學(xué)生個人期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

    時間:2022-05-19 16:59:07 計(jì)劃 我要投稿

    學(xué)生個人期末復(fù)習(xí)計(jì)劃(精選5篇)

      復(fù)習(xí)要有一個整體的規(guī)劃,學(xué)生需要好好把握做好復(fù)習(xí)計(jì)劃,復(fù)習(xí)的目的就在于查漏補(bǔ)缺,所以復(fù)習(xí)的重點(diǎn)應(yīng)該是針對所存在的問題進(jìn)行復(fù)習(xí)。那么應(yīng)當(dāng)如何寫復(fù)習(xí)計(jì)劃呢?以下是小編精心整理的學(xué)生個人期末復(fù)習(xí)計(jì)劃(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    學(xué)生個人期末復(fù)習(xí)計(jì)劃(精選5篇)

      學(xué)生個人期末復(fù)習(xí)計(jì)劃1

      這學(xué)期過得好快呀,原來我小學(xué)五年級又要結(jié)束了。讓我感覺有點(diǎn)不可思議,而且即將到來就是本學(xué)期的期末考試。為了愉快的迎接期末,我制定這學(xué)期的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。我的復(fù)習(xí)計(jì)劃如下:

      一、早上背誦語文的古詩和默寫

      早上的時間是一個人一天記憶力比較強(qiáng)的,我打算早上就專門用來背誦語文的古詩。我進(jìn)入小學(xué)后,古詩詞學(xué)的逐年上漲,現(xiàn)在每個學(xué)期的期末考試都會考古詩詞,而我回想往年自己這方面考的情況,發(fā)現(xiàn)我每次期末考試這詩詞分總是拿不滿,所以這學(xué)期眼看結(jié)束,馬上就要到六年級了,我現(xiàn)在就要抓緊時間去加強(qiáng)這方面的復(fù)習(xí)。以后不管是上學(xué)還是放假,早上都會早早起來去背誦書上的古詩詞,并且在學(xué)校的話就請同學(xué)幫忙默寫。等背誦好一首古詩,就讓同學(xué)幫我聽寫。這樣我想肯定能把古詩都記下來。

      二、做更多的數(shù)學(xué)練習(xí)題

      這學(xué)期,自己除了學(xué)校原本有的練習(xí)題,我還額外讓爸媽幫我買了其他的練習(xí),現(xiàn)在這學(xué)期都快結(jié)束了,我的練習(xí)大部分都還沒有做,所以如今就趕在這段時間里加緊做這些題目,著重的去做那些考試命中率高的題目,在考試前對這些題盡量都做一遍,加深對題型的印象。這些題都是專業(yè)人員分類出來的,對小學(xué)的所有知識點(diǎn)都有分布,做這些題能夠很好的去回顧知識點(diǎn),邊做題邊復(fù)習(xí)理論。我相信做題做的多,總是會形成自己的做題方式,會有自己的思維方法,也會積累更多有用的題型的?荚嚹翘煳乙欢ú粫^度擔(dān)心自己數(shù)學(xué)會考差的。

      三、背誦英語課本的文章

      英語的復(fù)習(xí)相對比較簡單,由于自身就喜歡英語,所以有一定的基礎(chǔ),英語學(xué)習(xí)中主要差的就是最后的寫作和語感問題。本學(xué)期的最后時間里,我要把課本里的英語文章通通背下來,文章中不僅有知識點(diǎn),而且還有很多寫作的技巧在旁做了記錄,把文章背下來,能夠省很多事情。只要記得里面的句型,我在寫作就能去模仿句型寫句子,背誦的多了,語感就會出來了,做題也就不會覺得難理解了,就算看不懂題目,語感在,把單詞往里一放,自然就能鑒別出來哪個答案是對的。

      我相信自己按照這個計(jì)劃去復(fù)習(xí),最后的期末我可以拿到理想的成績的。我也一定會給五年級這學(xué)期一個完美的落幕的。

      學(xué)生個人期末復(fù)習(xí)計(jì)劃2

      五年級的下學(xué)期又要結(jié)束了,這個學(xué)期的期末考試也要迎來了,我作為一個小學(xué)五年級的學(xué)生,為了能在這次考試取得好成績,在此制定了自我的期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃。計(jì)劃如下:

      期末考試我要考一天,一共三科,語數(shù)英,每一個科目的都要復(fù)習(xí)到位。所以,第一步,就是把要考的科目的書本進(jìn)行一次通篇閱讀,并在閱讀復(fù)習(xí)的時候,把自我做的筆記進(jìn)行第一遍記憶,幫忙自我建立初步的知識點(diǎn)記憶。這樣做的好處就是不會漏掉一些基礎(chǔ)的東西。

      然后第二步,就是著重去記憶重點(diǎn)知識,這些知識一般在書本上都有記錄,直接翻到那一頁背誦。為了能夠更好的復(fù)習(xí)這些知識點(diǎn),我打算每一天早上利用早自習(xí)的時間去把三科的知識點(diǎn)都簡單的背一遍,晚上睡前在去背一遍。

      第三步就是對不一樣的科目進(jìn)行單一的復(fù)習(xí),語文,閱讀題占分?jǐn)?shù)比例比較大,所以在復(fù)習(xí)的時候,直接做很多的閱讀練習(xí),進(jìn)行單獨(dú)加強(qiáng)訓(xùn)練。然后就是保住基礎(chǔ)分,比如試卷要考的古詩詞和文章部分段落,這些在考前多去背一背,默寫幾遍。數(shù)學(xué),期末考試考的就是數(shù)學(xué)公式,主要去把公式背下來,然后弄懂公式的意思,考試就簡單多了,之后就是利用公式做練習(xí)題,熟練的掌握公式的運(yùn)用。英語,小學(xué)的英語比較簡單,都是考一些單詞和簡單的造句,對英語的復(fù)習(xí),就是要去背單詞,把英語單詞的意思記下來,才能去造句,復(fù)習(xí)的過程就是要去練習(xí)聽寫的本事,自我做聽力練習(xí),鍛煉自我的聽讀本事,幫忙自我在考試時能拿到更多的聽力分。

      第四步,所有的科目都要去適當(dāng)?shù)淖鲆恍┚毩?xí),不能只是簡單的去記憶和背誦。盡可能的做一些難的題目,在考試時才不會遇到難題就退縮,更能鍛煉自我的思維本事,幫忙自我在做題的過程中去進(jìn)行思考,答題也才會更加簡單。

      以上是我對這次期末考試的復(fù)習(xí)制定的計(jì)劃,我相信我按照自我的計(jì)劃一步步的復(fù)習(xí),必須能在這次考試獲得好的成績,讓自我成績得到提高。期中考試因?yàn)闆]有復(fù)習(xí)好,就沒有考好,所以這次做了充足的準(zhǔn)備,必須能夠拿到自我期望的成績,等待考試的到來,我不再覺得很艱難。

      學(xué)生個人期末復(fù)習(xí)計(jì)劃3

      還有一個月就要到期末考試了,為了讓自己能夠在這一次的考試中取得一個好的成績,我決定制定一個復(fù)習(xí)計(jì)劃,讓自己能夠利用好考試之前的這一個月的時間,充分的復(fù)習(xí)好這一個學(xué)期學(xué)到的知識,讓自己能夠在考試中有一個好的成績,F(xiàn)在我也已經(jīng)到了高三階段了,到了必須要努力的時候了,所以我一定要為了自己有一個好的成績努力了。我的計(jì)劃將從三個方面展開:

      一、語文和英語

      這兩個學(xué)科是不需要花很多的時間去復(fù)習(xí)的,只要平常認(rèn)真的`在學(xué)了在復(fù)習(xí)的時候就不需要花時間。語文我的復(fù)習(xí)計(jì)劃是每天復(fù)習(xí)一篇需要背誦的古詩詞,之前已經(jīng)背過的現(xiàn)在要做的只是加深一下記憶,同時每天記憶一個作文的素材,讓自己能夠在考試中有素材可以寫到作文中去,提高一下自己的作文分?jǐn)?shù)。英語我覺得自己只要在上課的時候認(rèn)真的聽,課后做好作業(yè)就可以了,不需要花時間去復(fù)習(xí)。

      二、其它的學(xué)科

      其它的學(xué)科的復(fù)習(xí)計(jì)劃就是先把一些需要背誦的知識點(diǎn)再背誦一遍,記熟之后利用做題的方式找出自己還沒有記好的知識點(diǎn),之后再一次的花時間進(jìn)行記憶。數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)方法就是多做題目,把開學(xué)學(xué)到的知識、已經(jīng)忘記得差不多的知識再通過做題的方式回憶一遍。其它的學(xué)科就是邊做題邊復(fù)習(xí),在做題的過程中找出自己有疑問的知識點(diǎn),之后再努力的去解除自己的疑問。

      三、時間的安排

      在考試之前的這應(yīng)一個月我要充分的利用好課間休息的時間,課間休息的十分鐘要做兩到三個題目,做完之后再去教室外面放松一下自己的眼睛,讓自己能夠有精神上好之后的課。在午休時間之前和晚自習(xí)之前的時間自己也要利用好,去完成當(dāng)天的作業(yè)。根據(jù)每天作業(yè)的多少來調(diào)整自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃,三節(jié)晚自習(xí)的時間我是打算這樣分配的:先完成當(dāng)天老師的布置的作業(yè),之后所有的時間都用來復(fù)習(xí)。

      作為高三的學(xué)生我必須要不斷的努力才有可能讓自己一直都保持著一個好的成績,就算再苦再累也一定要堅(jiān)持下去,只有這樣我才能夠在高考中取得一個好的成績,當(dāng)有一個好的成績時我就會覺得現(xiàn)在的辛苦都是值得的。我是一定會按照自己的計(jì)劃去度過這一個月的時間的,我想我是一定能夠在期末考試中有一個好的成績的。

      學(xué)生個人期末復(fù)習(xí)計(jì)劃4

      時間的腳步不曾有一刻的停歇,很快大一的這一個學(xué)期就要到學(xué)期末了,作為一名大一學(xué)生,從剛開始的不適應(yīng),到如今適應(yīng)自己的節(jié)奏,我覺得也是一件令人高興的事情,既然已經(jīng)到了這個時刻,那么我自己也對期末前的這段時間做一份詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

      一、時間的調(diào)整

      在時間上,不能再像日常上課時的安排,復(fù)習(xí)中的這段時間主要就是各種時間的綜合利用,因此要將碎片化的時間利用起來,而且每天計(jì)劃早起半小時,這也是在保證充足的睡眠下制定的,如果第一節(jié)沒有課也堅(jiān)決不可以賴床,必須嚴(yán)格按照時間計(jì)劃表進(jìn)行,而且起床后的這段時間提高效率。剩下的便是白天的上課和休息時間,充分利用好自習(xí)課的時間,先對自己掌握不是很好的科目開始復(fù)習(xí),一定要及時與老師溝通。至于比較瑣碎的時間,比如中午的休息,如果有剩余的時間可以看一些簡單的知識點(diǎn)加深印象,利用晚自習(xí)的時間進(jìn)行集中的復(fù)習(xí)。

      二、資料的整合

      到了期末的復(fù)習(xí)階段,更重要的還是掌握自己的節(jié)奏,那么這就需要由著自己的復(fù)習(xí)資料和復(fù)習(xí)方法,在前期的講課,老師主要時間知識點(diǎn)進(jìn)行統(tǒng)一的講解,但是并未完全消化成自己的東西,因此對于重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行必要的歸納總結(jié),讓自己的復(fù)習(xí)內(nèi)容和層次清晰明了,這一部分時間計(jì)劃安排在睡覺前的半小時到四十五分鐘,打算在四天左右完成。

      三、調(diào)整狀態(tài)

      在集中復(fù)習(xí)的這段時間難免會出現(xiàn)偶爾停滯的現(xiàn)象,如果出現(xiàn)這樣的情況,允許自己休息半個小時,通過聽音樂來放松自己緊張的狀態(tài),如果是感到頭腦不是很清醒,并且犯困,可以到走廊上緩解一下,根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)?shù)匦∷粫Y(jié)果都是為了保證能夠有更高的效率完成復(fù)習(xí)內(nèi)容。

      四、自我鼓勵

      在這個過程中自己已經(jīng)預(yù)料到,或許在中途會出現(xiàn)堅(jiān)持不下去的情況,及時給自己心理暗示,只要堅(jiān)持下去這段時間很快就結(jié)束了,自己多學(xué)一點(diǎn),在考場上就會多發(fā)揮一分,短暫的勞累是必要的,但是自己的目標(biāo)是期末的好成績甚至使以后的美好生活,因此這算不了什么,苦后的香甜更加沁人心脾。

      最后在這段時間,要時刻提醒自己勞逸結(jié)合,我們作為新時代的大學(xué)生,更應(yīng)該注重知識與健康共存,萬萬不可只選其一。此次復(fù)習(xí)計(jì)劃的制定擬到x月x日截止,現(xiàn)在還剩xx天,自己此刻就行動起來吧!

      學(xué)生個人期末復(fù)習(xí)計(jì)劃5

      本學(xué)期內(nèi)容多,導(dǎo)致本次復(fù)習(xí)時間較短,只有兩個周的復(fù)習(xí)時間。為了迎接期末統(tǒng)一檢測,實(shí)現(xiàn)預(yù)定的教學(xué)目標(biāo),以取得較好的成績,結(jié)合所教學(xué)班級學(xué)生的情況,對期末復(fù)習(xí)作以下安排:

      一、復(fù)習(xí)目標(biāo)

      落實(shí)知識點(diǎn),提高學(xué)習(xí)效率,在復(fù)習(xí)中做到突出重點(diǎn),把知識串成線,結(jié)成一張張小網(wǎng),努力做到面向全體學(xué)生,照顧到不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,努力做到扎實(shí)有效,避免做無用功。

      1、通過單元區(qū)塊專題訓(xùn)練,讓學(xué)生體驗(yàn)成功的快樂,激發(fā)其學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;

      2、通過綜合訓(xùn)練使學(xué)生進(jìn)一步探索知識間的關(guān)系,明確內(nèi)在的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題能力,以及計(jì)算能力。

      二、復(fù)習(xí)方式

      1、總體思想:先分單元專題復(fù)習(xí),再綜合練習(xí);

      2、單元專題復(fù)習(xí)方法:先做單元試卷,然后教師根據(jù)試卷反饋講解,再布置作業(yè)查漏補(bǔ)缺;

      3、綜合練習(xí):教師及時認(rèn)真批改,講評時根據(jù)學(xué)生存在的問題及時輔導(dǎo),并且給以鞏固訓(xùn)練。

      三、方法和措施

      第一階段:知識梳理形成知識網(wǎng)絡(luò):

      期末復(fù)習(xí)從xx號開始,根據(jù)歷年期末調(diào)研試卷命題的特點(diǎn),精心選擇一些新穎的、有代表性的題型編寫到復(fù)習(xí)講學(xué)稿中,前面三章花3天的時間復(fù)習(xí)結(jié)束,最后兩章雖然是剛學(xué)的內(nèi)容準(zhǔn)備加強(qiáng)復(fù)習(xí)、主要把復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放在第11章、第14章、第15章。

      xx月xx日復(fù)習(xí)第十一章全等三角形

      xx月xx日復(fù)習(xí)第十二章軸對稱

      xx月xx日復(fù)習(xí)第十三章實(shí)數(shù)

      xx月xx日復(fù)習(xí)第十四章一次函數(shù)

      xx月xx日復(fù)習(xí)第十四章一次函數(shù)、第十五章整式的乘除與因式分解

      xx月xx日復(fù)習(xí)第十五章整式的乘除與因式分解

      實(shí)際操作:一節(jié)課復(fù)習(xí),一節(jié)課檢測。一課時講解。

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