研討方式：朗誦、評(píng)選
活動(dòng)地點(diǎn)：班級(jí)教室
預(yù)期目標(biāo)：1、激發(fā)學(xué)生閱讀詩歌的興趣；
2、提高學(xué)生朗誦水平；
3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)詩歌的欣賞能力
難點(diǎn)估計(jì)：學(xué)生挑選詩歌
活動(dòng)步驟及過程：
1、任課老師宣布詩歌朗誦會(huì)的意義、活動(dòng)設(shè)想及注意事項(xiàng)；
2、每位同學(xué)認(rèn)真收集自己喜歡的詩歌，并要談?wù)勛约合矚g這首詩歌的原因。
3、組織學(xué)生將收集到的詩歌相互交流，并互相朗誦，作好準(zhǔn)備；
4、選出對(duì)詩歌有一定欣賞能力、有一定文學(xué)基礎(chǔ)的同學(xué)擔(dān)任評(píng)委，并宣布優(yōu)秀詩歌評(píng)選的標(biāo)準(zhǔn)；(也可請(qǐng)相關(guān)老師擔(dān)任評(píng)委)
5、在班級(jí)中舉行詩歌朗誦會(huì)，組織學(xué)生評(píng)委選出優(yōu)秀詩歌朗誦者名單；
6、請(qǐng)老師或?qū)W生給獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)；
7、將學(xué)生選出的部分優(yōu)秀詩歌貼于班級(jí)布告供其他學(xué)生欣賞；
8、請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)以座談會(huì)的形式暢談自己的對(duì)詩歌欣賞的感受
活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、同學(xué)們選擇的詩歌形式、題材可以不限，有興趣的同學(xué)還可以自己創(chuàng)作；
2、關(guān)于詩歌的朗誦技巧，教師可以作一些介紹；
3、在活動(dòng)開始前可以選擇一些有名的朗誦名段供學(xué)生欣賞，提高他的感悟力；
資料來源：
學(xué)生自己收集，查閱網(wǎng)上相關(guān)資料
附 表
詩 歌 朗 誦 會(huì)
選 材 表
我喜歡的詩：
我喜歡它的原因
演 講 評(píng) 比 表
評(píng)委:
姓 名 演講內(nèi)容（3） 普通話是否標(biāo)準(zhǔn)（2） 語言組織是否通順(3) 朗誦者表情（2） 合計(jì)（10）
詩 歌 朗 誦 會(huì)
獲 獎(jiǎng) 表
第一名：
第二名：
第三名：
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