中秋節(jié)活動(dòng)計(jì)劃

    時(shí)間:2022-06-16 18:29:47 計(jì)劃 我要投稿

    中秋節(jié)活動(dòng)計(jì)劃

      時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,我們又將接觸新的知識(shí),學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗(yàn),做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔!那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編精心整理的中秋節(jié)活動(dòng)計(jì)劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    中秋節(jié)活動(dòng)計(jì)劃

      設(shè)計(jì)意圖:

      有著五千年悠久歷史的中國(guó),有許多東方文化濃厚的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的,節(jié)日是民族文化傳承的載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民間節(jié)日都弘揚(yáng)了民族文化的優(yōu)良傳統(tǒng),繼承了民族精神。現(xiàn)在是中秋節(jié)的到來(lái),讓我們的孩子可以過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),在活動(dòng)中把禮儀滲透到每個(gè)細(xì)節(jié)中。

      總體活動(dòng):

      1、讓孩子知道,八月十五是中秋節(jié),中秋節(jié)的由來(lái)。

      2、兒童科普知識(shí),以及形象知識(shí)。

      3、中秋節(jié)的習(xí)俗,讓孩子一起制作食物,一起分享,體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂(lè)趣。

      活動(dòng)時(shí)間:中秋節(jié)下午14:30—17:30

      活動(dòng)環(huán)境:公園的室外和教室可以突出中秋節(jié)的環(huán)境布局。

      例如:

      1、設(shè)計(jì)主題墻、剪刀、彩紙、剪下月亮、月餅、兔子等圖片。貼在主題墻上。

      2、教室和室外都掛著月餅盒、酒盒、化妝盒等廢物箱和紅節(jié)做成的燈籠。

      道具:繪畫(huà)工具;燈泡和球(大的和小的`);手電筒,白墻/屏幕;月餅,水果,盤(pán)子,水果刀。

      其他:凳子、大桌子、家長(zhǎng)簽到本、麥克風(fēng)、橫幅等。

      活動(dòng)流程:全園小朋友參與,自愿報(bào)名參加選定的活動(dòng)。

      活動(dòng)1。漂亮的畫(huà),我來(lái)畫(huà)

      活動(dòng):讓孩子通過(guò)繪畫(huà)表達(dá)對(duì)中秋節(jié)的理解,培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和想象力。

      活動(dòng):老師提前在教室張貼和懸掛中秋節(jié)圖片。讓孩子在繪畫(huà)過(guò)程中找到靈感和繪畫(huà)工具。

      活動(dòng)流程:

      1、孩子們?cè)谡n堂上欣賞中秋節(jié)環(huán)境的創(chuàng)造和優(yōu)秀的藝術(shù)作品

      2、孩子理解和選擇不同的材料進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作(不限,不限畫(huà)風(fēng),不限工具)。)

      供教師參考的活動(dòng):

      1、類(lèi)型:水粉畫(huà):水粉顏料、調(diào)色盤(pán)、組合刷、水粉紙、清洗顏料和刷子的小桶。

      2、類(lèi)型:水墨畫(huà):宣紙、水墨、毛筆。

      3、類(lèi)型:糊畫(huà):彩色紙片、舊布頭、樹(shù)葉等。用膠棒粘貼在原紙上,就可以粘貼出美麗的圖畫(huà)。

      4、類(lèi)型:蠟筆

      工具:油畫(huà)棒、白紙

      5、類(lèi)型:彩色瓶新衣服

      方法:將瓶外層不同顏色的水粉烘干后,涂在水粉上,或系上絲帶裝飾瓶口

      6、類(lèi)型:繪畫(huà):老師可以畫(huà)的半成品和畫(huà)筆

      7、類(lèi)型:手工折紙:成品,工藝圖(針對(duì)家長(zhǎng)和老師)

      8、類(lèi)型:拓印:小印章和印泥

      9、類(lèi)型:砂紙

      10、類(lèi)型:陶器:彩色粘土,烤箱

      注意:

      1、最好有幾個(gè)好看的成品,供孩子參考

      2、如果你感到困難,請(qǐng)向你的老師或父母尋求幫助

      涼了之后,老師幫孩子寫(xiě)名字,在教室里展示。最后,孩子們可以把作品帶回家。

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