合同制幼兒教師培訓(xùn)實(shí)施方案

    時(shí)間:2021-03-13 08:16:41 教育培訓(xùn) 我要投稿

    合同制幼兒教師培訓(xùn)實(shí)施方案

      關(guān)于合同制幼兒教師應(yīng)該如何來(lái)做好培訓(xùn)呢?下面瑞文網(wǎng)小編為大家整理了合同制幼兒教師培訓(xùn)實(shí)施方案,僅供參考。

    合同制幼兒教師培訓(xùn)實(shí)施方案

      根據(jù)上級(jí)的要求,在對(duì)我區(qū)的幼兒教師開(kāi)展培訓(xùn)需求調(diào)研和總結(jié)組織實(shí)施幼兒教師培訓(xùn)工作有效經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,從提升我區(qū)幼兒教師的師德水平、業(yè)務(wù)能力、綜合素質(zhì)的目標(biāo)出發(fā),堅(jiān)持“教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為本、培訓(xùn)實(shí)效為上”的培訓(xùn)思路,制定我區(qū)XX年合同制幼兒教師培訓(xùn)方案。

      一、基本現(xiàn)狀

      我區(qū)學(xué)前教育,以公辦中心幼兒園建設(shè)為重點(diǎn),以教育教學(xué)研究和師資培訓(xùn)為中心,以規(guī)范化管理為突破口,全區(qū)學(xué)前教育事業(yè)有了長(zhǎng)足的發(fā)展。目前,我區(qū)幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng),抓好學(xué)前教育,做好幼兒教師的崗前培訓(xùn),提高幼兒園教師整體素質(zhì)是我們當(dāng)前的重要任務(wù)。

      二、 培訓(xùn)目標(biāo)

      今年的幼兒教師崗前培訓(xùn)將立足我區(qū)幼兒教育、教師現(xiàn)狀和崗位實(shí)際來(lái)開(kāi)展培訓(xùn),使幼兒教師進(jìn)一步養(yǎng)成良好的師德行為,具有較強(qiáng)的幼兒保教職業(yè)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)意識(shí)、專(zhuān)業(yè)態(tài)度、專(zhuān)業(yè)修養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)能力,具備勝任幼兒保教相關(guān)工作的能力,使教師迅速成長(zhǎng)成熟起來(lái)。通過(guò)一個(gè)半月的學(xué)習(xí),全面提升我區(qū)合同制幼兒教師的整體素質(zhì)。

      三、培訓(xùn)對(duì)象:

      我區(qū)XX年新招聘的合同制幼兒教師。

      四、培訓(xùn)時(shí)間

      XX年3月—4月(具體時(shí)間見(jiàn)附件3:幼兒教師培訓(xùn)課程安排表)

      五、全員培訓(xùn)內(nèi)容及形式

      1、培訓(xùn)內(nèi)容

      對(duì)新招聘的合同制幼兒園教師開(kāi)展的崗前培訓(xùn)以“師德師風(fēng)教育和新理念、新《指南》、新技能、新技術(shù)”為重點(diǎn)內(nèi)容。

      (1)師德師風(fēng)教育。教育法律法規(guī),幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范與修養(yǎng),幼兒教師心理健康知識(shí),幼兒安全管理,幼兒教師名師事跡報(bào)告等。

      (2)教育部發(fā)行的《3—6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》知識(shí)的培訓(xùn)。解讀《3—6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及《3—6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》五個(gè)領(lǐng)域的解析等。

      (3)新技術(shù)培訓(xùn)。幼兒教師學(xué)習(xí)應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的重要意義,幼兒教育活動(dòng)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合的理念、方法和技能,運(yùn)用教育技術(shù)開(kāi)展學(xué)習(xí)和研究活動(dòng)的方法技能。

      (4)新技能培訓(xùn)。教師進(jìn)行幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)所特有的`音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、語(yǔ)言、科學(xué)等職業(yè)技能培訓(xùn)。

      (5)“幼兒教師資格”考試科目的培訓(xùn)。

      (6)到幼兒園考察學(xué)習(xí)

      2、課程設(shè)置、形式及時(shí)間。

      四、加強(qiáng)培訓(xùn)管理

      1、成立XX年臨潼區(qū)幼兒教師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

      組長(zhǎng):許壁 區(qū)教育局副局長(zhǎng)

      副組長(zhǎng):王建利 區(qū)教育局人事科科長(zhǎng)

      程水寬 區(qū)教育局教育科科長(zhǎng)

      韓經(jīng)虎 區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)

      成員:楊宏朝、楊號(hào)明、李雪莉、陳麗、王曉利

      2、培訓(xùn)班級(jí)安排專(zhuān)職班主任,做好班級(jí)的組織管理工作。

      3、每次活動(dòng)開(kāi)始前學(xué)員要自己簽到,班主任負(fù)責(zé)在活動(dòng)結(jié)束時(shí)檢查學(xué)員的聽(tīng)課筆記。

      4、每次活動(dòng)結(jié)束都布置相應(yīng)作業(yè)。

      5、培訓(xùn)結(jié)束,參訓(xùn)學(xué)員需完成培訓(xùn)活動(dòng)的評(píng)價(jià)。培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組綜合學(xué)員的筆試、才藝展示、簽到、筆記、作業(yè)、以及研討中的發(fā)言等情況評(píng)估培訓(xùn)效果,為完成培訓(xùn)任務(wù)的教師頒發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)。

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