一年級數(shù)學(xué)上冊期末復(fù)習(xí)計劃二

    時間:2024-06-01 13:21:01 計劃 我要投稿
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    一年級數(shù)學(xué)上冊期末復(fù)習(xí)計劃二

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    一年級數(shù)學(xué)上冊期末復(fù)習(xí)計劃二

      一、扎實數(shù)學(xué)書上的基本題:

      數(shù)學(xué)書是基礎(chǔ)之發(fā)源地。將數(shù)學(xué)書本上的知識掌握扎實后,對于后面的學(xué)習(xí)有利大于弊。教者將數(shù)學(xué)書上一些重要的題目進行梳理歸納,讓孩子將這些題目進行再次復(fù)習(xí)回顧,讓孩子說一說自己對題目的理解是什么?通過這樣的練習(xí),不僅可以幫助孩子回憶一開始講解的過程,也是建立一個數(shù)學(xué)知識系統(tǒng)的過程。扎實計算也是鞏固基礎(chǔ)的重中之重。低年級就是計算。

      二、找到學(xué)生困惑之處

     。1)文字的不熟悉:一年級是孩子的文字的啟蒙階段。很多詞不明白表達的含義是什么?讓孩子多認(rèn)識字才是提升學(xué)生解題能力的提升。多讓孩子讀書,理解表達的含義是什么也是重點的出發(fā)點。

      (2)一些易混淆梳理與對比:

      18有幾個十和幾個一組成與18有幾個一組成混淆;②6比5大1,5比6小1.()比5大1,5比()小1,容易混淆③括號線與問號列式,等等

      三、答題方法的整理如下

      1:學(xué)會抓住關(guān)鍵詞:在···中,方向詞:左右前后;代替方向句:某某是第幾個,問另外一個是第幾個;同樣

      2:學(xué)會畫圖:排隊題。主角畫黑圓,其余人用空心圓,結(jié)合標(biāo)數(shù)字。解題一定對。

      如:從前往后數(shù),小紅第7個,從后往前數(shù),小紅第6個,問這一隊有幾人:

      四、熟記以下,解題快又對

      1、10個一是1個十

      2、最大一位數(shù)是9,最小兩位數(shù)是10

      3、從右邊起,第一位是個位,第二位是十位;

      4、10以內(nèi)的分與合

      5、數(shù)字排隊中一般是:左前右后。

      以上四點,是我?guī)椭鷮W(xué)生進行梳理的部分,相信進行過梳理之后,孩子的數(shù)學(xué)一定掌握的更為扎實有效。

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