)生的前提之一,而不是惟一的和充分的條件。除了自我意識之外,自我評價的發(fā)生還離不開現(xiàn)實的需要。自我評價屬于意向性活動形式之一。沒有現(xiàn)實的需要,就沒有評價的動力。沒有評價的動力,自我評價的機制就不會發(fā)動起來。自我評價這種特殊的認(rèn)識形式,無論在個體的意義上,還是在群體的意義上,都是跟人的現(xiàn)實需要有密切聯(lián)系的。與此同時,自我評價還需要人的'內(nèi)省能力。自省能力是兒童形成自我概念的基礎(chǔ)[5],因而也是自我評價形成的前提。這樣,自我意識、自省能力、現(xiàn)實需要三者共同構(gòu)成自我評價發(fā)生的前提條件。
第三,自我評價是多學(xué)科研究的對象,它已經(jīng)被哲學(xué)、心理學(xué)、社會心理學(xué)、社會學(xué)、教育學(xué)、文化學(xué)、人學(xué)、價值科學(xué)等都許多學(xué)科所關(guān)注。筆者曾經(jīng)提出價值科學(xué)的概念[6],主張從多學(xué)科角度對自我評價做交叉邊緣學(xué)科研究。自我評價作為人對自己的評價,既可表現(xiàn)為個體對自己的評價,也可表現(xiàn)為團隊對自己的評價(集體性評價)。作為評價,主體的態(tài)度必然對評價本身有影響,因此它應(yīng)該屬于價值科學(xué)的研究對象范圍。但是,哲學(xué)偏重于概念分析;心理學(xué)更多地側(cè)重于對個體差異性的研究(盡管今天的心理學(xué)有重視文化環(huán)境多因素的傾向,但個體差異仍然是它的主要關(guān)注點);社會心理學(xué)則更關(guān)注群體;社會學(xué)側(cè)重社會對個體的影響或者社會結(jié)構(gòu)本身;教育學(xué)更關(guān)心自我評價在教育過程中的運用;如此等等。這些分學(xué)科的研究,似乎都不能全面展示自我評價的本質(zhì)和過程。因此,進行交叉學(xué)科研究更符合自我評價這一研究對象的特殊性。跟人的態(tài)度相關(guān)聯(lián)的交叉學(xué)科研究應(yīng)當(dāng)屬于價值科學(xué)的大范疇。
自我評價問題之所以成為哲學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)等多個學(xué)科關(guān)注的熱點話題,這跟自我評價的重要功能有關(guān)。當(dāng)然,自我評價的功能不僅僅是心理上的,也具有社會的意義。應(yīng)當(dāng)全面認(rèn)識自我評價的功能和作用。
評價個人的優(yōu)缺點10
本人敢于接受各種挑戰(zhàn),勇于堅持,個性開朗,與人相處融洽,表達(dá)能力較強,極具學(xué)習(xí)、創(chuàng)新能力,有很強的上進心,思想積極,做事認(rèn)真、主動、有條理。政治思想上,能夠快速貫徹黨的各方面政治精神,深入學(xué)習(xí)黨的各會議重要內(nèi)容,有較好的辨別力和敏銳性。
學(xué)習(xí)上,雖然不是成績最優(yōu)異的,但是學(xué)習(xí)刻苦努力、態(tài)度非常端正。
工作上,擔(dān)任學(xué)生干部期間,成功組織過多次班級活動,有責(zé)任心,集體榮譽感強,起到了很好的帶頭表率作用,在企業(yè)的實習(xí)期間,也受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的.一致好評;生活上,為人謙遜、踏實、能吃苦,個人作風(fēng)端正。
課也不是特別認(rèn)真了,這點應(yīng)該改進。日記,前半學(xué)期并不認(rèn)真,幸好后半學(xué)期認(rèn)識到了自己的錯誤,認(rèn)真一些了,書寫好一點兒,但書寫習(xí)慣不怎么好,以后應(yīng)該注意了。
我的語文成績不錯,而作文卻退步了。對數(shù)學(xué)呢,總是提不起興趣,當(dāng)然也就學(xué)不好了。英語,考試成績還算過得去,但總是不能夠很好地去理解,令我十分苦惱。在副科上,不夠重視,應(yīng)該予以改正。我想,我以后不能再偏科了。希望下學(xué)期我會更棒!
我有禮貌,愛勞動,發(fā)言積極。瞧,我一連串?dāng)?shù)出我這么多優(yōu)點,看來這學(xué)期我進步不小,我看在眼里,喜在心里。可是我有時仍貪玩,愛調(diào)皮同學(xué),作業(yè)馬虎,紀(jì)律松懈,也讓我失望。我是聰明的,要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上,我會更棒。
記得老師跟我說過自己要學(xué)好,當(dāng)時老師夸了我,我是那樣的興奮。盡管我思維不夠敏捷,做作業(yè)速度慢了些,可我有許多優(yōu)點:誠實純樸,樂于助人,熱愛集體,遵守紀(jì)律,我仍不失一個可愛的學(xué)生。
在校尊敬我,團結(jié)同學(xué),熱愛班級是我的特點、優(yōu)點。看到我用心聽課時發(fā)言是那么積極,我是多么高興。可我有時也很讓我生氣,作業(yè)不及時完成,字跡潦草,上課不專心,讓我傷心。我知道嗎?如果我改掉這些小毛病,我肯定會成為一名好學(xué)生,我期待著這一天。
評價個人的優(yōu)缺點11
入校就讀以來,一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和滿腔的熱情投身于學(xué)習(xí)中,雖然有成功的喜悅,但也有失敗的辛酸。本人有著良好道德修養(yǎng),堅定的政治方向。在平日的.學(xué)習(xí)、生活中,本人積極地向黨組織靠攏,使本人對黨有了更為深刻的認(rèn)識。嚴(yán)格要求自己,憑著對個人目標(biāo)和知識的強烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能,同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐活動中,把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力,力求理論和實踐的統(tǒng)一。生活充實而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng),為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好處事原則,能與同學(xué)們和睦相處,積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷。
本人還經(jīng)常做自我批評,發(fā)現(xiàn)自己還有一些不足之處。如理論學(xué)習(xí)過于死板,不能靈活運用,工作中有些情緒化,容易沖動。不過本人會盡本人所能予以改正的。
評價個人的優(yōu)缺點12
我性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學(xué)能力強,易于接受新事物。我的基礎(chǔ)知識扎實、實驗操作技能強。是一名符合時代要求的畢業(yè)生。作為學(xué)子,我滿懷熱情與追求,期待成功。一年來,思考、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟,對知識的渴望,對理想的追求,人際關(guān)系的擴展,思維方式的變更,造就了我日趨成熟的思想,培養(yǎng)了我務(wù)實進取、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)和良好的團隊精神。
在思想方面:我積極上進,篤守誠、信、禮、智的做人原則,思想積極要求進步。
在業(yè)余方面:我充分發(fā)揮在音樂方面的個性特長,積極參加了校園各項文藝活動,活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺上。
在道德品質(zhì)方面,我關(guān)心了解時事,具有國家和民族自豪感,遵紀(jì)守法,舉止文明,正直守信,有團隊精神,熱愛勞動,樂于幫助他人,并自覺愛護環(huán)境衛(wèi)生。
學(xué)習(xí)上,我有較強的自學(xué)能力,勤鉆研,肯思考,能合理安排好學(xué)習(xí)時間,善于摸索符合自己的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,理解能力強,思維敏捷,對問題有獨到的見解。并取得了較好的成績。
在合作與實踐中,我愛護集體榮譽,在團隊合作中尊重他人的意見和觀點,積極發(fā)展實踐能力,勇于開拓新方法,但有時過于苛求。我會努力在今后的學(xué)習(xí)生活中去協(xié)調(diào)并改正。
在運動與健康方面,我能認(rèn)真完成體育鍛煉,保持樂觀積極的生活態(tài)度。提高自我審美觀點,并發(fā)現(xiàn)生活中的美。在未來的生活中,我將更加努力,提高自身素質(zhì)。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來",本人堅信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力,使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生,以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn),為社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。
高中生活,使我增長了知識,也培養(yǎng)了我各方面的`能力,為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅實的基礎(chǔ)。但是,通過三年的學(xué)習(xí),我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然,在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,我會盡力完善自我,培養(yǎng)吃苦精神,從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的提高。
作為跨世紀(jì)的一代,我們告別了初中時代的酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這高中學(xué)習(xí)生活里,我將努力完善自我,提高學(xué)習(xí)成績。
1、在課堂里,我很少發(fā)言,可是我在自己分析課文,對什么課文、生字,我都有自己的看法,在語文上,我的理解和同學(xué)們的相似,有時心里有說不完的話想對教師同學(xué)說,在作文上,我似乎文思如泉、筆走如飛,十分鐘就能寫出一篇作文。可在數(shù)學(xué)上,我粗心大意、馬馬虎虎,有時甚至自己都檢查不出自己的錯題,成績一直是八十多分,我對數(shù)學(xué)感到十分簡單,可有時連一些小小的加法題,都能讓我錯上好幾道。英語對我說有點難,讀音非常怪,媽媽還給我報了劍橋英語,讓我對英語更深一步的了解。在科學(xué)課里,我觀察不細(xì)致,對科學(xué)還是一竅不通,比如自然元素是什么,有機生成礦物是什么,含氧酸鹽是什么……好多的問題。我老想不通,為什么科學(xué)那么多結(jié)構(gòu),那么多的復(fù)雜,如果科學(xué)教師能給我講,那我還有無數(shù)個為什么想問問教師。
在課間里,我玩得非常愉快,和同學(xué)們一起跳皮筋、踢鍵子,和同學(xué)們相處比較好,各誰都能玩。現(xiàn)在我最入迷的就是跳皮筋,我發(fā)現(xiàn)跳皮筋的樂趣非常多,在家里,我總媽媽和爸爸給我當(dāng)“柱子”,幫我撐皮,我來跳,跳得我滿頭大汗的時候,我還是想跳。在家里,我不愛玩電腦,只愛看電視,有時一入迷就讓我能看一兩個小時,我知識對眼睛不好,就多出去滑旱冰等游戲。
2、這學(xué)期我的成績起伏不定,考試成績也很少考高分,在學(xué)校的表現(xiàn)很差,在教師面前嬉皮笑臉,這也使x教師對我有許許多多的意見,我不會看x教師的眼色,而且還騙人。我目前的學(xué)習(xí)態(tài)度非常的惡劣。各方面做的都讓人失望,x教師現(xiàn)在都有點不相信我了。
本學(xué)期,我粗心大意,與教師說話時,大搖大擺,書寫不整齊,做事也不像以前那么認(rèn)真。現(xiàn)在,我的身上有三個很大的毛病:
一、急躁。無論干什么事,我都會干不好,因為我心里很想想。
二、三天打魚,兩天曬網(wǎng)。剛好上幾天,我就又開始不認(rèn)真了。
三、愛驕傲。我的期中考試三門成績都在90分以上,我很高興,每當(dāng)我考不好,就會對爸爸媽媽說:“沒事,下一次我絕對考好。”
3、在這一學(xué)期里,我的學(xué)習(xí)狀態(tài)不夠積極,有一點低落。而且,這學(xué)期我上課也不是特別認(rèn)真了,這點應(yīng)該改進。日記,前半學(xué)期并不認(rèn)真,幸好后半學(xué)期認(rèn)識到了自己的錯誤,認(rèn)真一些了,書寫好一點兒,但書寫習(xí)慣不怎么好,以后應(yīng)該注意了。
我的語文成績不錯,而作文卻退步了。對數(shù)學(xué)呢,總是提不起興趣,當(dāng)然也就學(xué)不好了。英語,考試成績還算過得去,但總是不能夠很好地去理解,令我十分苦惱。在副科上,不夠重視,應(yīng)該予以改正。我想,我以后不能再偏科了。
4、在本學(xué)期當(dāng)中,我的語文成績一落千丈,一份份八十多分的卷子映入了我的眼簾;而數(shù)學(xué)成績不是太穩(wěn)定,我既考過滿分——一百分,也考過低分——八十四分;英語的考試,相對來說比較穩(wěn)定,而且都保持在九十九分以上。
這一學(xué)期當(dāng)中,我比以前的發(fā)言稍微積極了一點,但還是不夠積極,所以我以后還要充分地做預(yù)習(xí),爭取多回答些問題。再就是我上課極愛說話的毛病少了,不再和以前一樣很愛交頭接耳。
這一學(xué)期中,我的表現(xiàn)還不是太好,所以,我在下一學(xué)期中還要百尺竿頭,更進一步,我要盡我最大的力量去進步。
5、本學(xué)期自我認(rèn)為學(xué)習(xí)很差,有時候離成功只差那么一點點,語文前幾次還行,九十多,后來就一直八十幾了,數(shù)學(xué)一直不好,六十八,七十幾的事幾乎頻繁發(fā)生,英語更是不行,英語單詞一個都不背,背了的都忘光了。每天起床磨磨唧唧總是遲了才從家里出來,一天做事緊緊張張,好像去趕集似的。
做作業(yè)丟三落四,到第二天早上才想起來沒寫完,又緊忙起來“補”,手忙腳亂的,有幾次頭都忘大了。我自從擔(dān)任了衛(wèi)生委員以后,班里的衛(wèi)生就好起來,從以前滿滿的垃圾布滿時,再看現(xiàn)在地上干凈的沒有一片垃圾,而且還把地拖得干干凈凈,我對我這點還是蠻自豪的。
評價個人的優(yōu)缺點13
入校就讀以來,一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和滿腔的熱情投身于學(xué)習(xí)中,雖然有成功的喜悅,但也有失敗的辛酸。本人有著良好道德修養(yǎng),堅定的政治方向。在平日的.學(xué)習(xí)、生活中,本人積極地向黨組織靠攏,使本人對黨有了可更為深刻的認(rèn)識。嚴(yán)格要求自己,憑著對個人目標(biāo)和知識的強烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能,同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐活動中,把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力,力求理論和實踐的統(tǒng)一。生活充實而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng),為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷。
本人還經(jīng)常作自本人批評,發(fā)現(xiàn)自己還有一些不足之處。如理論學(xué)習(xí)過于死板,不能靈活運用;工作中有些情緒化,容易沖動。不過本人會盡本人所能予以改正的。
評價個人的優(yōu)缺點14
我叫xx,到xx單位工作已經(jīng)有三個月啦,在過去的工作三個月里,有成功,有失敗,有歡樂,也有苦惱。在領(lǐng)導(dǎo)及關(guān)懷與指導(dǎo)下,在各位同事的鼎力支持幫助下,我的工作能力有啦很大的'提高,現(xiàn)將3個月來的工作做一個自我評定。
1、努力學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)能力。在工作中,認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,不斷積累經(jīng)驗,積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),不斷充實自己;
2,遵章守紀(jì);3個月來,自己在工作中做到不怕苦,不怕累,學(xué)習(xí)優(yōu)秀員工的方法,認(rèn)真完成啦本崗位各項工作任務(wù);
3,團結(jié)同事,共同努力。同事關(guān)系融洽,團結(jié)友愛,互幫互助,互相尊重;
4,由于自己工作經(jīng)驗不足,在工作中缺乏處理用戶投訴的實踐經(jīng)驗,服務(wù)工作做得不夠細(xì)致,這是我以后努力的方向。
2、本人自進入本公司工作以來,在各位同事的關(guān)懷幫助下,通過個人的努力和工作相關(guān)經(jīng)驗的積累,知識不斷拓寬,業(yè)務(wù)工作能力取得啦極大進步。
3、回顧過去的3個月,我認(rèn)真學(xué)習(xí)營業(yè)的培訓(xùn),積極參加崗位培訓(xùn)。全心全意,以禮待人,熱情服務(wù),耐心解答問題,為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),并在不斷的實踐中提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,成長為一名合格的營業(yè)員。
在以后的工作與生活中,我相信通過我的努力在以后的工作中我一定會成長為一名優(yōu)秀員工,爭取成為別人學(xué)習(xí)的對象。為xx單位作出貢獻(xiàn)。
評價個人的優(yōu)缺點15
一、領(lǐng)導(dǎo)班子成績方面
1、領(lǐng)導(dǎo)班子整體政治素質(zhì)高,工作能力強,具有改革創(chuàng)新意識,班子成員之間團結(jié)協(xié)作好,有較強的敬業(yè)精神和事業(yè)心,能嚴(yán)于律已、廉潔奉公。
2、領(lǐng)導(dǎo)班子有較強的團隊精神,班子成員分工明確,相互溝通協(xié)調(diào)較好,在重大問題決策問題上,嚴(yán)格執(zhí)行了重大問題集體討論制度。充分體現(xiàn)集體力量,班子的團結(jié)統(tǒng)一。
3、領(lǐng)導(dǎo)班子思路清晰,改革創(chuàng)新意識,戰(zhàn)略發(fā)展明確有力的推動了跟領(lǐng)導(dǎo)班子的努力分不開。
4、領(lǐng)導(dǎo)班子在廉潔自律方面,能以身作則,嚴(yán)格要求,自覺貫徹黨風(fēng)廉正建設(shè)責(zé)任制,有效的防止了腐敗行為的發(fā)生。
二、主要問題。
1、領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)多下基層關(guān)心基層,了解基層干部的實際情況,多幫助基層解決實際困難,了解基層的想法,切實為基層辦實事、辦好事,增加領(lǐng)導(dǎo)與一線干部的交流。
2、建議加大對管理人才(文體干部)、專業(yè)人才的培養(yǎng)力度(缺體育、文物干部)。
(二)、對領(lǐng)導(dǎo)班子成員的意見及建議
主管領(lǐng)導(dǎo),思想覺悟高,業(yè)務(wù)素質(zhì)強,善于把握大局,駕馭全局,在政治上、思想上、覺悟上始終與黨中央保持高度一致,一絲不茍地貫徹省公司的決策部署,對待下屬員工平易近人,不擺架子。
書記思想水平高,知識面寬廣,在原則問題和大是大非面前立場堅定,旗幟鮮明,有較強的政治鑒別力和政治敏銳性,作風(fēng)優(yōu)秀,成績顯著。
同志理想信念堅定,政治覺悟高,運用領(lǐng)導(dǎo)智慧和才能,團結(jié)帶領(lǐng)班子成員求真務(wù)實,銳意進取,知人善任,協(xié)調(diào)發(fā)揮班子每個成員的積極性,勤于思考,善于發(fā)現(xiàn)和探索文體系統(tǒng)建設(shè)中出現(xiàn)的新問題,考慮問題著眼長遠(yuǎn),關(guān)心干部職工。
同志:理想信念堅定,政治覺悟高,工作負(fù)責(zé),扎實肯干,工作能力強。
同志:能夠解放思想、開拓創(chuàng)新,較好地開展了分管的各項工作。
同志:政治覺悟高,工作協(xié)調(diào)能力強,積極性高,注重創(chuàng)新,思想觀念先進,腳踏實地,兢兢業(yè)業(yè)地為基層解決困難辦實事,工作作風(fēng)優(yōu)良。
(三)、對黨員隊伍的意見和建議
存在不足及建議:
(1)、加強黨的組織建設(shè),要注意從戰(zhàn)斗在信合第一線的`職工中發(fā)展黨員,而且要注意發(fā)展黨員的質(zhì)量,做到成熟一個發(fā)展一個,以避免盲目發(fā)展而降低黨員的標(biāo)準(zhǔn)。要嚴(yán)格黨的紀(jì)律,對違規(guī)違紀(jì)人員決不姑息。
(2)、對各總支、支部一些好的做法和先進經(jīng)驗了解不充分,對基層經(jīng)驗和做法宣傳力度不夠。
(3)、對入黨積極分子進行考察應(yīng)全面,不要只考察他們的政治思想素質(zhì),還要考察他們的道德素質(zhì)與工作表現(xiàn)。
(4)、對黨員教育應(yīng)形式多樣化,讓更多的黨員走出去學(xué)習(xí),請專家來講課,接受教育提高黨員的思想素質(zhì),真正發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
(四)、對經(jīng)營發(fā)展?fàn)顩r的意見和建議
(1)、應(yīng)加強各部門之間的協(xié)調(diào)溝通,提高各部門的工作質(zhì)量。領(lǐng)導(dǎo)層要針對基層信用社工作中的薄弱環(huán)節(jié),加強管理和引導(dǎo)。
(2)、領(lǐng)導(dǎo)層對職工教育及管理應(yīng)重視,特別是中層干部的現(xiàn)場管理十分重要,要培訓(xùn)他們,讓他們學(xué)會管理。
(3)、在職稱崗位設(shè)置上,能否不限制聘用名額,經(jīng)考核合格成熟一個就聘用一個,這樣可以調(diào)動廣大信合員工的敬業(yè)精神和積極性。
(4)、在管理上應(yīng)多從人性化方面考慮。希望上級領(lǐng)導(dǎo)安排各項工作指標(biāo)和計劃要合理化,多考慮一下基層社的實際情況。
(5)、應(yīng)加強對基層管理干部的監(jiān)管力度,應(yīng)要求財務(wù)費用等每月上墻公開,特別是基層管理干部如主任、會計、農(nóng)貸人員的加班費和誤餐費等,應(yīng)加強群眾監(jiān)督,提高透明度。應(yīng)要求財務(wù)帳目透明化,預(yù)防領(lǐng)導(dǎo)犯錯誤。
(6)、工會是職工之家,不應(yīng)只收費,要為職工說話辦實事,應(yīng)常常下去慰問職工,為職工解決一些實際困難,讓職工在信用社工作有大家庭的感覺。建議開展職工生日送蛋糕活動,可以體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)層對職工的關(guān)心。
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