《誠實與信任》教學(xué)設(shè)計

    時間:2023-06-06 08:00:19 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

    《誠實與信任》教學(xué)設(shè)計

      作為一名教師,編寫教學(xué)設(shè)計是必不可少的,教學(xué)設(shè)計是把教學(xué)原理轉(zhuǎn)化為教學(xué)材料和教學(xué)活動的計劃。怎樣寫教學(xué)設(shè)計才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的《誠實與信任》教學(xué)設(shè)計,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    《誠實與信任》教學(xué)設(shè)計

    《誠實與信任》教學(xué)設(shè)計1

      一、 教學(xué)目標(biāo):

      1、正確、流利、有感情地朗讀課文,能分角色朗讀“打電話”這部分課文。

      2、學(xué)會本課10個生字,兩條綠線內(nèi)的3個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。

      3、理解課文內(nèi)容,領(lǐng)悟誠實和信任比金錢更重要的道理。

      二、 教學(xué)重點、難點:

      憑借課文的語言文字,朗讀體驗文中蘊(yùn)涵的人間真情,感悟誠實和信任比金錢更重要的道理。

      三、教學(xué)準(zhǔn)備:課件

      四、教學(xué)時間:

      兩課時

      第一課時(略)

      第 二 課 時

      (一) 復(fù)習(xí)導(dǎo)入

      1、引導(dǎo)讀題。

      2、通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),你知道了什么?(板書:一張紙條、一個電話)

      (二) 精讀課文第一部分。

      1、作者撞壞了一輛小紅車的反光鏡,他在小紅車上留下了一張紙條,請你來寫一寫紙條上的`內(nèi)容。

      2、組織學(xué)生交流紙條上的內(nèi)容。

      3、你怎么知道紙條要寫這些的呢?多媒體出示第3小節(jié)。

      4、你從句中的哪個詞語看出作者是特意要把自己的聯(lián)系方式請楚地告訴對方的?而且作者是在怎樣的情況下寫明的呢?你體會到了什么?

      5、引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)閱讀第1——2自然段,了解事故原因。

      6 、責(zé)任到底在誰?從哪兒看出來?

      7、引讀:作者則是這么想的:但它畢竟是停著的,責(zé)任應(yīng)該在我。說說體會到了什么?感情朗讀這句話。

      (三) 精讀課文第二部分。

      1、默讀兩人的對話,了解對話的內(nèi)容。

      2、分角色朗讀兩人的對話。(多媒體出示兩人的對話部分)

      3、理解兩人的對話,引導(dǎo)學(xué)生朗讀感悟各自想表達(dá)的心意。

      4、引讀最后一個自然段,說說小紅車主說了好多話,哪句話會深深地留在作者的腦海?

      5、(再次出示小紅車主說的第三句話。)你讀著這句子話,有什么感受?(板書:比金錢更重要)

      6、學(xué)生把這句話書寫在書簽上,贈于他人。

      (四)總結(jié)全文,拓展積累。

      1、總結(jié)全文。(板書:……)

      2、課外請搜集關(guān)于誠信的名人名言和小故事,下節(jié)課我們來交流。

    《誠實與信任》教學(xué)設(shè)計2

      教學(xué)內(nèi)容:

      精讀課文,理解誠實與信任比金錢更重要的道理教學(xué)目標(biāo):

      1.理解課文內(nèi)容,有感情地朗讀課文,體會誠實和信任比金錢更重要的人間真情。

      2.能分角色朗讀“打電話”這部分課文。

      3.認(rèn)識誠實與信任比金錢更重要的道理。教學(xué)準(zhǔn)備:投影儀、錄音機(jī)、磁帶。教學(xué)過程:

      一、 讀課文

      1、自讀課文,圍繞問題同桌合作學(xué)習(xí) 自學(xué)要求:認(rèn)真朗讀課文4——10自然段,體會人物對話,從中讀到了什么?

      2、指名分角色讀

      3、交流 從“我”的“對不起”、“不小心”、“表示歉意”、“把錢寄給你、”“費(fèi)用由我來支付”看出了作者誠摯的歉意和誠實的態(tài)度。從“向你表示感謝的”、“使我很感動”、“留下誠實和信任”、“再一次謝謝你”等詞語表示車主主動打電話給作者的目的不是索賠而是真誠地感謝。

      4、重點句理解 出示句子,朗讀并理解: “人與人之間還有比金錢更重要的東西,你給我留下了誠實和信任,這比金錢更重要。”

      (1) 指名讀

      (2) 自由讀,說說從中理解了什么?

      (3) 指名分角色朗讀。

      (4) 指名演一演。

      5、略讀課文第三部分 齊讀第11自然段。 討論:為什么車主的.話深深地印在了作者的腦海里?

      一、 總結(jié)課文 。

      師述:本文寫“我”深夜驅(qū)車撞壞小紅車的反光鏡,在無人知曉的情況下主動留下字條承擔(dān)責(zé)任,感動了車主。說明“誠實和信任”比金錢更重要。

      二、 回歸整體聽讀課文,讀讀出示的句子,說說作者為什么以“誠實和信任”作為題目? 引導(dǎo)學(xué)生思考:還有什么更好的題目?

      三、 拓展練習(xí)

      1、遷移:試著圍繞一個中心與同學(xué)、老師或親戚打電話,做到條理清楚。

      2、拓展:收集有關(guān)“誠實”的故事或名人名言,并適當(dāng)?shù)卣聛怼?/p>

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