《日月明》課件

    時間:2021-03-27 08:19:37 課件 我要投稿

    《日月明》課件

      教學目標:

    《日月明》課件

      1.領悟會意字的構字特點。

      2.感受祖國文字的無窮魅力,激發對祖國語言文字的熱愛,在領悟會意字特點的'基礎上記憶字形,增強識字的自信心。

      教學重點:

      領悟會意字的構字特點。

      學前準備:

      1.制作生字卡片。(師生)

      2.制作多媒體課件。(教師)

      教學過程:

      一、復習導入。(用時:5分鐘)

      1.出示生字卡片,引導學生開火車認讀。

      2.指名分節讀韻文。

      二、品讀韻文。(用時:25分鐘)

      1.范讀韻文。

      2.引導同桌互讀韻文。

      3.組織學生自選最喜歡的一節反復讀,然后分組讀課文、分男女生讀、指名讀、開小火車讀。

      4.過渡:讀著讀著,你們又發現了什么?

      5.引導學生仔細閱讀韻文,并觀察韻文每小節的特點。

      6.小結:小朋友,像這樣能表示意思的字有一個有趣的名字,叫“會意字”。

      三、拓展延伸。(用時:10分鐘)

      1.啟發學生思考:你還知道哪些會意字?

      2.引導學生匯報,并板書。

      教學反思:

      閱讀是一種個性化的行為,不應以教師的分析代替學生的閱讀實踐。教學中,我讓學生直接面對文本,主動地去讀,讀準生字、讀通課文、讀懂意思;興致勃勃地去讀,讀出情感。在多種形式的反復朗讀中認識漢字,在主動積極的思維和情感活動中,加深理解和體驗,有所感悟和思考,獲得思想啟迪,享受審美樂趣。

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