《聽花開的聲音》教學設計(教師中心稿) 教案教學設計

    發布時間:2017-12-22 編輯:互聯網 手機版

    授課時間:    年   月   日                  總第  頁

    一、項目創意:

    1、 引導學生關愛自我,關愛生命。

    2、 促進與父母的勾通,成長旅痕,養育之情。

    3、 培養審美情趣,收集資料的能力和創造能力。

    4、 培養口語交際、寫作能力。

    二、項目名稱:《聽花開的聲音》

    三、時間安排:2003年  月  日至  月  日。

    四、參與人員:學生、家長、班主任、任課教師等。

    五、主要活動:

    5、 自己設計并制作成長影集。

    6、 請父母寫寄語。

    7、 挑選照片附文字說明。

    8、 為自己的畫像寫一段話(寫成長文章)。

    9、 活動表彰并總結報告。

    六、過程與描述。

    10、激發學生參與興趣,明確活動目的。

    11、學生自己設計活動方案,明確活動步驟。

    (1) 主要活動。(2)10月8日進行影集展覽及文章。(3)裝訂文章。

    12、 計影集。

    (1)搜集成長故事及附父母寄語。

    (2)精心挑選照片并附文字說明。

    (3)為自己畫像(寫成長文章)。

    (4)制作影集(可買可自做。命名、設計封面等)。

    13、集展覽并完成總結報告。

    14、裝訂成長文章(封面設計、人物寫生)。

     

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