gkh教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀

    時(shí)間:2023-12-20 10:29:37 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿
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    gkh教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀

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    gkh教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀

      第一課時(shí)

      【教學(xué)要求】

      l、學(xué)會g,k,h三個(gè)聲母,認(rèn)清字形,讀準(zhǔn)字音,能正確書寫。

      2、學(xué)習(xí)聲母,介母,韻母相拼的方法,練習(xí)三拼音。

      【重難點(diǎn),關(guān)鍵】

      1、學(xué)習(xí)g,k,h的音形;關(guān)鍵找準(zhǔn)它們的發(fā)音部位和發(fā)音方法o

      2、學(xué)習(xí)和掌握三拼音連讀的拼音方法。

      【教具準(zhǔn)備】教學(xué)掛圖,漢語拼音字母卡片。

      【教學(xué)過程】

      一,檢查復(fù)習(xí);

      1。用卡片檢查學(xué)過的聲母的音。

      二,學(xué)習(xí)聲母g,k,h。

      (一)學(xué)習(xí)聲母g。

      1、出示教學(xué)圖片第一幅問:圖上畫了什么

      2、出示聲母卡片g,告訴學(xué)生鴿子的鴿讀得輕些短些就是g的音。

      3、老師示范發(fā)音,學(xué)生仿讀。

      4、學(xué)生練習(xí)發(fā)音。(多練習(xí)發(fā)音,少講發(fā)音的方法。)

      5、啟發(fā)記憶字形。g像圖上的什么又像數(shù)字里哪個(gè)字編順口溜記憶字形:9字加彎ggg。

      6、指導(dǎo)書寫。(步驟同前)

      (二)學(xué)習(xí)聲母k。

      1、出示教學(xué)圖片第二幅問:圖上畫的是什么

      2、出示聲母卡片k,告訴學(xué)生蝌蚪的蝌讀得輕些短些就是k的音。

      3、老師示范發(fā)音,學(xué)生仿讀。

      4、學(xué)生練習(xí)發(fā)音。

      5、啟發(fā)記憶字形。幫助記住字音的順口溜:蝌蚪咬草kkk。

      6、指導(dǎo)書寫。(方法同前)

      (三)學(xué)習(xí)生母h。

      1、出示教學(xué)圖片第三幅問:圖上畫著誰她在干什么

      2、出示聲母卡片h告訴學(xué)喝水的喝讀得輕些短些就是h的音。

      3、老師示范發(fā)音,學(xué)生仿讀。

      4、啟發(fā)記憶字形。字母h,很像圖上的什么編順口溜幫助記憶字形:一把*背椅子hhh。

      5、指導(dǎo)書寫。

      三,鞏固練習(xí)。

      1、認(rèn)讀g,k,h聲母卡片。(個(gè)別,集體)

      2、猜字游戲。

      一把*背椅子像什么聲母9字加彎是什么聲母兩只蝌蚪咬草像什么字母

      四、指導(dǎo)讀書。

      【教學(xué)回顧】

      能掌握g k h 讀法,正確書寫。

      第二課時(shí)

      【教學(xué)目的】

      1、復(fù)習(xí)聲母g,k,h。

      2、鞏固兩拼法,學(xué)習(xí)三拼法。

      【教具準(zhǔn)備】

      一、檢查復(fù)習(xí)。

      1、聽音收取小卡片,同桌互相檢查。

      二、鞏固聲,韻兩拼;學(xué)習(xí)三拼音。

      1、出示小黑板。(鞏固兩拼法)

      a a a

      g e k e h e

      u u u

      ①讓學(xué)生自由拼讀。

      ②讓個(gè)別同學(xué)拼讀。

      ③全班同學(xué)拼讀。

      2、出示g—u—ā7 —guā7 三拼讀示意圖,(g用黑筆寫:u用紅筆寫,ā7 用藍(lán)筆寫)問:

      ①這個(gè)音節(jié)有幾個(gè)字母(三個(gè))以前學(xué)的音節(jié)有幾個(gè)字母(二個(gè))包括什么和什么(聲母和韻母)這個(gè)音節(jié)多了什么出來(多了一個(gè)單韻母。)

      ②認(rèn)識介音。在g u a guā7 這個(gè)音節(jié)中,g是聲母,ā7 是韻母,而u叫介母。像這樣的音節(jié),就要采用三拼連讀的拼音方法來拼讀,簡稱三拼音。

      ③老師示范發(fā)音并講解方法。

      拼讀的方法編成順口溜:聲輕,介短,韻母亮,三音連讀才順當(dāng)。

      ④老師領(lǐng)讀,學(xué)生跟讀。(拼讀與順口溜同步)

      3、出示下列音節(jié),練習(xí)三拼音。

      g gua d duo

      k u a kua t u o tuo

      h hua n nuo

      三、指導(dǎo)看圖讀兒歌。

      1、圖上畫的是什么天氣你是怎么知道的

      2、圖上畫有哪些動(dòng)物他們各在什么地方干什么。

      3、想一想,他們的心情一樣嗎為什么

      4、指導(dǎo)讀兒歌。

      5、找出本課的字母,讀一讀。

      【教學(xué)回顧】

      拼讀準(zhǔn)確。個(gè)別學(xué)生拼讀較慢。

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