外國美術(shù)史課件
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外國美術(shù)史課件
課程學(xué)時(shí)：36學(xué)時(shí) 學(xué)分：2分
課程安排：二年級上學(xué)期
課程性質(zhì)：專業(yè)必修課
適用專業(yè)：三年制（�？疲┟佬g(shù)教育專業(yè)
一、教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)
（1）通過對西方美術(shù)發(fā)展情況的了解，增長學(xué)生的藝術(shù)史知識，提高他們的藝術(shù)素養(yǎng)和鑒賞能力。了解西方的藝術(shù)觀、價(jià)值觀，以及西方現(xiàn)代藝術(shù)的新思想、新角度、新材料和新手法，拓展學(xué)生的思維和視野。
（2）外國美術(shù)史是美術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)史論課程。系統(tǒng)了解和掌握外國美術(shù)發(fā)展的常識及其規(guī)律，擴(kuò)大藝術(shù)視野，提高藝術(shù)修養(yǎng)。外國美術(shù)發(fā)展的'文化、歷史背景介紹，主要藝術(shù)家生平及創(chuàng)作歷程介紹。主要藝術(shù)作品的分析介紹。主要教學(xué)手段課堂授課、幻燈展示作品，課外閱讀輔導(dǎo)及課堂師生討論。
二、教學(xué)方法與教學(xué)要求
以課堂教學(xué)為主，運(yùn)用大量的視覺材料展示圖像，如幻燈片、畫冊、錄像資料，強(qiáng)調(diào)直觀感受，以歐洲美術(shù)史為主線，加以東南亞、中東、西亞、美洲美術(shù)，結(jié)合現(xiàn)有的藝術(shù)展覽和新的藝術(shù)形式進(jìn)行分析。
三、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)安排
課程學(xué)時(shí)：36學(xué)時(shí)
課程安排：二年級上學(xué)期
（一）教學(xué)目的：
�。�1） 通過這一階段的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解和掌握藝術(shù)的起源與歐洲
文明的源頭：古希臘文明，了解古埃及美術(shù)，兩河流域文明，
羅馬帝國美術(shù)及歐洲中世紀(jì)宗教文化，意大利文藝復(fù)興在歐
洲的影響，以及巴洛克與洛可可美術(shù)的發(fā)生、發(fā)展。
（2） 使學(xué)生了解并掌握藝術(shù)史發(fā)展的內(nèi)部規(guī)律，古典藝術(shù)的基本
特點(diǎn)，學(xué)院主義的行成與局限。著重講述十九世紀(jì)末二十世
紀(jì)初藝術(shù)史內(nèi)部的變革，科技發(fā)展和社會變革給藝術(shù)的沖
擊。
�。ǘ┙虒W(xué)內(nèi)容和學(xué)時(shí)安排：
第一講：原始美術(shù) （4學(xué)時(shí)）
講授歐洲現(xiàn)存的典型的原始藝術(shù)遺跡，古埃及和兩河流域、古印度、美洲藝術(shù)，古希臘與古羅馬藝術(shù)。
第二講：中古美術(shù) （4學(xué)時(shí)）
講授基督教、佛教、伊斯蘭教美術(shù)。
第三講：文藝復(fù)興美術(shù) （6學(xué)時(shí)）
講授歐洲文藝復(fù)興文化思想與藝術(shù)的聯(lián)系，文藝復(fù)興的成果及
其影響、意義。
第四講：巴洛克與洛克克美術(shù) （4學(xué)時(shí)）
講授巴洛克與洛克克藝術(shù)的形成、特征、影響。
第五講：學(xué)院派、新古典主義、浪漫主義、現(xiàn)實(shí)主義美術(shù) （6學(xué)時(shí)）
講授學(xué)院派、新古典主義、浪漫主義、現(xiàn)實(shí)主義與十九世紀(jì)的巴黎。
第六講：印象主義及后印象主義美術(shù) （4學(xué)時(shí)）
講授印象主義及其對視覺革命的意義，后印象主義的轉(zhuǎn)折性地位。
第七講： （4學(xué)時(shí)）
講授前蘇聯(lián)、東歐美術(shù)、拉美藝術(shù)。
第八講： （4學(xué)時(shí)）
講授現(xiàn)代西方復(fù)雜的藝術(shù)流派介紹及與當(dāng)代藝術(shù)的聯(lián)系。
四、課程考核及標(biāo)準(zhǔn)
開卷或閉卷考試，由任課教師出題或命題和評分，以百分制記分。 評分標(biāo)準(zhǔn)：
�。�1）平時(shí)評價(jià)：課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)，無缺席、遲到，發(fā)言積極，認(rèn)真完成作業(yè)。
（2）期末考核：采用試卷考試方式。將考核分?jǐn)?shù)記入在冊，作為期末考試成績。
學(xué)期記分方式：實(shí)行百分制，平時(shí)按30%，期末按70%計(jì)算，記入學(xué)
期成績。
優(yōu)：（90分以上）概念準(zhǔn)確、清晰、卷面整潔；答題邏輯性強(qiáng)，無文法錯(cuò)誤，有獨(dú)立思考，有文采；史論皆備。
良：（80—89分）概念準(zhǔn)確、思路清晰、卷面整潔；答題邏輯性強(qiáng)，史論皆備，無文法錯(cuò)誤；少獨(dú)立思考，有個(gè)別錯(cuò)別字。
中：（70—79分）概念準(zhǔn)確、卷面整潔；邏輯欠清晰，有少量語法錯(cuò)誤，少量錯(cuò)別字；無文采。
及格：（60—69分）概念模糊，邏輯性一般，有少量語法錯(cuò)誤，少量錯(cuò)別字。
不及格：概念模糊，邏輯混亂，有語法錯(cuò)誤，有錯(cuò)別字。
五、教材及參考書
教材：
《外國美術(shù)史及作品鑒賞》高師《外國美術(shù)史及作品鑒賞》編寫組編著 高等教育出版社
參考書：
《外國美術(shù)簡史》中央美院美術(shù)史系編著 高等教育出版社
《藝術(shù)發(fā)展史》貢布里希 著 天津人民美術(shù)出版社 《西方現(xiàn)代藝術(shù)史》H H 阿納森著 天津人民美術(shù)出版社 《論藝術(shù)的精神》康定斯基 著 中國社會科學(xué)出版社 《杜尚訪談錄》 卡巴尼 著 廣西師大出版社
六、教學(xué)設(shè)備與教具要求
準(zhǔn)備幻燈機(jī)、投影儀以及相關(guān)圖像資料。
大綱修訂時(shí)間：
教研室審核時(shí)間：
20XX年9月18日20 年10月 18日 制定人： 審核人：
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