三年級(jí)《我愛讀書》主題班會(huì)開場(chǎng)白
我們不能留住童年、快樂、與歲月，但我們能留住的是童年的希望--書。小編今天為大家?guī)砣昙?jí)《我愛讀書》主題班會(huì)開場(chǎng)白，一起來看看吧！
A:尊敬的老師，
B: 親愛的同學(xué)們，
（合）：大家下午好！
A:五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
B:源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩文、小說，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
A:它們就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。
B:它們又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
A:那一曲曲動(dòng)人心弦的詩詞，給了我們美好的藝術(shù)享受。
B:那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。
A:今天，讓我們走進(jìn)書的世界，去感受書中的'樸質(zhì)、真切的情思。
B:今天，讓我們徜徉在美文的長(zhǎng)河中，去感受博大精深的中華文化。
（合）三年二班“書香潤心田---我愛讀書”主題班會(huì)，現(xiàn)在開始。
A：讀書豐富人生。
B：讀書改變?nèi)松?/p>
A：書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯。讀書是重要的學(xué)習(xí)方式，充實(shí)而有意義的人生，應(yīng)該伴隨著讀書而發(fā)展。
B：戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”同學(xué)們，由此我們可以想到，讀書對(duì)我們是何等的重要。正像俄國作家普希金所說：“書籍是我們的精神食糧。”
A：書給我們帶來了無限的遐想與樂趣，
B:書給我們帶來了智慧的源泉和精神的力量。
A:讀書能增長(zhǎng)知識(shí)，開闊視野；
B:讀書能明白事理，提高能力；
A:讀書能陶冶性情，滋潤人心。
B:沿著書籍構(gòu)建成的階梯，學(xué)做人，學(xué)做事，我們?nèi)〉昧艘粋�(gè)又一個(gè)進(jìn)步，人類攀上了一個(gè)又一個(gè)科學(xué)的高峰。
A:讀書的時(shí)候，人是專注的。因?yàn)槟阍隈雎犚恍└哔F的靈魂自言自語，就會(huì)不由自主地謙遜和聚精會(huì)神。
B: 讀書的時(shí)候，常常會(huì)會(huì)心一笑。那些智慧和精彩，那些英明與穿透，讓我們?cè)隗@嘆的同時(shí)拈頁展顏。
A: “讀書破萬卷，下筆如有神”。只有多讀書，你才會(huì)寫出美妙詩文！
B：“熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟” 只有多讀書，你才會(huì)出口成章！
A：的確，書是我們的好朋友，好老師，我們應(yīng)該多讀書，從書中汲取營養(yǎng)，增長(zhǎng)知識(shí)。但是并不是“開卷”都有益。
B：我們對(duì)大家的課外閱讀狀況進(jìn)行了調(diào)查了解，發(fā)現(xiàn)了一些令人憂慮的問題。
A：調(diào)查結(jié)果表明，目前同學(xué)們課外閱讀的興趣集中在漫畫和所謂的青春、校園小說上，而對(duì)那些思想性、藝術(shù)性高的、文學(xué)史上著名的作品，卻很少有人問津，這不能不引起我們的注意。
B:信息時(shí)代呼喚高質(zhì)量的閱讀，茫茫書海，適合我們的永遠(yuǎn)只能是冰山一角。請(qǐng)多讀一些名著和古詩詞，讓古人的智慧充實(shí)自己！
A：好書，能使你明辨是非，分清美丑。給你指出生活的方向，教給你做人的道理。
B：好書，讓你預(yù)知未來，展現(xiàn)前景，追求美好，奮發(fā)向上。
A：讀書，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們！ 讀書，讓博學(xué)和睿智拯救我們！
B：讀書，讓歷史和時(shí)間記住我們！ 讀書，讓民族之精魂永世傳承！
A：捧起書本，在我們的靈魂深處存一筆精神財(cái)富。
B：用最靜心的閱讀，來填實(shí)自己比天空更廣闊的心靈；
A: 我們感謝：靳老師倡導(dǎo)建立了圖書角，擁有大家共同的書籍！
B：我們提議：制定讀書計(jì)劃，寫出讀書筆記，吸取書中的精華！
A：每天半小時(shí)，積少成多；
B: 積沙成塔。
A：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
B: 誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
（合）：讓我們共同傳承民族智慧，讓中華五千年文化滋潤我們茁壯成長(zhǎng)。少年強(qiáng)則國強(qiáng)。
（合）：讀書豐富人生，讀書改變?nèi)松∪甓嘀黝}班會(huì)到此結(jié)束。
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