小班教案 | 小班科學(xué)《好吃的西瓜》

小班教案 | 小班科學(xué)《好吃的西瓜》

　　在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，時(shí)常需要用到教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？下面是小編整理的小班教案 | 小班科學(xué)《好吃的西瓜》，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能運(yùn)用多種感官認(rèn)識(shí)事物，感知、探索西瓜的基本特征。

　　2、愿意參加科學(xué)活動(dòng)，能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言把自己的發(fā)現(xiàn)告訴老師和同伴。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、西瓜。

　　2、每人一份餐巾、刀、抹布；課前洗凈雙手。

　　3．PPT。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、摸一摸，初步感知西瓜的特征。

　　師：小朋友，今天蘇老師給小朋友帶來(lái)了一個(gè)禮物，它是一種水果請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)猜猜是什么？

　　2、集體觀察，運(yùn)用多種感官感知西瓜的特征。

　　師：我們把它請(qǐng)出來(lái)，看是什么呀？

　　師："西瓜是什么樣子的？"摸一摸、敲一敲、推一推，有什么感覺(jué)？

　　小結(jié)：西瓜有的是圓圓的，有的是橢圓的。現(xiàn)在又多了一些形狀，有的大，有的小。皮是綠色的，還有的有一條一條的花紋。西瓜摸上去滑滑的、涼涼的、硬硬的，敲敲會(huì)響，推推會(huì)滾。

　　3、通過(guò)故事了解西瓜吃法以及內(nèi)部特征。

　　師："今天有一群猴子也撿到了一個(gè)西瓜，他們?yōu)榱顺晕鞴线�發(fā)生了一件有趣的事情呢，你們想知道嗎？"

　　a、老師講故事《猴王吃西瓜》。

　　b、老師提問(wèn)：猴王怎么吃西瓜？你會(huì)吃西瓜嗎？吃西瓜應(yīng)該吃什么？

　　c、師：那西瓜的瓤在哪里呢？

　　d、我們一起把西瓜切開(kāi)看一看。

　　e、讓幼兒觀察西瓜的內(nèi)部：你們看到西瓜里面是什么樣的？

　　f、了解兩種特殊的西瓜——黃瓤的瓜和無(wú)籽瓜師：小朋友看老師電腦上有兩種瓜，它們跟我們平時(shí)吃的瓜有什么不一樣呢？

　　4、我們給西瓜涂上顏色吧。（幼兒動(dòng)手操作）

　　5、談?wù)摮晕鞴系暮锰帯?/p>

　　a、師："你們喜歡吃西瓜嗎？為什么？"b、請(qǐng)幼兒嘗一嘗：吃到嘴里有什么感覺(jué)？

　　小結(jié)：西瓜瓤水分多，吃起來(lái)又涼又甜．能解渴、消暑，我們大家都愛(ài)吃。

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