熱愛校園的朗誦稿

熱愛校園的朗誦稿

熱愛校園的朗誦稿1

　　漫步校園

　　傍晚

　　夕陽(yáng)的斜輝溢滿校園

　　獨(dú)自漫步在操場(chǎng)邊

　　享受這黑暗前的溫暖

　　身旁

　　日漸稀疏的.海棠花

　　記錄著時(shí)光前行的每一個(gè)步伐

　　那鋪滿一地的落紅

　　是在為黃昏餞別嗎

　　外面據(jù)鋼筋的聲音

　　在風(fēng)中嗚嗚地吟唱

　　斜陽(yáng)下的影子

　　漸漸的被越拉越長(zhǎng)

　　時(shí)光荏苒，靜靜流淌

　　只因多留戀了殘花一眼

　　夕陽(yáng)就消失在了天邊

熱愛校園的朗誦稿2

　　校園，初夏

　　一下課，孩子們就聚攏在這里

　　有秩序的洗手洗臉

　　或者干脆把嘴湊上水龍頭

　　灌上一肚子清涼

　　然后他跑開的時(shí)候

　　都可以聽到哐當(dāng)哐當(dāng)?shù)穆曧?/p>

　　水龍頭里的水一直流著

　　從地下汲來(lái)，又迅速滲入地下

　　漫過(guò)的地方形成了一片小小的濕地

　　上課的鈴聲急促而悠長(zhǎng)

　　最后一只手慌亂的右旋

　　水，便停止了歌唱

　　濕地怎能靜默

　　又有新的客人造訪

　　一群形色各異的小鳥雀

　　要在37度的蒸發(fā)之前趕來(lái)吮呷

　　嘰嘰喳喳奏響新的印章

　　羽翼初豐的小鳥

　　亦步亦趨的涂鴉

　　而那些大鳥在低空盤旋

　　守衛(wèi)亦是占領(lǐng)

　　偶有一只會(huì)直接停駐在水龍頭上

　　黑的`喙，精致地找到最后聚落的那滴

　　呷呷嘴，再撲凌凌翅膀

　　他們和它們交換并分享著這樣的課間

　　在盛夏來(lái)臨之前

　　不多謀面，卻不陌生

　　沒(méi)有誰(shuí)能保證

　　暑假之后

　　他和它還能認(rèn)出彼此的

　　青春和瘋一樣的成長(zhǎng)

熱愛校園的朗誦稿3

　　金色的校園

　　我們喧鬧而來(lái)

　　年輕的胸懷

　　溢滿無(wú)限的期待

　　素裹的世界

　　我們盡情宣泄

　　火熱的情懷

　　放射生活的多彩

　　綠色的校園

　　那些懵懂少年

　　張揚(yáng)生命的光鮮

　　領(lǐng)略知識(shí)的無(wú)限

　　熾熱的.校園

　　那些年輕容顏

　　滿載收獲的知識(shí)

　　期待新的學(xué)年

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