高中階段教職工績效工資考核方案

    時間:2023-12-10 07:35:55 考核方案 我要投稿
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    高中階段教職工績效工資考核方案

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    高中階段教職工績效工資考核方案

      遵循社會主義按勞分配原則,建立符合高中教育特點的收入分配制度,切實有效做好教師績效考核工作,兌現(xiàn)高中教育階段教師績效工資,根據(jù)上級黨政及教育主管部門關于做好高中教育階段教師績效考核工作和兌現(xiàn)教師績效工資的相關文件和指示精神,特制訂我校高中教育階段教師績效考核方案。

      一、指導思想

      深入學習實踐科學發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針,通過教師績效考核和實施績效工資,進一步推動和深化學校人事制度改革,形成全校上下各司其責、優(yōu)績優(yōu)酬的書面,進一步調(diào)動廣大教職工工作積極性,充分發(fā)揮廣大教職工工作的主動性和創(chuàng)造性,推動學校內(nèi)涵發(fā)展。

      二、實施目標

      1、充分發(fā)揮校內(nèi)民主,在充分領會上級文件精神的前提下,制訂科學合理的考核方案和考核辦法,使考核工作做到科學、合理。

      2、通過績效考核方案的實施,進一步調(diào)動廣大教師工作積極性,形成優(yōu)績優(yōu)酬的分配制度和積極進取、自強不息的良好氛圍。

      3、通過績效考核,進一步促進學校師資隊伍的穩(wěn)定和發(fā)展。進一步形成民主、和諧的工作環(huán)境和管理機制,促進和諧校園建設,促進學校新一輪發(fā)展。

      三、考核指導原則

      1、激勵性原則:考核方案的制定應充分體現(xiàn)優(yōu)績優(yōu)酬,充分有效調(diào)動廣大教師的積極性和創(chuàng)造性,使廣大教師積極投身素質(zhì)教育和課程教法改革,鼓勵教師教書育人,樂于承擔班主任工作。

      2、科學性原則:考核方案的制定與考核的實施應力爭做到科學、準確、合理,保證考核結(jié)果與實績工作績效相符,保護和激勵廣大教師的積極性。

      3、公平性原則:方案的制訂應充分體現(xiàn)以人為本的核心理念,發(fā)揮民主監(jiān)督的作用,充分誰和征求廣大教職工的意見,力爭做到考核公平、分配合理、全程在公開、公正前提下進行。

      四、組織領導及分工

      組長:(負責績效工資考核的全面工作)

      副組長:(負責績效工資的牽頭工作)、孫乃平、俞光序

      成員:(師德考核)

      (教學過程考核、工作量考核)

      (教育教學研究成果考核)

      (考勤考核)

      (財務政策指導、績效工資換算)

      五、考核內(nèi)容及量化積分辦法

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