德育論文

德育論文精選

　　是老師，助我們成長。是老師，讓我們懂得了如何去感恩。是老師，帶領(lǐng)我們走向未來之路。

　　我校實行導(dǎo)師制。當(dāng)學(xué)生有學(xué)習(xí)、心理上的問題，則可向?qū)�師進行交談與溝通。導(dǎo)師也會主動地與學(xué)生、學(xué)生家長逐步學(xué)會規(guī)劃人生，為其終身發(fā)展戰(zhàn)奠定基礎(chǔ)。

　　一次，我班某同學(xué)因家庭中出現(xiàn)矛盾，心情極度糟糕。這時，他的導(dǎo)師主動詢問其父母孩子最近精神狀態(tài)，不佳的原因。得知原因后，主動與該同學(xué)進行溝通、疏導(dǎo)。對父母的矛盾的緣由及后果進行分析。同學(xué)受其開導(dǎo)，狀態(tài)有所好轉(zhuǎn)，認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性，更賣力地學(xué)習(xí)。

　　導(dǎo)師與學(xué)生的坦誠交往，彼此尊重、相互信任，形成了一道亮麗的.風(fēng)景。

　　成長導(dǎo)師制應(yīng)到我們走向成功之路，讓我們學(xué)會了樹立正確的人身觀和價值觀。

　　去年我校教師節(jié)到來之際，我校領(lǐng)導(dǎo)因故并未為教師們舉行活動，而是選擇了讓身心勞累的老師們回家休息，而同學(xué)們卻借此機會，紛紛抒發(fā)了對老師的感恩之情。

　　有些憂心的同學(xué)制作了一份份獎狀，寫著：“獎給辛苦工作，天天為同學(xué)們著想的XXX老師——最佳勞動規(guī)范獎。”

　　有些同學(xué)走訪了老師的家，送上了一份份感恩與祝福。還有一些同學(xué)，看望了那些早已退休的教師，給他們送去了溫暖與祝福。

【德育論文精選】相關(guān)文章：

留守中學(xué)生個案分析(德育論文)12-06

初中班主任德育論文(2篇)08-23

初中班主任德育論文2篇08-23

淺談留守中學(xué)生管理的幾點體會(德育論文)12-06

一個農(nóng)村留守學(xué)生的話語引發(fā)的思考(德育論文)12-06

為了我們的太陽--淺議農(nóng)村家庭教育現(xiàn)狀與對策（德育論文）12-06

讓我走近你--家訪農(nóng)村留守學(xué)生后的心理疏導(dǎo)案例分析(德育論文)12-06

精選羊年元旦賀詞【精選】03-25

心情隨筆精選精選15篇10-19

心情隨筆精選(精選15篇)10-15