幼兒園托班社會活動設(shè)計——小魚游游
目標：
學習身體平衡地小跑步
材料：
金魚胸卡若干
過程：
１．幼兒把金魚胸卡掛在自己的脖子上。
�。玻處熓痉缎〗痿~搖尾巴游來游去的動作：雙手放在身體兩側(cè)自由搖擺，往前跑。
３．聽教師念兒歌《找到三個好朋友》，幼兒根據(jù)兒歌內(nèi)容模仿小金魚游泳的動作。
�。矗顒又校膭钣變哼吥顑焊柽呅∨懿健�
建議：
活動前，先讓幼兒熟悉兒歌內(nèi)容。
名稱二：小魚吐泡泡
目標：
手眼協(xié)調(diào)、感知濕性顏料
材料：
印章、濕性顏料、抹布
過程：
１．出示范例圖，請幼兒數(shù)一數(shù)小魚吐出了幾個泡泡。
２．教師演示印章的使用方法：
——“蘸上顏料后，用力蓋在小魚的旁邊。”
“小魚吐的泡泡越多越好�！�
�。常變航o小魚蓋印章，教師觀察幼兒蓋印章情況，給予必要的幫助。
�。矗惲杏變鹤髌罚瑪�(shù)數(shù)泡泡的.個數(shù)，比比多少。
建議：
�。保疂裥灶伭系乃忠傩�
�。玻≌驴梢杂煤}卜削去一個截面替代。
名稱三：捉小魚
目標：
練習敏捷地躲閃
材料：
與人數(shù)相等的魚胸卡、捕魚的網(wǎng)兜(塑圈、大塊花布替代)、歌曲錄音磁帶
過程：
�。保议L幫助幼兒將魚胸卡貼在孩子胸前。
�。玻シ配浺舾枨�，家長扮演捕魚人，幼兒扮演小魚開展游戲。
�。常议L要聽完最后一句歌詞才可以捕捉小魚(用網(wǎng)或圈套住孩子，或者父母分別拉住花布兩頭向上拋起做成網(wǎng)罩罩住孩子)。
建議：
�。保疄樘岣哂變河螒蚺d趣，家長先可以故意不捕“小魚”。
２．在自然角中飼養(yǎng)小金魚，幼兒在觀賞中逐漸產(chǎn)生對小金魚的喜愛，模仿小金魚游來游去的動作。
�。常脡γ娌贾谩男﹦游锼镉�，讓幼兒認認說說在水里游的動物的名稱。
附：兒歌
找到一個好朋友（豐豐）
小金魚水里游，
東游游西游游。
游來游去找朋友，
找到一個好朋友。
小魚吐泡泡（婷婷）
小小魚，吐泡泡，
吐出一個小泡泡，
吐出一個大泡泡，
大大小小真有趣。
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