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小班教案 | 小班美術活動：《小黑魚》
作為一名教師，就難以避免地要準備教案，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那么教案應該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的小班教案 | 小班美術活動：《小黑魚》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動目標：
1、在踩踩、印印、玩玩的美術游戲中體驗玩美的樂趣。
2、通過欣賞繪本故事，初步理解故事內容。
3、激發幼兒團結合作，互愛、互助的情感。
活動準備：
PPT繪本《小黑魚》、小魚印章、顏料、KT板等。
活動過程：
一、創設情景，讓幼兒用腳踩出大海的背景。
師：瞧，我們來到了哪里啊？（海邊）
師：讓我們一起去踏浪吧！
（帶領幼兒隨音樂跳舞）
師：呀，你們踩出了什么？
師：讓我們給客人老師也看一看吧。（出示背景圖）
師：海里的小魚們都到哪里去了呢？原來剛才一個浪頭過來，把他們都卷到沙灘上來了。寶寶們，讓我們一起去撿小魚并把它們送回家吧。
二、初步讓幼兒嘗試轉印。
師：怎么才能讓小魚游回大海里呢？
師：小眼睛看好了，這是我撿到的小魚。小魚輕輕喝口水，然后用力按一按，小心把手抬起來。誰來試一試？
師：請小朋友們也來試試。
幼兒作畫，教師巡回指導。
三、欣賞故事，讓幼兒了解團結力量大。
師：小魚們游回大海后會遇到什么樣的事情呢？我們一起來看一本書。
（幼兒觀看繪本PPT1~5）
你有什么辦法戰勝金槍魚？快來說一說。（讓幼兒大膽表述自己的想法）
師：你們想的辦法是不是和小黑魚的一樣呢？我們繼續往下看。（觀看PPT6~10）
師：小黑魚想了一個什么辦法？我們也來試一試。
師：現在呀，我們要讓許許多多的小紅魚游成一條大魚。記住一定要往一個方向游，并且排好隊，不重疊，我們來試一試。可以一邊念"小魚輕輕喝口水，用力往下按一按，小心把手抬起來"一邊印許多的小紅魚。
幼兒作畫，教師巡回指導。
師：這條大魚還缺什么呀？讓小黑魚來當大魚的眼睛。
四、結束
師：呀！寶貝們的小手真能干，為自己的能干鼓鼓掌吧！
總結：剛才，我們變成了一條大魚，把金槍魚都嚇跑了，現在，讓我們繼續游向大海，看看我們還會遇到誰呢？（隨音樂變成小魚游，離開活動室）
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