托班下午半日活動(dòng)計(jì)劃

    時(shí)間:2022-10-18 20:27:55 計(jì)劃 我要投稿

    托班下午半日活動(dòng)計(jì)劃通用

      光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn),是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫計(jì)劃了。那么我們?cè)撛趺慈懹?jì)劃呢?下面是小編整理的托班下午半日活動(dòng)計(jì)劃通用,歡迎大家分享。

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    托班下午半日活動(dòng)計(jì)劃通用1

      一、學(xué)習(xí)活動(dòng)

      美術(shù):我在媽媽肚子里

      (一)、活動(dòng)內(nèi)容來(lái)源

      進(jìn)入中班我們班開(kāi)展了"我愛(ài)我家"這個(gè)主題活動(dòng),幼兒紛紛帶來(lái)了家里人的照片,其中一部分幼兒帶來(lái)了自己的成長(zhǎng)相冊(cè)。一名幼兒的成長(zhǎng)相冊(cè)是從媽媽懷孕的時(shí)候開(kāi)始積累起來(lái)的。他們?cè)诜春烷喿x相冊(cè)的過(guò)程中,知道了自己是從媽媽的肚子里生出來(lái)的,繼而對(duì)自己在媽媽肚子里是如何長(zhǎng)大的發(fā)生了濃厚的興趣。針對(duì)這個(gè)孩子們自己生成的`內(nèi)容,我們開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。如:邀請(qǐng)幼兒園的朱醫(yī)生和我們舉辦了一個(gè)"小小咨詢會(huì)",解答幼兒的提問(wèn);還進(jìn)行了"找找身邊的大肚子?jì)寢?的活動(dòng),與她們進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流等等。在這個(gè)過(guò)程中又有許多小朋友們也從家里帶來(lái)了自己媽媽大肚子時(shí)候的照片,還從各個(gè)地方收集了一些有關(guān)媽媽懷孕時(shí)候的圖片。大家把照片和收集來(lái)的圖片布置在區(qū)域活動(dòng)中的小書房里,并熱烈的進(jìn)行交流,有些幼兒還回家問(wèn)問(wèn)媽媽懷孕時(shí)的感受,到幼兒園來(lái)告訴大家。經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的收集資料和個(gè)別交流,我以美術(shù)活動(dòng)作為切入口,根據(jù)孩子生成的需要,設(shè)計(jì)了"我在媽媽肚子里"這個(gè)活動(dòng),作為孩子表現(xiàn)情感的手段,滿足孩子表達(dá)的愿望,激發(fā)孩子對(duì)媽媽的熱愛(ài)之情。在整個(gè)過(guò)程中,通過(guò)交流討論,觀察比較,使孩子由被動(dòng)地接受知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的獲取自己感興趣的話題。充分發(fā)揮教育的整合性,使孩子的語(yǔ)言表達(dá),藝術(shù)表現(xiàn),情感體驗(yàn)都得到滿足和發(fā)展。

      (二)、活動(dòng)目標(biāo):

      1、看看議議畫畫寶寶在媽媽肚子里的事,嘗試大膽地表現(xiàn)表達(dá);

      2、體驗(yàn)媽媽懷孕時(shí)的辛苦,萌發(fā)對(duì)媽媽的關(guān)愛(ài)之情。

      (三)、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、翻看和閱讀成長(zhǎng)相冊(cè)。

      2、邀請(qǐng)朱醫(yī)生,召開(kāi)"小小咨詢會(huì)"。

      3、區(qū)域活動(dòng)中"我在媽媽肚子里"的材料收集與布置。

      4、圖片欣賞、彩色紙、水彩筆、蠟筆

      (四)、活動(dòng)過(guò)程:

      1、看看議議

      (1)從哪里看出媽媽的肚子一天天大起來(lái),媽媽累不累,辛苦嗎?

      (2)媽媽大肚子的時(shí)候是如何照顧寶寶的。

      2、嘗試表現(xiàn)

      (1)你在媽媽肚子里幾個(gè)月了?

      (2)媽媽是怎么照顧你的?

      3、欣賞交流

      相互介紹自己的作品,說(shuō)說(shuō)我和媽媽的故事。

      4、活動(dòng)延伸

      回家把畫送給媽媽,并對(duì)嗎說(shuō)一句好聽(tīng)的話,表達(dá)對(duì)媽媽的關(guān)愛(ài)之情。

    托班下午半日活動(dòng)計(jì)劃通用2

      活動(dòng)內(nèi)容:

      一、社會(huì)能力:趣味點(diǎn)名

      目的:

      1、增強(qiáng)自我意識(shí)和社會(huì)交往能力。

      2、初步掌握點(diǎn)名的形式與要求。

      過(guò)程:

      1、兩位教師演示點(diǎn)名形式。

      2、寶寶和爸爸媽媽一起想好要學(xué)什么小動(dòng)物的叫聲。

      3、趣味點(diǎn)名:老師點(diǎn)到哪個(gè)寶寶,哪個(gè)寶寶就起立學(xué)小動(dòng)物叫三聲。

      老師和爸爸媽媽給予鼓勵(lì)。

      4、其余寶寶拍手鼓掌。

      指導(dǎo)要點(diǎn):父母鼓勵(lì)寶寶聲音要響亮。

      二、傾聽(tīng)理解能力:親子閱讀

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、初步培養(yǎng)寶寶安靜傾聽(tīng)故事的習(xí)慣。

      2、學(xué)會(huì)正確閱讀圖書的方法。

      3、親子關(guān)系。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      大圖書一本,寶寶書人手一本。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、出示大圖書,述故事的題目。

      2、寶寶和爸爸媽媽一起聽(tīng)老師完整的講述故事一遍。

      3、請(qǐng)寶寶說(shuō)說(shuō)故事里有誰(shuí)。

      4、寶寶按次序到老師手里領(lǐng)取小圖書,和爸爸媽媽一起看。

      指導(dǎo)要點(diǎn):1、提醒寶寶要一頁(yè)一頁(yè)有序翻書。

      2、教育寶寶懂得愛(ài)惜圖書。

      三、入廁、洗手、喝牛奶、吃點(diǎn)心。

      提醒寶寶學(xué)會(huì)排隊(duì)入廁、洗手、取牛奶點(diǎn)心。

      四、操作能力:漂亮的項(xiàng)鏈

      游戲目標(biāo):

      發(fā)展寶寶小肌肉的靈活性和手眼協(xié)調(diào)的能力。

      游戲準(zhǔn)備:

      彩色小圓片、彩線

      游戲過(guò)程:

      1、教師出示已經(jīng)穿好的項(xiàng)鏈,引發(fā)寶寶自己動(dòng)手的欲望。

      2、教師示范制作的方法并提出要求。

      (1)左手拿著圓片,右手拿著彩線,眼睛看好圓片的洞穿。

      (2)請(qǐng)家長(zhǎng)鼓勵(lì)寶寶大膽的自己穿。

      (3)要求手拿著彩線的位置要合適

      3、完成后,展示作品,使寶寶感受到成功的喜悅

      游戲指導(dǎo):家長(zhǎng)在活動(dòng)中多鼓勵(lì)寶寶,讓寶寶自己動(dòng)手操作。

    托班下午半日活動(dòng)計(jì)劃通用3

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、練習(xí)在一定范圍內(nèi)四散跑,培養(yǎng)躲閃能力。

      2、知道物體在陽(yáng)光下會(huì)產(chǎn)生影子。

      活動(dòng)準(zhǔn)備;

      1、活動(dòng)前了解影子。

      2、選擇有陽(yáng)光的場(chǎng)地。

      重難點(diǎn):練習(xí)在一定范圍內(nèi)四散跑

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、找影子。

      (1)教師扮演兔媽媽,幼兒扮演小兔,邊念兒歌(走走走,走走走,一個(gè)拉著一個(gè)的手,拉拉手,拉拉手,拉成一個(gè)大太陽(yáng)。)邊圍成一個(gè)大圓圈。

      (2)一起找一找別人與自己的影子。

      2、踩影子。

      (1)"小兔"分散踩自己的影子。

      (2)"小兔"互相追踩別人的影子,提醒幼兒避免推撞。

      (3)游戲反復(fù)數(shù)遍,注意控制活動(dòng)量。

      活動(dòng)延伸:

      可利用散步等戶外活動(dòng)時(shí)間,帶領(lǐng)幼兒觀察樹影、大型玩具影子。

      活動(dòng)反思

      孩子們的積極性很高,追得很盡興,但是教師要規(guī)定好范圍,以免幼兒跑得太遠(yuǎn),消耗過(guò)多體力。

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