2006年江蘇高考作文教師下水作文《人與路》(網(wǎng)友來稿)

    發(fā)布時(shí)間:2016-6-9 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

    吳國(guó)梁

    江蘇省高考作文題:

    有人說,世界上本沒有路,走的人多了,就成了路;也有人說,世界上本來有路,走的人多了,反而沒有路了;有人說……

    請(qǐng)以“人與路”為話題,寫一篇不少于800字的文章,除詩歌外,體裁不限。

    教師下水文

    人與路

    河北唐山一中 吳國(guó)梁 063000

    wgl-ok@163.com QQ:18140010

    有人說,世界上本沒有路,走的人多了,就成了路;

    有人說,世界上本來有路,走的人多了,反而沒有路了;

    我卻說,世界上的路多了,人反而不會(huì)走了。

    有人說,人生最絕望的是無路可走的時(shí)候。其實(shí)錯(cuò)了,所謂無路可走的時(shí)候恰恰是怎么走怎么是路的時(shí)候,人在絕境中被毀滅的例子是極少的,絕大多數(shù)的人都能在看似無路可走時(shí)背水一戰(zhàn)而殺出一條血路絕處逢生。其實(shí),最讓人絕望無助的是當(dāng)你擁有了那么多道路時(shí)自己偏偏無從選擇。正如那首詩:“如果我有一只表,我就可以知道現(xiàn)在是幾點(diǎn);如果我有10只表,我就無法知道現(xiàn)在是幾點(diǎn)。如果我有100只表,我就不得不去思考:時(shí)間到底是什么。”

    是的,為什么人走出了路,可路卻在困惑著人?

    我們常說,自己的道路要自己走,仿佛我們總能把握自己的路似的,然而人生的道路上有許多時(shí)候我們面臨著多重選擇,而這些選擇對(duì)于我們來說都非常重要,都可能直接影響我們?nèi)松倪M(jìn)程。然而,孰優(yōu)孰劣?選誰棄誰?忠孝不能兩全時(shí)應(yīng)該如何,情理不能齊顧時(shí)又該怎樣?選擇也可能出自誤會(huì),但誤會(huì)是對(duì)是錯(cuò)呢?即使人能了解自己的選擇,又能否肯定那選擇的就是正確的呢?并且正確的就是唯一的嗎?便如金庸筆下的喬峰,對(duì)阿朱的深情,對(duì)丐幫的義氣,對(duì)宋遼的忠,對(duì)蕭遠(yuǎn)山與喬三槐夫婦的孝,哪個(gè)是錯(cuò)誤的?又有哪個(gè)是唯一的?喬峰自殞于雁門關(guān)外,絕不是無路可走,恰恰是無法擇棄之下悲壯的訣絕!

    于是我們發(fā)現(xiàn)了,當(dāng)我們左右逢源之時(shí),往往也就是左右為難之時(shí)。

    于是又想起了“歧路亡羊”的故事:有一次楊子的鄰居丟失了一只羊,于是他派全家人去尋找,同時(shí)也請(qǐng)楊子的仆人幫著去找。楊子對(duì)此大為不解,感嘆著問,失掉一只羊?yàn)槭裁匆敲炊嗳巳フ夷?失羊者說,因?yàn)槠缏诽嗔恕?墒撬麄冋伊艘徽煲矝]找到。楊子又感到不解,詢問其中的原因,他們回答說:“歧路之中,又有歧焉,吾不知所之,所以返也。”意思是說,歧路之中又有歧路,岔路太多,我們不知道羊往哪一條岔路上去,所以就回來了。

    楊子與喬峰帶著惆悵與痛苦遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去了,在這種人與路的惆悵與痛苦中,他們不是第一個(gè),也不是最后一個(gè),而我們,還在其中惆悵、痛苦,自然不是第一個(gè),自然也不會(huì)是最后一個(gè)……

    作者郵箱: wgl-ok@163.com

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