老師的小脾氣教育隨筆

    時間:2021-06-29 09:37:34 隨筆 我要投稿

    老師的小脾氣教育隨筆

      因?yàn)閳龅叵拗疲挥械降讟菆龅厣喜拍芡娲笮屯婢摺娜龢亲叩降讟牵诔赡耆丝磥聿恢狄惶幔珜τ谖覀兊膶殞殎碚f可是一個考驗(yàn)。上下樓時總是不能安靜,還有搶路的,這樣既影響了別人,又形成了不安全隱患。

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      這不,今天又要玩大型玩具了。出發(fā)前我已交代好注意事項(xiàng):站隊(duì)時必須閉上嘴巴,上、下樓梯扶好扶手,看好前面的`小朋友,不許搶路;如果有人吵鬧,我們就都回教室,誰也別玩了。孩子們都一口答應(yīng):“能做到。”

      剛開始不錯,當(dāng)我把隊(duì)伍帶到二樓時,我聽到了偉偉的聲音,本來不想管了,因?yàn)槁曇舨淮蟆:髞砦矣致牭叫∮畹穆曇簦÷暤膶フf:“別說話,要不老師不讓玩了,快閉嘴。”可是偉偉呢?越說越起勁。這時我感覺偉偉有些過分:有小朋友給你提示,你還說話。即然這樣不如狠下心,說到做到。

      這時已經(jīng)快到底樓了,我轉(zhuǎn)過身說:“今天大部分的小朋友都做得不錯,閉上嘴巴站好隊(duì)出來玩。但是,剛才上樓時,我聽到兩個小朋友在說話。所以,今天我們不玩了,回去。”說著,我頭也不回的帶著隊(duì)伍重新上樓。這時,我就感覺到孩子們的不情愿啊,慢騰騰的,還有小聲“哼……嗯……”的聲音。其實(shí)我的目的不是不讓孩子們玩,而是近期他們太浮躁,想找個機(jī)會整治一下,看來目的達(dá)到了,找個臺階讓雙方都高興一下吧。等孩子們都上來站好隊(duì),我問:“你們到底想不想玩啊?”“想!”震耳欲聾的聲音嚇我一跳。“那好,你們能閉上嘴巴嗎?”我裝著無所謂的樣子問,“好吧,看看這次你們是不是真的想玩。”說著我?guī)ш?duì)又開始下樓。

      這一次真的很安靜,從三樓到一樓,你只能聽到腳步聲,沒有出現(xiàn)任何雜音。看來,老師偶爾發(fā)點(diǎn)小脾氣,還是可以的!

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