期末復習計劃

    時間:2023-09-08 11:53:15 計劃 我要投稿

    【熱】期末復習計劃4篇

      光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,來為以后的工作做一份計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編收集整理的期末復習計劃5篇,希望能夠幫助到大家。

    【熱】期末復習計劃4篇

    期末復習計劃 篇1

      時光匆匆,期末將至。為了更好、更有效地組織復習,讓學生更系統(tǒng)的掌握本學期的學習內(nèi)容,特制定以下復習計劃。

      一、復習的內(nèi)容

      本學期主要有如下幾塊教學內(nèi)容:

      1、漢語拼音

      學習目標是能讀準聲母、韻母、聲調(diào)、和整體認讀音節(jié),能準確地拼讀音節(jié),正確書寫聲母、韻母、和音節(jié);能借助漢語拼音識字、正音、學說普通話。

      2、識字和寫字

      學習目標是喜歡學習漢字,有主動識字的愿望;認識常用漢字400個,會寫其中的100個;掌握漢字的基本筆畫,能按筆順規(guī)則寫字。字寫得正確、端正、整潔;初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。

      3、閱讀

      學習目標是喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣;學習用普通話正確、流利地朗讀課文;學習借助讀物中的圖畫閱讀;對讀物中感興趣的內(nèi)容,樂于與他人交流。

      4、口語交際

      學習目標是學說普通話,逐步養(yǎng)成說普通話的習慣;能認真聽別人講話,努力了解講話的主要內(nèi)容;能與別人交談,態(tài)度自然大方,有禮貌;有表達的自信心。積極參加口語交際,踴躍發(fā)表自己的意見。

      二、復習的重、難點

      1、復習的重點主要放在漢語拼音和識字寫字部分。

      2、復習的難點是漢語拼音部分的前后鼻和平翹舌的區(qū)分,三拼音、整體認讀音節(jié)的拼讀以及認識常用漢字400個。

      三、復習階段提優(yōu)補差的措施:

      1、充分考慮學生身心發(fā)展特點,結合他們學前通過各種途徑獲取的知識和積累的生活經(jīng)驗,設計富有情趣的教學活動,使學生獲得最初步的知識和技能。

      2、扎扎實實打好基礎知識和基本技能,同時重視培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和學習語文的`興趣。

      3、根據(jù)平時教學了解的情況,結合復習有關的知識點做好有困難學生的輔導工作。

      四、具體安排

      聲母

      1、能準確的認讀、正確的書寫,熟記23個聲母的位置順序。

      2、能熟練的區(qū)分平翹舌和y、w的用法。

      3、能熟練的區(qū)分形近的聲母。

      韻母

      1、能準確的認讀、正確的書寫,知道6個單韻母和18個復韻母。熟記24個韻母的位置順序。

      2、能熟練的區(qū)分前后鼻。

      3、能熟練的區(qū)分形近的韻母。

      整體認讀音節(jié)

      1、能準確的認讀、正確的書寫,熟記16個整體認讀音節(jié)的位置順序。

      2、知道整體認讀音節(jié)可直接給漢字注音。

      兩拼音、三拼音和ian

      1、能熟練的拼讀兩拼音和三拼音,重點是三拼音的復習。

      2、ian中an的變音以及與iang的區(qū)分。

      識字及課文部分

      1、認識識字及課文中的常用漢字400個。

      2、會認、會寫、會用100個生字。區(qū)分漢字的平翹舌音和形近字。

      3、熟讀課文,背誦要求背誦的課文。

      4、反義詞的訓練

      5、短語、句式訓練

      會用__的__說話。(如漂亮的衣服)

      筆畫和量詞的訓練。

      會用__像__說話。(如月亮像小船)

      會用__越__越__(如風越來越大)

      疑問詞(嗎、呢、吧;能用下列句型說話:

      看看,看一看;

      很__很__的__;

      __從_____

      6、偏旁的訓練,生字開花,會用以下句型:又___又____,漂亮,漂漂亮亮。

    期末復習計劃 篇2

      新目標英語七年級下冊,英語教學內(nèi)容共有12個單元,教學內(nèi)容涉及面廣,詞匯量大,學生學習自覺性差,所以教學進度較慢,以至于今天(20xx-6-21)我才勉強結束新課。期末素質(zhì)檢測已迫在眉睫,也就是說我只有10天復習整理時間,共18節(jié)課。

      為了提高學生學習英語的興趣,積極地配合老師進行復習,爭取期末考試成績有大的提高。根據(jù)學生的學習情況,以及期末出卷的特點,特制定以下計劃:

      我準備用4節(jié)課對后半部分(Units 7-12)的內(nèi)容進行整理。梳理各個單元語言點;用6節(jié)課來講評單元試題題;用4節(jié)課來評講本書前半部分(Units 1-6);對他們的錯處進行認真評講,最后注意進行考試技巧的指導,然后進行一次模擬測試,讓學生熟悉考試題型。

      具體措施:

      1、利用早自習時間將所復習的單元過一遍。

      2、快速提煉本書的語法內(nèi)容和重難點。

      3、狠抓學生目的語結構,單詞的記憶,每天不定時抽查。只有這樣,學生的單詞關才能把握。會說不會寫的弊病才可以得到解決。背誦部分所學過課文的對話和短文,對語法點與知識點鞏固和落實。提煉知識點突出重點與難點,一抓住主干,就重點強化。

      4、同時,把作業(yè)本,所做單元試卷讓學生再次去復習,鼓勵學生,積極發(fā)問不懂的知識和要點,一點點地把所要求掌握的內(nèi)容消化。優(yōu)秀的提高層次,基礎薄弱的`把主要的首先掌握。學生的層次要求不同,但目的明確,每個學生有所進步。針對個別偷懶的學生加強監(jiān)督。

      5、對所講的內(nèi)容,要求學生做好筆記,必要時對要點進行抽查。

      附:20xx-2011學年度第二學期七年級英語復習計劃表

      日期 英語課時(18) 主要復習內(nèi)容

      6.27 2節(jié) Units 7-12單元,并完成測試卷。

      6.28 2節(jié) Units 7-12單元,并完成測試卷。

      6.29 2節(jié) Units 7-8單元試題講解與分析。

      6.30 1節(jié) Unit 9單元試題講解與分析。

      7.1 2節(jié) Units 9-10單元試題講解與分析。

      7.2 2節(jié) Units 11-12單元試題講解與分析。

      7.5 2節(jié) Units 1-6單元試題,課堂訓練。

      7.6 2節(jié) Units 1-6 單元試題講解與分析。

      7.7 1節(jié) 新目標七年級英語(下)主要語法講解與復習。

      7.8 2節(jié) 學生疑問解答與英語考試技巧及注意事項說明。

      學期快要結束,我會盡全力,充分做好復習準備,在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)迎接期末素質(zhì)檢測。

    期末復習計劃 篇3

      一般、學情分析:

      本班39名學生,三分之二的中上等學生,分析原因,學習習慣及基礎都比較弱,另一部分屬于年齡較小或智力發(fā)育較同齡孩子晚,造成學習困難,有1個學生智力有點跟不上,幾乎就是0分生。針對這些情況,作了相應的復習規(guī)劃,爭取達到一個滿意的效果。

      二、期末復習的內(nèi)容與要求:

      復習內(nèi)容和要求

      知識與技能:

      <一>數(shù)與代數(shù)

      1、100以內(nèi)的筆算加減法。

      2、乘法的初步認識。

      3、用乘法口訣口算表內(nèi)乘法。

      4、倍的概念。

      <二>復習的要求

      1、能正確的筆算100以內(nèi)的加減法。

      2、掌握連加、連減和加減混合算式的豎式的書寫、計算。

      3、指導乘法的含義,懂得算式中各部分的名稱、讀法,了解乘法和加法的關系。

      4、熟記乘法口訣,能正確、迅速地口算表內(nèi)乘法。

      5、能正確地計算乘加、乘減。

      6、理解倍的概念。

      <三>解決問題

      1、聯(lián)系加、減法的含義,解決“求比一個數(shù)多(少)幾的數(shù)”的實際問題。

      2、解決“求幾個相同加數(shù)的和”的實際問題。

      3、解決“求一個數(shù)的幾倍是多少”的實際問題。

      1、注意從文字和圖畫中搜集信息。

      2、能根據(jù)信息提出數(shù)學問題。

      3、重視分析數(shù)量關系。

      4、正確列式計算。

      5、要寫單位名稱。

      6、能初步解決排列、組合的問題和做一些簡單的推理

      <四>空間與圖形

      知識與技能

      1、線段的直觀認識,用直尺量畫線段。

      2、常用的長度單位“米”、“厘米”。

      3、角與直角的直觀認識,用直尺畫角和直角。

      4、從正面、側面和后面等位置觀察同一物體。

      5、軸對稱圖形的直觀認識,畫軸對稱的對稱軸。

      6、畫軸對稱圖形的另一半。

      1、建立厘米和米的長度概念。

      2、掌握厘米和米的進率關系。

      3、能聯(lián)系生活經(jīng)驗,選擇正確的長度單位。

      4、認識線段、角和直角,知道角的各各部分的名稱。

      5、會用直尺量線段的長度,畫線段和角。

      6、會用三角尺判斷直角和畫直角。

      7、能辨認從不同位置觀察同一物體的形狀。

      8、正確判斷是否軸對稱圖形。

      9、能畫軸對稱圖形的對稱軸和畫出另一半。

      <五>解決問題

      1、估計,用尺量物體的長度。

      1、培養(yǎng)初步的.估量能力和測量能力。

      2、從學生空間觀念的實際水平出發(fā),進一步發(fā)展學生空間觀念。

      <六>統(tǒng)計與數(shù)學廣角

      知識與技能

      1、簡單的統(tǒng)計表

      2、一格表示兩個單位的條形統(tǒng)計圖。讀懂一格表示兩個單位的條形統(tǒng)計圖。

      解決問題

      1、收集有效的信息。

      2、對收集的信息進行分類、整理、統(tǒng)計出數(shù)據(jù)。

      3、對統(tǒng)計結果進行簡單的分析、判斷、提問題。根據(jù)統(tǒng)計圖表回答問題,提出問題。

      二、教材總復習內(nèi)容安排說明:

      1、復習的內(nèi)容集中。

      2、復習的線索清晰。

      3、在知識領域中進行延伸。

      三、復習課的教學策略:

      1、回憶、引導學生自我反思。

      2、梳理、引導學生主動建構。

      3、應用、引導學生解決問題。

      4、引導學生進行數(shù)學交流。

      四、復習時間的安排:

      共九章內(nèi)容:

      1、復習長度單位(1.3)

      2、復習100內(nèi)的加法和減法。(1.4)

      3、一、二單元練習(1.5)

      4、復習角和直角。(1.8)

      5、復習表內(nèi)乘法。(1.9)

      6、期中檢查。(1.10)

      7、復習觀察物體。(1.11)

      8、復習統(tǒng)計。(1.12)

      9、復習數(shù)學廣角。(1.15)

      10、綜合復習。(1.16—1.19 )

      五、復習中注意的幾個問題。

      1、學生對長度單位“厘米”和“米”的實際應用以及單位間的換算,帶單位的計算,如:14厘米-8厘米=( )厘米

      2、畫線段應注意兩邊的端點,可以畫圓點也可以畫短線。

      3、關于僅為加法和退位減法的問題,要熟悉豎式的寫法,以及連加、連減,乘加、乘減的計算準確性。

      4、畫直角以及用直角符號標注。

      5、關于看圖用數(shù)學問題。(指導學生看圖的方法)

      6、關于加法與乘法的關系問題。(重點練習課本49頁第6、7、8題)

    期末復習計劃 篇4

      一、復習內(nèi)容:

      1、字詞:復習本冊教材里的生字144個,360個左右的詞語,并會運用。掌握7個多音字,辨別形近字。練習鋼筆字,寫得正確、端正、整潔。

      2、閱讀:閱讀記敘文,能抓住富有感情色彩的詞句、含義深刻的詞句、過渡句,把握文章主要內(nèi)容,正確領會文章的中心思想。學會閱讀消息:一要認真讀標題,二要仔細讀開頭,三要讀完后想想發(fā)這條消息的作用。

      3、寫作:記事要努力做到圍繞中心將經(jīng)過寫具體。寫人要圍繞中心選擇材料,用具體的事例反映人物的思想品質(zhì)。寫景要抓住景物的特點,按照一定的順序進行敘述,注意過渡要自然。寫板報稿要突出它的特點:標題要醒目,正文要簡明扼要。

      4、口語交際:在交際過程中能專注地傾聽,抓住要點,大方地有條理地表述自己的觀點。

      二、具體舉措:

      1、扎實:復習的'知識要以本學期必學知識為主,扎扎實實地打好基礎。特別是后進生,更要從一點一滴抓起。從字到詞、句、篇,不放過任何的一點。

      2、分層:復習時要與平時的教學一樣,也要注意實行分層教學。對優(yōu)等生來說,設置一些在原有的基礎上有所延伸的或加深的靈活的題目。而后進生,我們則應更多地“開小灶”,對本學期的知識給予補習與復習,扎實基礎。

      3、深化:復習并不是某種意義上的“炒冷飯”,應該是“溫故而知新”。在復習時我們要立足于“打?qū)嵒A,有所創(chuàng)新!蔽覀?nèi)匀灰獔猿肿寣W生自主探究,在舊的知識上進行深化,使學生有所發(fā)現(xiàn),有新的見解。

      4、拓展:在復習時,學習的范疇不能拘泥于原有的知識,而應該有所拓展。可以出現(xiàn)新的語言,新的閱讀資料,讓學生進行學法的鞏固和遷移。

      5、移情:在復習的過程中,我們要多多的關注學生的學習興趣,消除學習上的自卑心理。在復習課上創(chuàng)造一個生動有趣的情境,讓學生既覺得復習課是重要的,又覺得復習課是輕松有趣的,在好學中鞏固知識,發(fā)展能力。

      三、復習辦法:

      先分塊復習,明確目標,再按單元復習逐步落實。

      四、學生情況分析及重點輔導對象:

      六年級的學生應該來說已經(jīng)長大了,慢慢變得懂事。人人都希望自己能盡力取得滿意的成績。但是,兩頭分化明顯的嚴峻現(xiàn)實就擺在我們老師的面前。作為老師,對優(yōu)等生可以嘗試放手讓他們自主復習,建構自我知識體系,將更多的時間和精力放到相對落后的學生身上。就基礎知識來說,要耐心地輔導,扎實地練習,多進行“詞語積累”、“聽寫句子”、“根據(jù)語境選擇詞義”的練習。而閱讀方面,則要讓他們講究閱讀的速度和質(zhì)量(讀懂文章),根據(jù)自己的理解按要求完成練習。

      五、復習課前學生的準備活動:

      1、思考:我要復習哪些內(nèi)容?最擔心的內(nèi)容是什么?

      2、自己制作復習提綱。

      復習提綱

      復習內(nèi)容復習要求備注

      拼音1、掌握字母表;

      2、朗讀時,3、注意平翹舌4、音和前后鼻音;

      5、讀準字音,6、掌握7個多音字的正確讀音。

      字詞1、掌握本冊教材里的生字144個,2、360個左右的詞語,3、 辨別形近字;

      4、能根據(jù)語境選擇合適的解釋;

      5、運用多種方式積累詞語,6、豐富自己的語匯;

      7、學會正確使用關聯(lián)詞;

      8、練習鋼筆字,9、作業(yè)要正確、端正、整潔。

      句子1、掌握常見的句式,2、能正確使用常見的標3、點符號;

      4、能把句子寫完整,5、寫具體;

      6、學會縮句;

      7、學會改病句;

      8、學會變換句式;

      9、積累格言。

      閱讀1、記敘文的閱讀:能抓住富有感情色彩的詞句、含義深刻的詞句、過渡句,2、把握文章主要內(nèi)容,3、正確領會文章的中心思想。

      4、消息的閱讀:一要認真讀標5、題,6、二要仔細讀開頭,7、三要讀完后想想發(fā)這條消息的作用。

      習作1、記事要努力做到圍繞中心將經(jīng)過寫具體。

      2、寫人要圍繞中心選擇材料,3、用具體的事例反映人物的思想品質(zhì)。

      4、寫景要抓住景物的特點,5、按照一定的順序進行敘述,6、注意過渡要自然。

      7、寫板報稿要突出它的特點:標8、題要醒目,9、正文要簡明扼要。

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