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《故宮博物院》練習題
在日常學習、工作生活中，我們都不可避免地要接觸到練習題，只有多做題，學習成績才能提上來。學習就是一個反復反復再反復的過程，多做題。一份好的習題都是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的《故宮博物院》練習題，希望能夠幫助到大家。
《故宮博物院》練習題1
班級：________________ 姓名：________________
一、測測你的注音速度！（加油！）
絢麗（ ） 鰲頭（ ） 乾清宮（ ） 慈禧（ ） 翊坤宮（ ）
琉璃（ ） 額枋（ ） 妃嬪（ ） 金鑾殿（ ）蟠龍（ ）
二、對號入座（要準確！）
①湛 堪
（ ）藍 難（ ） 狼狽不（ ） 精（ ）
②瑣 鎖
金（ ） （ ）鏈 （ ）碎 枷（ ）
③御 卸
（ ）花園 裝（ ） 抵（ ） 推（ ）
④矯 嬌
（ ）嫩 （ ）健 （ ）慣 （ ）正
⑤磬 馨 罄
（ ）盡 敲（ ） （ ）香 （ ）竹難書
⑥檐 贍 瞻
（ ）養 屋（ ） （ ）仰 觀（ ）
⑦繚 嘹 潦 燎
（ ）原 （ ）草 （ ）亮 （ ）繞
三、若你是個“小學者”，你怎樣回答后面的問題？
太和殿俗稱金鑾殿，高28米，面積2380多平方米，是故宮最大的殿堂。在湛藍的天空下，那金黃色的琉璃瓦重檐屋頂，顯得格外輝煌。殿檐斗拱、額枋、梁柱，裝飾著青藍點金和貼金彩畫。正面是12根紅色大圓柱，金鎖窗、朱漆門，同臺基相互襯映，色彩鮮明，雄偉壯麗。
大殿正中是一個約兩米高的朱漆方臺，上面安放著金漆雕龍寶座，背后是雕龍屏。方臺兩旁有六根高大的蟠龍金柱，每根大柱上盤繞著矯健的金龍。仰望殿頂，中央藻井有一條巨大的'雕金蟠龍。從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠，周圍環繞著六顆小珠，龍頭、寶珠正對著下面的寶座。梁枋間彩畫絢麗，有雙龍戲珠、單龍翔舞，有行龍、升龍、降龍，多態多姿，龍身周圍還襯托著流云火焰。
三大殿建筑在紫禁城的中軸線上，這條線也是北京城的中軸線，向南從午門到天安門延伸到正陽門、永定門，往北從神武門到地安門、鼓樓，全長約八公里。
1、選文第二段按空間順序來說明，請從中找出所有的方位詞？
2、作者為什么要把太和殿作為解說重點？
3、在這部分里，為什么對龍的描述有10次之多？
4、強調太和殿建筑在中軸線上，用意是什么？
《故宮博物院》練習題2
一、教你一招
說明順序
寫好說明文，首先要抓住說明對象的特征，其次最重要的是運用合理的說明順序。所謂合理的說明順序，是指能充分表現事物或事理本身特征的順序，也是符合人們認識事物、事物規律的順序。常見的說明順序有：
1.時間順序。即按照事理發展過程的先后來介紹某一事物的說明順序。凡是事物的發展變化都離不開時間，如說明生產技術、產品制作、工作方法、歷史發展、文字演變、人物成長、動植物生長等等，都應以時間為序。
2.空間順序。即按照事物空間存在的方式，或從外到內，或從上到下，或從整體到局部來加以介紹，這種說明順序有利于全面說明事物各方面的特征。《故宮博物館》按照先總后分的順序，先概括說明故宮建筑物的總體特征，然后再具體介紹太和門――太和殿――中和殿――保和殿――乾清宮……御花園，而在介紹每一座建筑物的時候，則又按照先外后內、先上后下的順序。這樣安排合乎人們觀察事物的習慣，是最合理的順序。3.邏輯順序。即按照事物、事理的內在邏輯關系，或由個別到一般，或由具體到抽象，或由主要到次要，或由現象到本質，或由原因到結果等等一一介紹說明。不管是實體的事物，如山川、江河、花草、樹木、器物等，還是抽象的事理，如思想、觀點、概念、原理、技術等，都適用于以邏輯順序來說明。凡是闡述事物、事理間的各種因果關系或其他邏輯關系，按邏輯順序寫作最為適宜。
以上是說明文幾種常見的說明順序。針對不同的`說明對象，我們應用不同的說明，但實際上這幾種說明順序也不是截然分開的，而常常是綜合運用，只是以哪種說明順序為主罷了。在考慮運用何各說明順序時，既要注意客觀事物本身的特點，又要遵循人們認識事物的規律。只有合理地運用說明順序，才能使說明文的寫作完成得更好。
二、課內當堂訓練
基礎部分
1.解釋加點的字。
矗立________________________湛藍________________________
肅穆________________________蟠龍________________________
2.指出下列句子所采用的說明方法。
(1)在北京的中心，有一座城中之城，這就是紫禁城。現在人們叫它故宮，也叫故宮博物院。()
(2)宮城呈長方形，占地72萬平方米。()
(3)彎彎的金水河像一條玉帶橫貫東西。()
《故宮博物院》練習題3
太和殿俗稱金鑾殿，高28米，面積2380多平方米，是故宮最大的殿堂。在湛藍的天空下，那金黃色的琉璃瓦重檐屋頂，顯得格外輝煌。殿檐斗拱、額枋、梁柱，裝飾著青藍點金和貼金彩畫。正面是12根紅色大圓柱，金鎖窗、朱漆門，同臺基相互襯映，色彩鮮明，雄偉壯麗。
大殿正中是一個約兩米高的朱漆方臺，上面安放著金漆雕龍寶座，背后是雕龍屏。方臺兩旁有六根高大的蟠龍金柱，每根大柱上盤繞著矯健的金龍。仰望殿頂，中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍。從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠，周圍環繞著六顆小珠，龍頭、寶珠正對著下面的寶座。梁枋間彩畫絢麗，有雙龍戲珠、單龍翔舞，有行龍、升龍、降龍，多態多姿，龍身周圍還襯托著流云火焰。
三大殿建筑在紫禁城的中軸線上，這條線也是北京城的中軸線，向南從午門到天安門延伸到正陽門、永定門，往北從神武門到地安門、鼓樓，全長約八公里。
1. 選文第二段按空間順序來說明，請從中找出所有的'方位詞？
[正面、正中、上面、背后、兩旁、中央、周圍、下面]
2. 作者為什么要把太和殿作為解說重點？
[太和殿與中和殿、保和殿，是紫禁城的中心。其中太和殿又是中心的中心，它是皇帝的寶座所在，是舉行重大典禮皇帝受朝賀的地方。]
3. 在這部分里，為什么對龍的描述有10次之多？
[故宮的建筑突出龍，因此對故宮的說明也突出龍。龍是皇帝的化身，皇帝自命“真龍天子”，也是皇權的象征，突出龍，也就是突出皇權的威嚴。]
4.強調太和殿建筑在中軸線上，用意是什么？[用意在突出皇權這個核心。]
5．體現太和殿特點的語句是：[色彩鮮明，雄偉壯麗]。
6．第二段作者的立足點是：[朱漆方臺]。說明順序是：[邏輯順序]。
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