小學(xué)班會記錄

    時間:2024-12-02 12:52:23 記錄 我要投稿

    小學(xué)班會記錄范文

    小學(xué)班會記錄范文1

      一、班長職責:

      1、組織帶領(lǐng)員工搞好班組的生產(chǎn)、經(jīng)營、服務(wù)等工作,推行目標管理,合理分配班組成員的工作,帶領(lǐng)班組全面完成各項工作任務(wù)。

      2、班長是班組安全第一責任人,應(yīng)帶頭執(zhí)行企業(yè)標準和各項規(guī)章制度,開展安全教育,定期組織安全活動,堅決制止各類違章,保證安全生產(chǎn)。

      3、抓好班組預(yù)算及經(jīng)濟核算,做好班組成員的績效考核和分配工作,做到考勤、考核、分配三公開,充分調(diào)動班組成員的積極性。

      4、組織文明生產(chǎn),抓好設(shè)備管理,做到設(shè)備完好、整潔,標志齊全規(guī)范;抓好班容班貌建設(shè),創(chuàng)造整潔、舒適的工作環(huán)境;抓好服務(wù)工作,為服務(wù)對象提供盡職服務(wù)。

      5、積極完成各項培訓(xùn)任務(wù),抓好崗位技術(shù)培訓(xùn),提高班組員工的政治、文化、業(yè)務(wù)素質(zhì)。

      6、積極應(yīng)用現(xiàn)代化管理手段和方法,不斷提高班組管理水平;。

      7、組織工班內(nèi)部開展勞動、技能競賽活動;

      二、副班長兼工會小組長職責:

      1、協(xié)助班長抓好班組管理的各項工作,班長不在時,行使班長職權(quán);

      2、重點抓好班組勞動技能競賽、開展合理化建議、技術(shù)革新、崗位練兵等活動。

      3、對員工進行企業(yè)文化、主人翁教育等。

      4、關(guān)心員工生活、組織開展互助互濟活動。

      5、積極發(fā)展會員,加強工會組織建設(shè)。

      三、安全質(zhì)量員職責:

      1、在班長得帶領(lǐng)下,積極開展各項安全活動,協(xié)助班組長對員工得勞動紀律、安全培訓(xùn)、日長檢修過程中得安全注意事項進行監(jiān)督管理。

      2、抓好每天工前五分鐘和每周安全活動得學(xué)習(xí)及記錄。

      3、督促執(zhí)行安全規(guī)章制度和安全技術(shù)操作規(guī)程,制止違章作業(yè),發(fā)現(xiàn)安全隱患及時上報上級領(lǐng)導(dǎo),并加以改正。

      4、參與制定班組各項安全規(guī)章制度,召開安全質(zhì)量分析會,并做好安全會議記錄。

      5、負責檢查班組工器具得安全性能,發(fā)現(xiàn)隱患立即整改。

      四、學(xué)習(xí)宣傳員職責:

      1、協(xié)助兩長做好思想、法治教育活動。

      2、負責好班組相關(guān)會議得記錄。

      3、組織員工對相關(guān)政策、文件得學(xué)習(xí),并做好記錄。

      4、做好班組的宣傳報道工作。

      5、開展適合班組職工得文體活動,豐富職工得業(yè)余生活。

      五、民主管理員職責:

      1、積極組織班組職工開展合理化建議征集。

      2、做好班務(wù)公開工作,出勤、考核、分配等班組上墻。

      3、協(xié)助兩長開好民主生活會。

      4、做好班組得民主評議、民主推薦、民主評比等工作。

      六、統(tǒng)計核算員職責:

      1、負責班組各項經(jīng)濟指標得統(tǒng)計核算。

      2、負責班組經(jīng)濟成本控制、以及經(jīng)濟核算工作,及時公開。

      3、協(xié)助班組長開好經(jīng)濟核算會。

      4、積極開展好“技術(shù)創(chuàng)新”、“節(jié)能減排”、“對外創(chuàng)效”等活動,增加對外創(chuàng)收,提高職工收益。

      七、生活管理員職責:

      1、協(xié)助兩長做好班組職工的生活福利工作。

      2、做好班組職工得困難摸底,開展互助互濟,對職工的各方面困難進行幫助。

      3、做好職工的“夏季四防”、“冬季四防”工作。

      4、協(xié)助好班組長加強環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)、文明檢修等工作。

      八、材料管理員職責:

      1、協(xié)助班組長抓好設(shè)備材料管理。

      2、負責班組材料得領(lǐng)用及登記。

      3、負責班組工器具得保管。

      4、負責班組現(xiàn)場檢修業(yè)務(wù)得材料管理。

      班組兩長六大員職責范圍

      班組長的職責:全面負責班組各項規(guī)章制度的制定和實施,對本班組職工的業(yè)務(wù)技能、安全進行監(jiān)督、培訓(xùn),工作中要凸顯帶頭作用。

      工會小組長的職責:工會小組長負責班組民主管理,協(xié)助班長搞好各項管理工作。工會小組長在每個月要負責班組召開一次民主生活會,并將會議的要義,內(nèi)容及時的`記錄下來。

      團小組長的職責:團小組長負責團組織的工作,將團組織的活動及時的將人員組織起來,并負責將活動搞好。

      政治宣傳員的職責:宣傳員負責組織好團隊學(xué)習(xí),將團隊學(xué)習(xí)的內(nèi)容,要義,及時的整理,記錄下來。

      技術(shù)質(zhì)量員的職責:質(zhì)量員負責現(xiàn)場設(shè)備的維護,對修復(fù)好的設(shè)備要檢查好,確認好,才能投入運行。

      經(jīng)濟核算員的職責:核算員負責對每個月班組的物料消耗費用及時的記錄,填寫在班組建設(shè)臺帳上。

      安全設(shè)備員的職責:一方面,安全設(shè)備員負責組織每周一次的周五安全學(xué)習(xí),將學(xué)習(xí)的內(nèi)容傳達好,并將發(fā)言記錄及時整理到安全學(xué)習(xí)記錄本上;另一方面,安全設(shè)備員還負責勞保護品的發(fā)放,檢查工作人員的勞保護品穿戴情況,并對沒穿戴好勞保護品的人員給予批評指導(dǎo);再一方面,安全設(shè)備員緊抓現(xiàn)場設(shè)備的管理,及時檢查設(shè)備點檢記錄,對漏檢、缺檢的地方,按規(guī)定對當事人給予考核。

      裁量工具員的職責:檢查安全生產(chǎn)落實及勞保護品發(fā)放,以及管理班組的公用工器具,對公用工器具進行統(tǒng)計并按類別歸類,印上班組標志。

    小學(xué)班會記錄范文2

      [關(guān)鍵詞]:幼兒觀察記錄形式

      一、什么是幼兒觀察記錄

      觀察是有目的、有計劃、比較持久的知覺。觀察有三個特點:目的性、持續(xù)性和概括性。而觀察力是人們從事觀察活動的能力。

      記錄是把聽到的話、發(fā)生的事、看到的景寫下來的過程。

      幼兒觀察記錄是指幼兒在學(xué)習(xí)活動中,通過實驗、觀察、探索,把自己的所見、所聞、所想、所得,用不同的形式或獨特的非語言的方式,加上自己豐富的想象記錄下來的符合幼兒年齡特征的.過程。

      二、為什么要在幼兒階段開展觀察記錄活動

      1、教育發(fā)展的需要

      在現(xiàn)代教育觀中,特別是“多元智能理論”及新《綱要》理念下,每個幼兒都是鮮活的、賦予特質(zhì)的,需要教育為其提供適宜的土壤和水分,促進每個個體充分的發(fā)展。

      幼兒觀察記錄是幼兒展示自己的思維、想象、情緒情感,并和同伴交流的重要方法,也是教師與家長探測幼兒心理的有效途徑。所以在日常活動和教學(xué)中應(yīng)當充分發(fā)掘它的價值,為幼兒成長與實施有效的教育策略服務(wù)。

      2、幼兒身心健康成長的需要

      觀察記錄這種教育手段,可以激發(fā)幼兒樂學(xué)和會學(xué)的情緒;可以幫助幼兒回憶探索操作的活動過程;可以促進幼兒間的分享和交流,培養(yǎng)幼兒的語言表達能力;能促進幼兒再實驗、再驗證、再發(fā)現(xiàn)的欲望;可以促使幼兒將零散的知識經(jīng)驗不斷地整合、系統(tǒng)化;能培養(yǎng)幼兒尊重事實的科學(xué)態(tài)度與精神。

      3、教師角色的轉(zhuǎn)變需要

    小學(xué)班會記錄范文3

      目的:培養(yǎng)學(xué)生對教師的尊敬和愛戴,并能用富有感情的、真誠的`語言表達這種敬愛之情。

      方式:全班同學(xué)制作一張節(jié)日賀卡。

      內(nèi)容:

      (一)活動步驟

      1、找一張對折紙板疊好。

      2、用彩筆畫或用剪紙貼圖案在賀卡外面(可以以班里有多少人就貼多少顆心形圖案)。

      3、賀卡里面用彩筆畫出不同形狀的線格,可以有正方形、長方形、圓形、等。

      4、每個格里是一位同學(xué)寫給老師的一句話,字數(shù)最好不要超過15個字。然后寫上自己的名字,或用拼音代替,或畫個代表自己的小小簡筆畫,讓老師看了之后一猜便知。

      5、全班同學(xué)都寫好后,由班長加以修飾、調(diào)整,在教師節(jié)的那天,送給老師。

      (二)寫給老師的話可從哪些方面著手?

      1、給老師的祝福

      2、對老師的關(guān)心

      3、對老師的感謝

      4、對老師的稱贊

      5、博老師一笑

      6、表達自己在學(xué)習(xí)、生活上渴望進步的具體愿望,讓老師放心。語氣要溫馨。

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