幼兒園大班美術(shù)教案《線條》

時間：2024-04-02 07:50:05 美術(shù)教案我要投稿

幼兒園大班美術(shù)教案《線條》

　　作為一名無私奉獻的老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編為大家收集的幼兒園大班美術(shù)教案《線條》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園大班美術(shù)教案《線條》

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)用對稱的方法裝飾風(fēng)箏，體驗作畫的快樂。

　　2、激發(fā)幼兒欣賞美、創(chuàng)造美的興趣與能力。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　PPT美麗的風(fēng)箏、風(fēng)箏半成品、記號筆、油畫棒。

　　三、活動過程：

　　（一）以猜謎語的方式導(dǎo)入活動主題“小朋友，老師這里有個謎語請你們猜一猜：天上一只鳥，用線拴得牢，不怕大風(fēng)吹，就怕細(xì)雨飄。”（風(fēng)箏）

　　（二）出示風(fēng)箏PPT，讓幼兒觀察1、圖一：提問：你們都看到了什么風(fēng)箏？（蝴蝶，金魚）覺得好看嗎？你覺得哪里好看？

　　2、圖二、圖三：我們先來看看這只美麗的蝴蝶風(fēng)箏。（出示左右對稱的蝴蝶風(fēng)箏）孩子們，你們看這個風(fēng)箏漂亮嗎？

　　幼兒：漂亮。

　　教師：顏色真美啊，那你們誰能說出他有哪些顏色？

　　幼兒：（點數(shù)顏色），翅膀上有xx。下面翅膀上有xx背部有xxx眼睛上有xx

　　圖三：這只蝴蝶上面還有很多圖案？你們發(fā)現(xiàn)了嗎？誰來說說？

　　這些圖案有什么特點？（左右都一樣）告訴你們這叫對稱。

　　什么是對稱？（左右大小要是一摸一樣的）為什么要做成對稱的？（為了保持平衡和美觀）

　　3、按照同樣方法講述圖四（金魚）和圖五（蜻蜓），側(cè)重對稱。

　　（三）學(xué)習(xí)點線技巧裝飾風(fēng)箏。

　　剛才我們欣賞的這些美麗的風(fēng)箏都是由點和線條組合而成的。

　　1、請小朋友回憶點，并在黑板上畫出。

　　2、請小朋友回憶線，也畫出。

　　3、動腦筋將點和線結(jié)合，畫出自己設(shè)計的圖案。

　　4、欣賞PPT，感知點線結(jié)合的美。

　　（四）創(chuàng)作與體驗

　　1、進一步讓幼兒表現(xiàn)美，激發(fā)創(chuàng)作的欲望。

　　看老師也準(zhǔn)備了三種形狀的風(fēng)箏，有蝴蝶、金魚和蜻蜓，要請你幫助這些風(fēng)箏穿上有圖案的花衣服。你會用哪些線條和圖案來裝飾呢？

　　2、教師提出繪畫要求：

　　（1）畫之前要學(xué)會用左右對稱的方式來畫，要先用線條分割，然后用圖案裝飾。線條和圖案要密一點，豐富一點，這樣的風(fēng)箏才漂亮。

　　（2）要注意繪畫時的坐姿。

　　幼兒作畫，教師巡回個別指導(dǎo)，鼓勵幼兒大膽設(shè)計出各種不同的風(fēng)箏。

　　（3）欣賞與評價展示幼兒作品，互相欣賞。請幾名幼兒講講哪只風(fēng)箏最美？美在什么地方？

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