葡萄溝 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

    發(fā)布時(shí)間:2016-6-8 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

    山東省莒南縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)                        宋維欽

    教學(xué)要求:

    1、學(xué)會(huì)本課生字,理解詞語(yǔ)。

    2、理解課文內(nèi)容,知道葡萄溝是個(gè)好地方以及好在哪方面。

    3、能夠正確流利地朗讀課文并背誦課文第二段。

    教學(xué)過(guò)程:

    一、導(dǎo)入并板書(shū)課題。

    二、初讀課文。

    1、自由讀課文并讀準(zhǔn)字音。

    2、分自然段讀課文,并思考本文主要講了什么。

    三、細(xì)讀課文。

    1、學(xué)習(xí)第一段。

    自由讀課文,并思考:

    (1)葡萄溝在哪里?那里出產(chǎn)什么水果?

    (2)這個(gè)地方為什么叫葡萄溝?

    2、學(xué)習(xí)第二段。

    指名讀課文并思考:

    (1)本段共有幾句話?哪幾句主要講了葡萄?

    (2)文中主要介紹了葡萄的什么?

    (3)文中作者由葡萄聯(lián)想到了什么?

    3、學(xué)習(xí)第三段。

    (1)本段共有幾句話?

    (2)葡萄干是在什么地方制作的?

    (3)葡萄是怎樣制成葡萄干的?

    (4)這里出產(chǎn)的葡萄干有什么特點(diǎn)?

    四、總結(jié)課文。

    葡萄溝好在哪些方面?

    五、指導(dǎo)學(xué)生背誦課文第二段。

    六、分析字形,指導(dǎo)學(xué)生書(shū)寫(xiě)。

    七、課堂作業(yè)。(略)

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