幼兒園科學(xué)教案

時(shí)間：2024-09-13 11:49:07 科學(xué)教案我要投稿

幼兒園科學(xué)教案集錦（2篇）

　　作為一位杰出的老師，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家整理的幼兒園科學(xué)教案，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園科學(xué)教案集錦（2篇）

幼兒園科學(xué)教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、仔細(xì)觀察，理解各種符號(hào)所代表的意義，嘗試自己制作符號(hào)標(biāo)簽。

　　2、在大自然中，通過想想、看看，說說，做做，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、花園中已經(jīng)布置好各種符號(hào)標(biāo)簽如：不要采花等。

　　2、準(zhǔn)備好幾種常用的其它符號(hào)圖片

　　3、紙和記號(hào)筆、蠟筆

　　活動(dòng)意圖：

　　在生活中，我們經(jīng)常會(huì)看到各種符號(hào)，大班的幼兒已經(jīng)有了一定的生活經(jīng)驗(yàn)，他們已接觸了生活中一些常有的符號(hào)，但是農(nóng)村幼兒他們未必能完全讀懂這些符號(hào)，而且大部分幼兒缺乏更多的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。通過這節(jié)課，我想讓幼兒進(jìn)一步熟悉、認(rèn)識(shí)幾種基本的符號(hào)。并在此基礎(chǔ)上，嘗試遷移運(yùn)用并制作符號(hào)。

　　另外，在活動(dòng)過程中為了讓幼兒在更自然、愉快、寬松的環(huán)境中自主的學(xué)習(xí)，我就把這節(jié)課，安排在了室外并設(shè)計(jì)了看、說、做多元整合，并通過環(huán)境的互動(dòng)，幫助幼兒學(xué)習(xí)。

　　活動(dòng)過程：

一、引出話題引起幼兒觀察興趣

　　引言：符號(hào)寶寶給我們寫信來了，邀請我們大2班小朋友到小花園里去玩捉迷藏的游戲。

　　二、在游戲中觀察、認(rèn)識(shí)符號(hào)

　　1、觀察花園

　　提問：符號(hào)寶寶在哪里呢？我們來找找看。

　　2、找出符號(hào)

　　提問：你知道這些符號(hào)代表什么意思？它們有什么地方是一樣的.？

　　三、根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)認(rèn)識(shí)更多符號(hào)（回教室聯(lián)系實(shí)際）

　　1、提問：在我們的生活中你還看到過哪些符號(hào)寶寶？他們分別代表著什么意思？

　　2、教師分別出示相應(yīng)的圖片，和幼兒一起講講認(rèn)認(rèn)。