人教小學(xué)童年課件
人教版小學(xué)童年課文應(yīng)該如何教學(xué)呢?下面是小編整理的人教小學(xué)童年課件，歡迎大家閱讀參考，希望幫助到你。
教學(xué)目標(biāo)：
1、回憶童年、觀察童年的生活，感受童年的快樂;
2、會(huì)表達(dá)自己對(duì)童年生活的感受，會(huì)描述不同時(shí)期童年生活的情況，學(xué)會(huì)通過觀察童年體裁的藝術(shù)作品，體會(huì)不同藝術(shù)表現(xiàn)形式的魅力;
3、培養(yǎng)學(xué)生珍惜現(xiàn)在，珍惜美好童年生活的情感。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、通過欣賞，感悟不同歷史時(shí)期童年生活的差異性。
2、認(rèn)識(shí)中國(guó)畫、油畫、木雕、攝影等不同藝術(shù)表現(xiàn)形式，體會(huì)不同表現(xiàn)形式帶給人的不同美感。
3、描述童年的生活內(nèi)容以及自己對(duì)童年的理解，感受作品童年的思想內(nèi)涵。
教學(xué)難點(diǎn)：
不同種藝術(shù)表現(xiàn)形式的特點(diǎn)及對(duì)藝術(shù)作品相關(guān)歷史背景的了解。
教學(xué)過程：
一、 導(dǎo)入階段
1、談話導(dǎo)入;
2、揭示并板書課題——“童年”。
二、發(fā)展階段
1、感受我們是怎樣長(zhǎng)大的。
2、老師的童年回憶。
(1)、我們小時(shí)候喜歡看的動(dòng)畫片;
(2)、我們小時(shí)候喜歡玩的玩具;
(3)、我們小時(shí)候喜歡吃的零食;
(4)、我們小時(shí)候喜歡做的游戲;
(5)、我們小時(shí)候喜歡看的書。
3、學(xué)生交流自己帶來(lái)的最珍貴的紀(jì)念品。
(引導(dǎo)講一講自己童年的'記憶，說(shuō)一說(shuō)自己帶來(lái)的物品對(duì)自己的童年有什么有趣的意義。)
4、認(rèn)識(shí)不同的作品形式。
(國(guó)畫、油畫、雕塑、攝影。)
5、感受藝術(shù)作品。
(1)、《瑞陽(yáng)嬰戲圖》：認(rèn)識(shí)作品中的寓意。
(2)、《歡天喜地》：了解清朝時(shí)期的服飾、游戲(蹴鞠)。
(3)、《翻身奴隸的兒女》：A、畫中人物的服裝有什么特點(diǎn)? B、為什么說(shuō)這些孩子們是翻身奴隸的兒女? C、他們學(xué)習(xí)的時(shí)候是什么樣的表情?D、畫面中的空白是為什么?
(4)《戰(zhàn)斗中成長(zhǎng)》：A、畫中的人物是誰(shuí)? B、這幅畫的背景是在什么地方? C、畫中的倆個(gè)人物誰(shuí)是主角?D、他們的表情如何?為什么這么高興? E、我們?cè)诹私饬诉@幅作品的歷史和背景后，你相對(duì)畫中的小英雄說(shuō)些什么?
(5)、《冬天的陽(yáng)光》：感受作品魅力，演示冬天曬太陽(yáng)的感覺，表情。
(6)、《金色童年》：體會(huì)現(xiàn)在的孩子們的幸福童年。
三、延伸階段
1、交流自己帶來(lái)的童年照片，用幾句話表達(dá)自己童年中最幸福，最難忘的時(shí)刻。
2、“戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子”。
(看看他的童年，你想對(duì)他說(shuō)些什么?你想對(duì)世界說(shuō)些什么?)
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