和縣城北中學：楊伏 芹
“良好的開端是成功的一半”，我一直都很重視七年級良好的班風和學風的養(yǎng)成。我認為七年級在整個初中階段是很重要的打基礎(chǔ)階段，是學生良好的學習習慣的養(yǎng)成階段。我主要從以下幾個方面做起：
一：在開學之初，我利用新生入學的第一節(jié)課對學生進行學習方法的介紹。我要求他們不要只著眼于老師布置的作業(yè)，在每晚應(yīng)該進行復(fù)習舊知和預(yù)習新知。學生剛從小學升入中學，學習全靠老師指導(dǎo)，不會進行自學。而中學學科的增加，則要求學生學會自學，主動的學習。“溫故而知新”，每一個學生每晚都必須要進行自學，知道自己哪些方面還有所欠缺，以便于他們第二天的學習。
二：針對中學生愛玩好動的特點，我在開學之初自費購置了一些體育器材，讓學生在課間和每周五的最后一節(jié)課讓學生自由活動，我本人也參與到學生的活動中來，和學生一起打羽毛球，打乒乓球等。在體育活動中，學生的團結(jié)協(xié)作精神得到鍛煉，創(chuàng)建了良好的班風；在體育活動中，拉近了師生的距離，學生“親其師，信其道”，形成了良好的學風；在體育活動中，營造了一個讓學生感到親切，溫暖的班集體。
三：充分發(fā)揮班干部的作用。
班干部應(yīng)當是在學生中有威信的學生。七年級開學之初，誰也不了解誰，班干部較難選。我讓學生們毛遂自薦，無論是誰，只要他愿意擔任班干部，都可以擔任，且試用期為一個月。一個月后，由班級學生投票決定
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