中考背誦默寫復習--2005中考試題前瞻(網友來稿)

    發布時間:2016-5-6 編輯:互聯網 手機版

    何方軍

     

    基礎知識 背誦默寫

    湖北省公安縣向群中學:何方軍

    [考點破譯]

    1.《全日制義務教育語文課程標準》明確規定:“誦讀古代詩詞,有意識地在積累、感悟和運用中,提高自己欣賞品位和審美情趣。”識記中國名言名句,是考點“文學常識及文學鑒賞”的重要組成部分,也是歷年中考試題中的重要內容。

    2.對背誦默寫的考查,主要是針對我國古代和現代那些名人及其著作、詩文中那些具有思想性、哲理性、藝術性,且語言簡練,含義深刻的句子。每年中考都會出2--4個小題,采用默寫填充的題型考查學生對中國名言名句的識記和理解能力。

    3.近幾年關于這一部分的考查在內容和形式上在不斷變化和更新,內容上主要以古代詩文為主,現代文逐漸淡出;在方式上主要有以下幾種:

    聯句填充類,理解默寫類,遷移運用類,綜合積累類。

    [典例選講]

    (一)聯句填充  

    此種形式的默寫重識記,重詩詞,形式傳統,目的明晰,簡單高效,所以其運用仍然比較廣泛。

    例1.默寫、填空

    ①        ,水村山郭酒旗風。(《江南春》)

    ② 受任于敗軍之際,          。(《出師表》)

    ③ 枯藤老樹昏鴉,        。(《天凈沙秋思》)

    ④     ,月有陰晴圓缺。(《水調歌頭明月幾時有》)

      這種聯句填充題,它主要形式是根據上句聯下句,根據下句寫上句,考查學生對古詩詞的識記能力。在內容上,一般傾向于名句,特別在律詩里,比較注重對偶句,如頷聯和頸聯。

    對現代文的默寫一直是中考比較薄弱的地方,但并不是就是已經成為可以省去的一個環節,而且現代文的默寫一般會以這一種形式出現,如黑龍江省2002年中考題:

    按要求填充:我想:希望是本無所謂有,無所謂無的。 ;其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。(《故鄉》)

    這類題相對其它形式的題而言,難度會低一些,這與當今普遍呼吁的降低試卷難度的思想是一致的,只需識記即可得分。例如此處應填“這正如地上的路”。

    類似的現代文有:魯迅的《從百草園到三味書屋》、魏巍的《誰是最可愛的人》、朱自清的《春》、毛澤東的《紀念白求恩》等都有要求背誦和默寫的片段。

    (二)理解默寫

    它逐漸避開簡單機械,耗時低效的傳統考查方式,把默寫變成一種能力訓練,一種知識考查。它促使學生轉變自己的學習方法,改變自己的記憶方式,逐漸把重點向實實在在的內容轉移,向知識點轉移。

    例2.根據要求寫出詩文原句。

    《出師表》中揭示先漢興隆原因的語句是: 。[河北省2002年中考題]

    例3.《春夜喜雨》中,描寫想象景色的詩句是 。[山西省2002年中考題]

    這是目前占主導地位的一種默寫形式,主要是它緊跟課文,牢牢抓住了教師的教和學生學,所以針對性強,效果明顯。復習要加強理解性記憶,而囫圇吞棗,粗枝大葉,死記硬背是大忌。如在上面例題2中諸葛亮給后主總結了先漢興隆原因是“親賢臣,遠小人”,后漢之所以衰退是因為“親小人,遠賢臣”。只有深入理解了課文,加上牢固的記憶才能做出來。在例3中,我們由原詩題即可想到,詩人所寫的實景必定是夜晚之景,而白天之景必是虛景,是想象之景,那么這兩句詩就是“曉看紅濕處,花重錦官城”。

    (三)遷移運用

    這種考題形式新穎靈活,既在記誦,又有理解,更考查運用,可謂一題多能,充分發揮了題目的效能,就在于它對學生的記憶能力、理解能力、運用能力進行了一個綜合檢驗,這可能也是今后默寫題的主要方向,所以要多多加以訓練。

    例4.全國中學生夏令營大連會場開營儀式上,主持人說:“孔子說過:

    面對遠道而來的朋友,我們感到由衷的高興,歡迎大家來到美麗的大連。”(《〈論語〉六則》里的話)[江西省2002年中考題]

    例5.欣逢母校百年校慶,一位海外歸來的老學者回顧了母校的百年滄桑之后,又對滿堂青年學子深情地說道:“ ”(用毛澤東《沁園春雪》中的名句填寫)[南京市2002年中考題]

    這一類題,一般在所設置的情景里都隱藏著許多提示信息,切不可忽略,要認真揣摩。例4中的提示語就是“歡迎遠道而來的朋友,感到很高興。”前面已明確說明從孔子中的話中來選擇,這很容易讓我們想到“有朋自遠方來,不亦說乎?”這句話。而在例5中,對我們的提示似乎簡明一些,但從老學者對青年學子的諄諄告誡中我們不難想到“俱往矣,數風流人物,還看今朝。”這樣的詩句。

    (四)綜合積累

    此種形式的考查跳躍性強,知識跨度大,既有點的積累,又有面的擴展;既可以是課內的,也可以是課外的;既可以就內容,也可以就寫法等來進行歸類整理。這種考查方式,有利于我們學習時化零為整,更利于我們進行學術研究,研究其中的文化現象,對于開展研究性學習很有幫助。

    例6.默寫

    “雨”是古代詩人筆下最常見的景物,如“渭城朝雨浥輕塵”,請再寫兩個含“雨”的詩句。[北京市東城區2002年中考題]

    例7.大千世界五彩繽紛,古代詩文中也有很多涉及顏色的景物描寫,請寫出三個這樣的句子,并寫出其作者。[廈門市2002年中考題]

    除非你有足夠的積累,做這樣的題才應對自如,除此之外,平時我們要做好分類整理,做到有備無患。與“雨”有聯系的詩句有“好雨知時節”、“清明時節雨紛紛”、“巴山夜雨漲秋池”等。而例7則更為廣泛,如“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”、“黃鶴一去不復返,白云千載空悠悠”、“西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥”等。

    [能力提升]

    一、考考你對古詩詞的理解。

    景物篇:

    1.《醉翁亭記》中描寫春夏景色的語句是

    4.《春夜喜雨》中作者想像雨后清晨百花盛開的美景的語句是

    5.《白雪歌送武判官歸京》中以春花來喻寫美麗雪景的名句是:

    20.孟浩然的《過故人莊》中描繪優美寧靜的田園生活的句子是

    21.《錢塘湖春行》中直接描寫動物(鶯燕報春)的兩句詩是:

    10.《醉翁亭記》中描寫瑯琊山一天中朝暮景色的句子是

    環境篇

    13.《送元二使安西》中描寫朋友之間送別環境的句子是:

    17.《陋室銘》中描寫“陋室”清幽雅致環境的句子是:

    23.《桃花源記》中描寫了桃花源美好的自然環境的句子:

    33.在常建的《題破山寺后禪院》中既寫出了禪院幽靜的環境,又能給人生的啟示的兩句詩是:

    9.《愛蓮說》一文從生長環境方面寫蓮的高潔、質樸的句子是

    情感抱負篇

    3.《水調歌頭 明月幾時有》中寫出普天之下離人心愿的句子是

    8.《送元二使安西》中直接表現對朋友真摯感情的語句是

    11.《岳陽樓記》中表達作者遠大政治抱負的名句是

    16.李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》字面上沒有提到“情”字,但通過景物描寫卻透出了深深的眷戀之情,這兩句詩是:

    24.《愚公移山》中寫愚公堅信自己能移走山的理由句子是:

    12.《白雪歌送武判官歸京》中跟“孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流”。意境相似的詩句是:    

    27.劉禹錫在他的《酬樂天揚州初逢席上見贈》一詩中,表達了自己豁達的胸懷和奮發向上、努力進取的精神的詩句是:

    38.龔自珍的《己亥雜詩》載著“浩蕩離愁”辭官還鄉,仍關心國家的前途和命運的詩句是:

    39.在李白的《行路難》中道出了詩人堅信抱負必能實現,表現出積極昂揚豪氣的名句是:

    40.《漁家傲塞下秋來風景異》中,抒發征夫戍邊難歸的無奈和對家鄉的眷念之情的詩句是:

    其它

    31.《馬說》中起統領全篇作用的句子是:                   

    41.《魚我所欲也》中能概括全篇大意的句子是:

    28.李煜在他的詞《相見歡》中用巧妙的比喻來寫“愁”的句子是:

    29.辛棄疾的《清平樂》:寫小兒頑皮淘氣的句子是:              

    30.在王安石的《登飛來峰》中與王之渙的“欲窮千里目,更上一層樓”有異曲同工之妙的詩句是:                                

    2.《論語》中闡述學習與思考關系的句子是:                  

    三、考考你對古詩詞的靈活運用。

    6.面對人生中成功的歡樂和失敗的痛苦,我們應擁有 的心態。(用《岳陽樓記》中原句填寫)

    7.當別人不了解甚至誤解自己時,孔子在《論語》中認為應當采取的態度是

    14.生活中表示既要善于學習他人好的方面,又要善于從不好的方面吸取教訓,這正如《論語》中孔子的一句話

    15.當你獨在他鄉,傍晚時分,看見異國的奇異風光,你是否感到遠離故土的寂寞與凄涼。是否會有馬致遠在《天凈沙 秋思》中所抒發的   那樣的真切情愫。

    18.現在,我們國家加大了治理沙塵暴的工作力度,我想不久的將來,在內蒙古草原,在陰山腳下,一定會重現北朝民歌《敕剌歌》中所描繪的 那樣的美好景象。

    19.兒子即將離家獨立創業,臨行前,父親諄諄告誡:無論你的事業成敗與否,都應擁有如范仲淹在《岳陽樓記》中所說的 , 那種曠達胸襟,不因外部環境的好壞和自己的得失而高興或憂傷。

    22.如果你的爸爸或媽媽下崗了,面對在學習和生活的困難,他們心里特別沉重,感到前途渺茫,整天在家哀聲嘆氣。作為兒女的我們應該多勸慰他們才是,例如,我們可以用陸游的《游山西村》中的兩句富有哲理的詩句來開導他們:

    25.在公園舉行花展之際,你發現觀賞牡丹的人總比觀賞其它花的人多,這正如周敦頤在《愛蓮說》中的所說的那樣:

    26.如果你的同窗好友將到異地學習就讀,請你選擇一句古詩名句來贈別留念,來表達朋友之間的真摯情誼,你會說:

    32.當我們感嘆現代教育的飛速發展,社會上各種人才紛紛涌現,一代代的新人不斷變幻的時候,用清朝趙翼在他的《論詩》名篇中的兩句詩來形容就是:

    34.春蠶常用來比喻老師們辛辛苦苦的工作,也常被人們用來贊美無私奉獻的精神,而在李商隱的《無題》詩中也有類似的詩句,那就是:

    35.我們的改革沒有現成的模式可依,只能在不斷摸索中前行,最終走向成,就象魯迅先生在《故鄉》中所說的那樣:

    36.1999年,以美國為首的北約轟炸我國駐南斯拉夫大使館的野蠻行徑,遭到了世界各國人民的強烈譴責和反對,用《〈孟子〉二章》中的名句來講,這就叫做:

    37.直到今天,日本某些反華勢力,擅自篡改歷史教科書,結果招致了國內外有識之士的一致反對,弄得眾叛親離,正應了孟子那句話:

    42.在前一段時間,你班上紀律很亂,學習成績很差,你被臨時新任命為一班之長,對于新上任的你,用諸葛亮在《出師表》中的的話說,這就是:

    四、考考你是否善于積累古詩詞名句

    43.古今詩文中表達雄心壯志的名句:

                                          

                                          

    44.根據下面各句的內容或提示,概括出相應成語。

    先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中--(    )

    未果,尋病終。后遂無問津者--(    )

    雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍地走,安能辨我是雄雌--(    )

    45.我們學過的古詩詞中,有不少詩句寫到了“月”,如“明月別枝驚鵲”,請你再寫出兩個含月的詩句。

                                         

                                         

    46.我國古今詩文中有許多關于“讀書”的名句,請寫出其中兩句。

                                         

                                         

    47.中國素有酒文化發祥地的美稱,而酒在我國的古詩詞中也是頻頻出現,現請你寫出含“酒”字的古詩詞三句。

                                         

                                         

    48.古詩詞中有許多表現愛國內容的名句,請寫出其中的幾句。

                                         

                                         

    49.古代詩詞中,有許多描寫花的詩句,請寫出有關“花”的詩句。

                                         

                                         

    (以上內容在專著《中考金版專輯》中已印刷出版)

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